2024-2025学年（上）保山市八年级质量检测语文

1、下列词语中划线字音和字形正确的一项是（ ）

A.窒息（zhì）   简陋（lòu）   锐不可当

B.翘首（qiào）   屏息（bǐng）   悄然不惊

C.要塞（sài）   蒙昧（mèi）   油光可签

D.颁发（bān）   宽恕（sù）   引吭高歌

2、下列关于新闻知识与课文内容的说法有误的一项是（   ）

A. 新闻注重准确性与客观性，作者的情感与思考往往隐含于字里行间。

B. 小说《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，全文表达了作者对藤野先生的怀念和感激之情。

C. 《列夫•托尔斯泰》一文选自奥地利作家茨威格的《三作家》，作者在文中运用了大量的外貌描写，并用欲扬先抑的手法。

D. 南朝梁文学家吴均在《与朱元思书》中用生花妙笔，为友人描绘出富春江的奇山异水，同时也写出了自己面对美景的感受，意在劝友人放下功名利禄之心。

3、下列句子中没有语病的一句是（     ）

A．我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。

B．中国体育健儿正在积极备战因疫情推迟一年的“杭州2022年亚运会”，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。

C．能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。

D．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。

4、下列关于文学常识表述不正确的一项是（ ）

A.“诏”指皇帝发布的命令，“冠”指古代汉族男子到20岁要举行加冠礼，表示成年；“落第”原指科举时代应试不中。

B.“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对我国第一部纪传体通史《史记》的高度评价；《周亚夫军细柳》就出自七十“列传”篇中的一篇。

C.《红星照耀中国》别名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

D.《愚公移山》选自《列子·汤问》。列子，名寇，又名御寇，战国时道家思想代表人物。

5、夜别韦司士①

高适

高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。

只言啼鸟堪求侣②，无那③春风欲送行。

黄河曲④沙里为岸，白马津边柳向城。

莫怨他乡暂离别， 知君到处有逢迎。

【注】①司士：官名。唐代州县设司士参军及司土，掌管工役事务。②啼鸟堪求侣：《诗经·小雅·伐术》中有“嘤其鸣矣，求其友声”的句子，意思是：鸟儿嘤嘤地叫，欢快地呼唤同伴。③无那：无奈。④黄河曲：黄河湾。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）

A．这是一首送别诗，既表达了与友人离别的不舍，也表达了对友人才名的赞颂。

B．这是盛唐高适创作的一首七言律诗。颔联“只言”“无那”两个虚词相勾连，突出渲染了结识才士为新交的喜悦和乍会旋别的无奈。

C．虚实结合是这首诗的一大特色，“啼鸟”为实，“春风”为虚，首联高馆夜宴饯别为实，颈联“黄河曲”“白马津”行程所经为想象，相生相应，摇曳生姿。

D．尾联反结“别”字，将伤别化解为对友人诚挚的安慰和祝愿，充满了乐观的情调。

【2】试从表现手法的角度赏析首联“高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声”。

6、默写。（10分）

(1) ，朝露待日晞。

(2)常恐秋节至，   。

（3）东皋薄暮望，   。

（4）   ，猎马带禽归。

（5）   ，北风江上寒。

（6）晴川历历汉阳树，   。

（7）   ，波撼岳阳城

(8)   ，烟波江上使人愁。

（9）《红楼梦》诗云:“质本洁来还洁去，不教污淖陥泥中。”《爱莲说》中意思与之相

近的句子是： ， 。

7、A①这些贪吃的小毛虫，除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外，什么都不做，就知道吃。当几只毛虫并排地在一起吃食物的时候，你有时候可以看见它们的头一起活泼地抬起来，一起活泼地低下去。就这样一次一次重复着做，动作非常整齐，好像普鲁士士兵在操练一样。我不知道它们这种动作是什么含义，是表示它们在必要的时候有作战能力呢，还是表示它们在阳光下吃食物很快乐？总之，在它们成为极肥的毛虫之前，这是它们唯一的练习。

②吃了整整一个月之后，它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬。一面爬，一面把前身仰起，作出在空中探索的样子，似乎是在做伸展运动，为了帮助消化和吸收吧。现在气候已经开始转冷了，所以我把我的毛虫客人们都安置在花房里，让花房的门开着。可是，令我惊讶的是，有一天我发现，这群毛虫都不见了。

B①这是一个蝉的很好的家族。然而它所以产这么多卵，其理由是为防御一种特别的危险，必须要生产出大量的蛴螬，预备将会被毁坏掉一部分。经过多次的观察，我才知道这种危险是什么。就是一种极小的蚋，拿它们的大小相比较，蝉简直是庞然大物呢！

②蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面靠近中部的地方，伸出来时和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就会把它毁坏。这真是蝉的家族中的灾祸！大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然而它们竟镇静异常，毫无顾忌，置身于大怪物之前，真令人惊讶之至。我曾见过三个蚋顺序地排列着，同时预备掠夺一个倒楣的蝉。

③蝉刚装满一个小穴的卵，移到稍高处，另外做穴时，蚋立刻就会到那里去，虽然蝉的爪可以够得着它，然而它却镇静而无恐，像在自己家里一样，它们在蝉卵之上，加刺一个孔，将自己的卵产进去。蝉飞回去时，它的孔穴内，多数已加进了别人的卵，这些冒充的家伙能把蝉的卵毁坏掉。这种成熟得很快的蛴螬——每个小穴内一个—一即以蝉卵为食，代替了蝉的家族。

④几世纪的经验，这可怜的蝉的母亲仍一无所知。它的大而锐利的眼睛，并非看不见这些可怕的恶人，鼓翼其旁。它当然知道有其它昆虫跟在后面，然而它仍然不为所动，宁肯让自己做牺牲。它要轧碎这些坏种子是非常容易的，不过它竟不改变原来的本能，解救它的家族，以免遭破坏。

（《昆虫记》节选，作者：法布尔）

【1】请说出A文中昆虫的名称。

【2】读A文划线句，结合原文内容，说说这群毛虫干什么去了？

【3】请从修辞角度赏析B文中划线句。

【4】我国古代有“庄周梦蝶”的典故，如果你化生昆虫，你想对法布尔说些什么？（50字左右）

8、(一)

分析题

安勇

老师年纪不大，但是位好老师，不光盯着分数不放，还强调素质教育。经常在课堂上开展讨论，猜谜语，讲笑话，出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说，既活跃了课堂气氛，还能锻炼学生的思维能力。

老师在书上看到一道分析题，觉得很适合训练学生的发散思维，就把题出给了同学们。分析题下面写着“答案见封底”，但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己的发散思维能力，暗中和同学们比一比，老师还是有些童心的。另外，不看答案，游戏做起来会更有意思些。

题目是这样的：大雨天，一个走在路上的男人，看见前面有一个女人没带雨具，怀里抱着个孩子，胳膊上挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在怀里。请问，这个男人为什么要这样做？

最先站起来回答的是班长，他是公认的好学生，成绩好，口才好，模样好，没啥不好的地方。班长说：“因为这个男人是人贩子，用这种方法抢孩子，他接过孩子，马上就会拔腿而逃。”

老师笑了笑，点点头。

第二个站起来的是班里的调皮鬼，他成绩不错，但经常搞一些恶作剧。他不直接回答，反问老师：“那个女人长得漂亮吗？”老师愣了愣，没明白他是什么意思，含糊其辞地说：“你就当她漂亮吧！”调皮鬼摇头晃脑地说：“答案很简单，因为那个女人长得漂亮，那个男人早就看上了她，却一直找不到机会，故意用这个办法套近乎。”

同学们一阵大笑。

数学课代表站起来说：“因为这是那个男人的职业，他借伞、帮女人抱孩子都要收费。前几天下大雨，铁路桥下一片汪洋，就有一个男人靠来回背人挣钱，一次收十块，不讲价。我计算了一下，如果天天下那样的雨，他很快就能成为万元户。”

老师点点头：“同学们回答得都不错，还有没有其他的答案？”

话音刚落，又有一个同学站起来，略显得意地说：“你们都忽略了女人胳膊上挎着的那个包。我想，那个男人是醉翁之意不在酒，目的是取得女人的信任，伺机抢东西。”

一个女生站了起来，怯生生地说：“老师，那个男人会不会是搞推销的？”老师疑惑不解，用眼神鼓励她说下去。女生接着说：“那个男人是卖伞的，女人用了他的伞，就不得不买了。”

老师等了一会儿，见没有人再站起来，笑笑说：“我也有一个答案，那个男人之所以这么做，是因为他是那个女人的丈夫。你们想想有没有道理？”

同学们哄堂大笑，纷纷说老师的答案最巧妙。但也有几个同学不服气，要求老师公布书上给出的答案。老师不太想公布答案，同学们回答得都很踊跃，锻炼思维能力的目的也就达到了，这类问题本来就不应该有什么正确答案。

这时，老校长走进了教室，他是被教室里的讨论声吸引来的。老校长先对同学们说：“大家的发言都很好。”然后又对老师说：“不妨公布一下答案，我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案，大声地念道：“不为什么，因为那个男人的名字叫雷锋。他不仅把伞借给女人，最后还把她送回了家。”

教室里一片大乱，同学们纷纷说这不可能，这不现实。调皮鬼喊得最响，他大声说：“那个女人的丈夫呢？如果一个陌生男人送自己的老婆回家，他会怎么想？”

老校长听到答案后一直沉着脸，最后他抬起手示意同学们静一静，问身边的老师觉得这个答案怎么样。老师低下头，想了想说：“说实话，我也觉得这个答案不太现实。于情于理，都说不太通。”

老校长点点头说：“你们大概都不相信，三十年前，我也做过这样的事。不仅仅是我，那时候，很多人都做过如今我们看来不现实的事情。那时候，每个人都在学雷锋。”

教室里一片寂静，同学们都没有再说话，因为大家看到老校长的脸上已经流下了两行泪水。(有删改)

【1】这篇小说是以什么为线索展开故事情节的？

【2】回答问题的学生具有共同的优点，同时暴露出怎样的不足？

【3】试分析小说中学生、年轻老师的答案与标准答案出现较大偏差的原因。

【4】请结合小说的具体内容，谈谈你对“分析题”这个文章题目的理解。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

春节假期，电影《你好，李焕英》异常火爆。据猫眼专业版数据显示，截至2月17日17时，该片上映6天的票房突破26亿，凭借口碑完成全面逆袭，相关话题屡登热搜。观众坐在电影院里，一开始被频繁逗笑，后来又潸然泪下，无数次泪奔，电影用温情而真挚的艺术手法呈现了细腻、无私的母爱，感动了无数人的心。只要我们搜寻留在记忆的芬芳，也定能找到自己与父母之间的动情点。

请以“你好，___________”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）补充题目，横线处填上爸爸或妈妈的称谓或名字；（2）字数600字以上；（3）不得套作，结合个人生活经历，抒发真情实感；