2024-2025学年（上）石河子市八年级质量检测语文

1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（     ）

传统往往是强大的，它往往规制着后来者谨慎遵循而不得 。传统又是脆弱的，它时不时也会被人们的偏好和 引入歧途。人们既然会因为古尔德作为独树一帜的《哥德堡》演绎者的盖棺定论，而 他那种种不合常理的行径；自然也可能轻易地接受有关郎朗演奏《哥德堡》“矫揉造作、品味不高”的评价，而 他表情夸张、肢体语言过分的台风。

A．僭越   浮浅   观赏   诟骂

B．逾越   浮浅   观赏   诟病

C．僭越   肤浅   欣赏   诟骂

D．逾越   肤浅   欣赏   诟病

2、下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（  ）

A. “总—分—总”的结构方式，条理清晰，层次井然。如课文《苏州园林》《送你一束转基因花》和《在太空中理家》，都采用了这种结构。

B. 《最后一课》体裁小说，作者都德，法国作家。小说刻画韩麦尔先生主要是通过语言、动作和神态描写进行，刻画小弗郎士主要是通过心理描写进行。

C. 散文《背影》是截取事物状态中最鲜明的、最动人的瞬间——背影来构建文章的，而小说《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段，来表现人物的。

D. 《人琴俱亡》选自《世说新语•伤逝》，作者刘义庆，南朝宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。

3、下列加点字注音无误的一项是（     ）

A．撺掇（cuān）             沼泽（zǎo）              追溯（sù）             天衣无缝（fèng）

B．眼眶（kuàng）       渺远（miǎo）             晦暗（huì）              大彻大悟（chè）

C．凫水（fú）             狩猎（shǒu）             行辈（háng）             销声匿迹（nì）

D．陨石（yǔn）             羁绊（pàn）             锵然（qiāng）       戛然而止（jiá）

4、下列加点的成语使用正确的一项是（   ）

A. 陆虞侯等人在店中窃窃私语，这让在阁子后偷听的李小二不知所云。

B. 伊朗总统鲁哈尼宣布，作为极端恐怖组织中流砥柱的“IS”已经被剿灭。

C. 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

D. 随着“泰州教育大阅读”的深入开展, “师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

5、阅读下面这首词，完成小题

春 望·杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。

【2】请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①__________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

②淫慢则不能励精，__________。（诸葛亮《诫子书》）

③__________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

④谈笑有鸿儒，__________。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤__________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）

⑥月色入户，__________。（苏轼《记承天寺夜游》）

（2）默写李白《渡荆门送别》的前四句。

__________，__________。__________，__________。

7、通过阅读《昆虫记》，你对法布尔的科学研究写作获得了哪些认识？

8、阅读下面选文，完成下面小题

父亲的眼神

①一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

②那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。

③因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

④我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

⑤中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

⑥吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

⑦夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼睛，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

⑧好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……

⑨“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”

⑩父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

⑪当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

⑫第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

⑬后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

⑭尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。

⑮今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外总望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”

（选自《青年博览》作者黄赋，有改动）

【1】“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？

【2】文章中第（12）段“我坐起来，恶狠狠地说了句：“我要上学”中加点词语“恶狠狠”体现了“我”什么心理？

【3】“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？

【4】“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。

【5】通读《父亲的眼神》这篇文章，理解全文，现实生活中，父亲是高大、伟岸的，是家里的顶梁柱，是一家之主，请描写一段自己父亲的背影，至少用到一种修辞。

9、学习《社戏》，我们再次走近鲁迅，不由想起学过的鲁迅的很多文章或书籍，如《朝花夕拾》。有人说：先生的散文优美含蓄；先生的小说杂文深沉犀利；先生的爱国精神、为民情怀令人肃然起敬。

请选取鲁迅先生的作品，写一篇读后感，写出自己独特而深刻的感悟。（可从以下角度思考：理解内容，领会主旨，赏析特色等）

要求：（1）题目自拟。副标题统一为：读鲁迅的《XXX》有感。

（2）真情实感。不少于600字。不得出现相关的真实人名、地名、校名。

附注：读后感，是指读了一篇文章或一本书后，在深入领会原文精神实质的基础上，对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己的看法，表明自己见解的一类文章。