2024-2025学年（上）台东县七年级质量检测语文

1、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（       ）

A．《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

B．古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。

C．鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。

D．虎妞，《骆驼样子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。

2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A. 分歧（qí）   粗犷（kuàng） 侍弄（shì） 憔悴（qiáo）

B. 应和（hè）   着落（zhuó）   截然（jié） 惭愧（kuì）

C. 霎时（shà） 贮蓄（chù） 淡雅（yǎ）   惨淡（cǎn）

D. 黄晕（yùn） 池畦（wān） 高邈（miǎo）   娇媚（mèi）

3、选出音、形、义完全正确的一项（ ）

A.干涸（hé）   神采奕奕 灼伤（zhuó  烧、烫）   不足道（值得）

B.抽噎（yè）   眉开眼笑 溉汲（jí  从井里取水） 荒诞不经（荒唐、离奇）

C.附和（hè）   慌然大悟 拈轻怕重（niān  抓、捏）  见异思迁（改变）

D.嗔怪（chēn）  骇人听闻 热忱（chén  情意）   不毛之地（庄稼）

4、下列句子中，没有错别字且加点注音全都正确的一项是（       ）

A．一本好书，如美食佳酿（liàng），令人回味无穷；似天地自然，贮（zhù）畜着万事万物。

B．寒来暑往，四季交替，大自然有时端庄静谧（mì）,有时骄媚动人，倘若你留心观察，我们的生命，会因此变得绚（xùn）丽多彩。

C．站在肥沃的土地上，很多人并不知晓，这里曾是野兽出没、人迹罕（hǎn）至的莽（mǎng）莽荒原。

D．这些来源可靠、证据确凿（záo）的信息，对于澄（céng）清遥言、稳定人们的心态起到了积极作用。

5、下列文学常识叙述正确的是（ ）

A. 《济南的冬天》的作者是老舍，主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》。

B. 《秋天的怀念》的作者是史铁生，代表作有小说《我与地坛》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我的遥远的清平湾》《合欢树》《病隙碎笔》。

C. 鲁迅，原名周树人，我国著名的文学家、思想家、革命家。小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集有《朝花夕拾》。

D. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，宋代把《论语》与《大学》《中庸》《墨子》合称为“四书”。

6、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　　　　）

A.他这个人有个特点，遇事就是喜欢刨根问底，弄个水落石出。

B.李红有见异思迁的毛病，经常被新鲜事物所迷惑。

C.我的助手只知道随声附和，而不善于发表独特的见解。

D.这两座建筑物造型相似，风格一致，大相径庭。

7、下列句子有语病的一项是（     ）

A．随着我区“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的提高。

B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

C．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

D．改革开放四十周年，中国在崛起，变化翻天覆地，发展日新月异。

8、文言文阅读

（甲）成王封①伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄②士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相③天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺④，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛⑤，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿⑥智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀⑦、纣是也。可不慎欤⑧？”

——《周公诫子》

补充注释：①封:帝王授予臣子土地或封号；②骄：怠慢，轻视；③相:辅佐；⑤尊盛:位高势盛；④哺(bǔ)，咀嚼着的食物；⑥睿(ruì):看得深远；⑦桀(jié):夏朝末代君主，相传是个暴君. 他的暴政导致了夏的灭亡。纣(zhòu):商(殷)朝末代君主，相传是个暴君. 他的暴政导致了商朝的灭亡。⑧欤(yú):古汉语助词，表示疑问或感叹的语气。

（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。 ，   。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——诸葛亮《诫子书》

【1】解释下列加点的词

①周公诫之曰（__________）

②非学无以广才（____________）

【2】下列加点字意义和用法完全相同的一项是（ ）

A. 土地广大，守以俭者/非淡泊无以明志

B. 夫君子之行/周公诫之曰

C. 成王封伯禽于鲁/吾于天下亦不轻矣

D. 不谦而失天下/学而不思则罔

【3】翻译下列句子。

①夫此六者，皆谦德也。

②静以修身，俭以养德。

【4】乙文中空白的两句常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：_______，_____。

【5】这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：_______；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：__________________。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）君问归期未有期，________________________。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）乡书何处达？________________________（王湾《次北固山下》）

（3）__________________________________ 秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）

（4）_____________________________ 尚思为国戎轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）____________________________ 非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（6）狼亦黠矣，______________________________ 禽兽之变诈儿何哉？（蒲松龄《狼》）

10、阅读下面现代文

从百草园到三味书屋（节选）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

【1】用一句话概括语段的内容。

【2】这段文字从多角度进行描写，分别按提示找两个例句。

从视觉、听觉或味觉的角度：  

【3】说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？

  ①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

【4】文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。

【5】从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？写出两条即可。

11、阅读下面文章，完成小题。

弱种子也要发芽

开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。

这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。

城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。

不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”

城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”

城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”

农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”

城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。

现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把式，这个道理，他懂！

农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

【1】选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？

【2】用四个字的短语在横线上补写出主要的故事情节。

⑴   →议种瘪种 → ⑵ →  给儿新生

【3】阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。

⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。

（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）

⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。 （农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）

【4】文中的农民是一个怎样的父亲形象？请你结合文章内容进行分析。

【5】美国作家海伦•凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。

12、写作

“湖畔文学社”编辑部准备办一期“有朋自远方来”的专刊，现开展以“朋友 事”为题的征文活动，请你积极参与。

【写作小贴士】

（1）写清楚：根据时间、地点或者事件过程把事情写完整。

（2）写具体：关注细节，运用人物描写、环境描写和侧面描写把事件写具体。

（3）写真切：写出真情实感或情感变化。

（4）标题的横线处，你可以填写体现朋友特点的词，比如天真、倒霉、顽皮、傻……也可以填写表达人的感受的词，比如乐、趣、遗憾……

要求：①把题目补充完整；②字数不少于500字；③不抄袭，不透露个人信息。