2024-2025学年（上）黔东南苗族侗族自治州八年级质量检测语文

1、下列句中加点词语使用不正确的一项是（       ）

A．重庆“网红”洪崖洞、轻轨“穿楼”李子坝等景点吸引着国内外游客纷至沓来。

B．中央扫黑除恶专项行动让一个个令人叹为观止的犯罪案件得到了及时侦办。

C．美国对华贸易战把华为这样的中国领军科技企业推到了风口浪尖。

D．北约东扩，成员国越来越多，但其内部并非铁板一块，面对利益争夺，北约集团迟早会分崩离析。

2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（       ）

A．近日，韩国物流巨头韩进集团总裁赵亮镐的夫人李明姬长期以来为富不仁，仗势欺人的恶劣行径遭到了曝光。

B．福彩站主们的生活早已超越了“996”，但他们任劳任怨，真诚用心，把工作当作一份事业，成就自己的彩票人生。

C．每次一提起自己的祖父，他就热泪盈眶，对这位宽厚仁慈的长辈心怀感激。

D．每次同学遇到困难，我都会鼎力相助，以解决他们的燃眉之急。

3、下列有关文学文化常识不正确的一项是（ ）

A.《消息二则》作者是毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家。消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。

B.《答谢中书书》和《与朱元思书》的作者分别是吴均、陶弘景，两人都生活在南北朝时期，两文都是写给朋友的书信，都是描写山水的佳作。

C.《记承天寺夜游》是苏轼因“乌台诗案”官贬黄州时所作。一个“闲”字意味深长，有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜。

D.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。代表作品有小说集《呐喊》、《彷徨》。散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》等。我们学过的《藤野先生》选自《朝花夕拾》。

4、下面各句中，没有语病的一项是（ ）

A.日前，央视播出的文化类综艺节目《朗读者》获得了观众的一致好评。

B.本市交管部门持续加大了对驾车玩手机，不系安全带等交通违法行为的治理。

C.止咳祛痰片是我厂的一种新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。

D.随着一阵警铃声响，让特警队的战士们迅速集合，精神抖擞地迎接新一天的任务。

5、阅读下面这首诗，完成后面小题

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【1】这首词表达了词人怎样的情感？

【2】赏析“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。

6、古诗文默写填空

（1）山河破碎风飘絮，   。（文天祥《过零丁洋》

（2）   ，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）不畏浮云遮望眼， ，（王安石《登飞来峰》）

（4） 病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）长飞破浪会有时，   。（李白《行路难》）

（6） ，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（7）李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是：     ，   。

（8）岑参的《白雪歌送武判官归京》与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”具有异曲同工之妙的语句是：   ，   。

7、名著阅读：阅读《钢铁是怎样炼成的》摘抄片段，仿照示例，在表格空白处完成做笔记的任务。

8、阅读下文，完成小题。

追梦笨小孩

①身为一名初中的道德与法治老师，我每学年至少要带四个班的课，记不清学生名字很正常，可我偏偏记住了崔安然。

②那是我新接手的一届初三学生，崔安然是其中一名早早被“宣判”中考落败的学生。可她和那些同样跟不上的同学又不太一样：别人上课昏昏欲睡自我放弃，她眉头紧锁一脸严肃；别人下课撒欢儿，她不是逮着老师提问就是在老师去办公室问问题的路上……

③我第一次对她刮目相看，是在某节讲国有经济的课上，临下课我随口建议道：“大家周末可以去坐坐地铁，找找车型的简介，看看是哪个厂生产的。”一般这种“实践作业”，学生是不放在心上的。可没过几天，刚一上课，崔安然就主动跟我讲她去坐了地铁，并且询问了工作人员，搞清楚了车型和生产单位。我当时愣了一下，回过神来立刻表扬了她：“全班只有崔安然把我的话当回事儿吗？你们是不是都忘了这项作业？”

④后来发现，无论是听讲的专注程度还是写作业的认真程度，崔安然都是让人挑不出毛病的那个。

⑤然而，她的辛苦付出并没有换来令人满意的结果，我百思不得其解。终于，当我口干舌燥地帮她分析完又一张不及格的试卷后，回到办公室我便忍不住咆哮道：“这个崔安然到底是怎么回事？为啥费了半天劲儿成绩还是没有起色！”一旁的历史老师接茬：“上次清明小长假，我让大家整理近代史部分的笔记，别人都是两三张纸就搞定了，你知道崔安然写了多少页吗？”

⑥我摇头。历史老师略显无奈地笑了：“56页。崔安然啊……就是单纯的脑子笨。”

⑦“什么？”我一脸震惊。

⑧终于，班主任见我为崔安然操心操得焦头烂额，替我解开了谜团：“她小时候身体差，能学成这样已经不错了。她妈妈的意思是只要她以后能自力更生、不给社会添麻烦就满足了……你也不要太着急。”我记住了这个笨小孩，开始格外关注她：明明是瘦弱的小姑娘，身体里却像是有使不完的能量，居然可以在面对学习中大大小小的挫折时波澜不惊，一往无前地继续努力。换作是我，可能早就像班里其他几个成绩垫底的同学那样，“诗酒趁年华了”—反正也考不上高中。

⑨有一次上课，我特意让崔安然回答一个问题。她的口头表达能力依然不佳，一个简单的概念，她组织了几遍语言都讲不清楚。眼看同学们就要丧失注意力，我及时救场，替她收尾，并且挖空心思地肯定了她：“安然找的资料很完整，你们都应该向她学习！”

⑩【A】太难了，真是太难了。我不知道那压力如山的一天又一天，崔安然究竟是怎么扛下来的。当然，我也会给来办公室问问题的她讲几句类似“每年都有垫底的学生一鸣惊人”的话宽慰她，帮她扶一扶摇摇欲坠的信心。这孩子倒也好劝，稍微一鼓励，她就又能激情满满地奋斗去了。哪怕她的成绩依然徘徊在普高线上下，哪怕班里和她情况差不多的同学都纷纷另觅他途。

⑪好像只有她，根本没有考虑过“上高中”之外的任何选择。

⑫我最后一次和崔安然单独交流，是中考前三天。那天，她找了每一科老师分析押题卷，轮到我这儿时，同事们已经打卡下班了。

⑬【B】6月底的天气说变就变，黑压压的乌云笼罩上来，不一会儿窗外的雨便噼里啪啦越下越大。我耐着性子给崔安然讲完卷子上的错题，我看雨势正凶，干脆提议：“要不听首歌歇会儿吧，等几分钟再走。”

⑭她很高兴，脸上写满了少有的期待与放松。我放了一首《追梦赤子心》，这是我特别喜欢的一首歌。我问她：“你有梦想吗？”她脱口而出：“考高中呀！老师，我就想上高中。”从她的答语中，我明白了在她的世界里，考上高中是她当下唯一的、最值得追逐的美好梦想。

⑮“我觉得你可以，一直都可以。”我站起身拍拍她的肩膀。我俩一起往外走，我将她交给了她妈妈。目送她们在雨中渐行渐远的背影，我比任何时候都期望催安然在中考中能取得一个好成绩，她一定不能输。

⑯8月，中考成绩公布，各高中开始录取工作。崔安然刚好压线，被一所私立高中录取。我给她留言“高中继续努力，有任何困难都可以跟我讲。”很快，新的学年开始了，她上高中的第一个周末，第一个教师节、第一个中秋节、……我都能收到她发来的信息，有时是简单地汇报一下自己的学习状况、住宿生活的愉悦和烦恼，有时只是单纯的一句节日祝福，这些都让我知道，她心里惦记我。

⑰一次，我在班里给新一届初三学子讲起崔安然的故事，有学生听完感叹道：“她内心可真强大！”

⑱是啊，在这复杂世界里，内心强大比什么都重要。就像15岁的崔安然，我坚信，她终将成为她想成为的样子。

【1】请从“我”的角度，结合“我”的感情变化，简要概括文章的主要内容。

【2】根据括号内的要求，赏析文中划线的句子。

【A】太难了，真是太难了。（从词语运用的角度）

【B】6月底的天气说变就变，黑压压的乌云笼罩上来，不一会儿窗外的雨便噼里啪啦越下越大。（从描写方法的角度）

【3】本文主要运用了哪种表现手法？请结合文章具体内容简要分析。

【4】文中的笨小孩最终考上了高中，实现了自己的梦想。她身上有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析

9、读下面材料，然后作文。

根据一项针对中学生的调查，他们较为关注的“成功人生”关键词有：不怕失败、马云、比尔·盖茨、理想大学、做自己喜欢的事、高薪工作、健康、家庭、出国留学、美好情感、父母、改变世界。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。