2024-2025学年（上）嘉义市七年级质量检测语文

1、下列说法错误的是（     ）

A．《朝花夕拾》既描述了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气。

B．《朝花夕拾》中记人写事的文章，人物真实可感，描写生动有趣，情感真挚动人，语言简洁明快，令人读来兴味盎然。

C．《朝花夕拾》中记述的人物较多：亲长有父亲和长妈妈，老师有寿镜吾先生和范爱农，朋友有藤野严九郎，邻居有衍太太。

D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论和犀利的批判：既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

2、下列句子，没有语病的一项是（     ）

A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。

B．通过学习《再塑生命的人》，使我领略到了莎莉文老师高超的教育艺术。

C．“网红博主”李子柒拥有逾700万海外粉丝，她的视频向世界展示了中国文化之美。

D．鲁迅先生对革命事业鞠躬尽瘁，晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘历史赋予他的使命。

3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．炽热（zhì）               点缀（zhuì）               商酌（zhuó）               耀武扬威（yào）

B．轮廓（kuò）               矜持（jīng）               萋萋（qī）                  苛捐杂税（kē）

C．钦佩（qīn）               驿路（yì）                  镐头（gǎo）                 忧心忡忡（chòng）

D．拍摄（shè）               拯救（zhěng）             迸溅（bèng）             心有灵犀（xī）

4、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．争执（zhí） 应和（hé） 确凿（záo） 混为一谈（hǔn）

B．徘徊（huí） 一霎（shà） 荫蔽（yīn） 花团锦簇（cù）

C．粗犷（guǎng） 嘹亮（liáo） 棱镜（léng） 恍然大悟（huǎng）

D．着落（zháo） 莅临（lì） 贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duó）

5、下列关于文化常识、文学常识表述不正确的一项是（     ）

A．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B．《资治通鉴》，南宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C．古人常用“阴”“阳”表示地理方位，山南水北为阳，山北水南为阴。

D．“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

6、老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？（   ）

A. 《论语》读后感   B. 《三国演义》读后感

C. 《老人与海》读后感   D. 《世说新语》读后感

7、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）

A．五岳指的是泰山、华山、嵩山、恒山、衡山。“岱宗夫如何”的“岱宗”指泰山，是五岳之一，又名岱山、岱岳、东岳、泰岳。

B．“陈康肃公善射”的“康肃公”指陈尧咨，“康肃”使他去世后被追加的谥号。公，对男子的尊称。

C．《阅微草堂笔记》是清代文言小说的代表作之一，主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事，内容短小精悍，风格质朴简淡。

D．春分，是春季九十天的中分点。它跟清明、谷雨、端午、夏至一样，是农历二十四节气之一。

8、解释加横线词的意思。

(1)及其家穿井（______） (2)身亡所寄 （______）

(3)因往晓之（______） 　　  (4)其人舍然大喜（______）

9、名句默写。

（1）深红的果儿，和青年说：   。（冰心《嫩绿的芽儿》）

（2）念天地之悠悠，   。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3） ，骨肉被分割是痛苦的。（艾青《我的思念是圆的》）

（4） ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）

（5）人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》）

（6）青山有幸埋忠骨，   。（杭州岳墓对联）

（7）     ，有容乃大；壁立千仞，   。（林则徐书两广总督府对联）

10、阅读文段，回答问题

前行路上的希望之旗

马亚伟

①记得小时候，麦收时节我要跟父母下地割麦。天还没亮，父母和我已经站在田边挥着镰刀跃跃欲试。我看了看长长的地头，觉得要开始一场漫长的苦旅，忍不住叹了口气说：“爸，这么多麦子，咱们啥时候才能割完呢！”

②麦畦真的是太长了，一眼望不到边，金黄色的麦田一直绵延到邻村。我简直有些绝望了，觉得这辈子都割不完这么多麦子。我们开始割麦，镰刀飞快地舞动着，发出“唰唰”的声响，麦子应声倒地。可是，我们像蠕动的蚕一样，慢慢地行进着，丝毫看不到希望。有时候，漫长是一件让人恐惧和绝望的事。即使父亲割得那么快，太阳升起来的时候也只是割了一个地头。我彻底不想干了，放下镰刀坐在地上，赖着不肯再动。

③父亲见我这样，从小拉车上拿下一面自制的小红旗。这面小红旗是干农活时用来做标记的，插到地上很鲜明。父亲把小红旗插上，对我说：“割吧，割到小红旗那里咱就歇会儿，把早饭吃了。”那时候麦收时节大家都抢时间，一般人都早早去割麦，把早饭带到地里吃。

④我看了看小红旗的位置，还好不算远，割到那里就能吃饭歇息了。心里这样想着，立即觉得有了力量。我跟在父母的身后，卖力地割了起来，并没有感觉到有多累。一会儿的功夫，我们就割到了小红旗那里。那面小旗子真像一面胜利的旗帜一样，让人欢欣鼓舞。我欢呼起来：“吃饭喽！”

⑤我们吃过饭，稍作歇息。父亲又把小红旗插到前面不远的位置，对我说：“瞧见没有，今天上午咱割到这里就歇了回家，下午凉快了再来割。”小红旗插在不远处，依旧像一面胜利的旗帜一样招摇着。对我来说，小红旗就是一种希望，只要与它相遇，就意味着完成任务，可以休息一下了。很快，上午的任务又完成了。

⑥下午的时候，父亲如法炮制，用小红旗做标记，让我奔着目标一点点前进。父亲不停地对我说：“胜利在望了，都看到地头了，加把劲！”胜利在望，真是个鼓舞人心的词，让我觉得目标不是那么遥远，胜利就在眼前，也不觉得累了。到了天擦黑的时候，大片的麦子都被我们割倒了。我们就这样，在父亲这面小红旗的鼓励下，顺利完成了任务。

⑦父亲的做法让我领悟到，再漫长的征程，只要前行的路上有希望的旗帜，心中就不会恐惧绝望，慢慢走下去，一定能抵达胜利的彼岸。我毕业以后，分配到一家单位，可是专业不对口，需要重新学习新的专业知识。我看着十几本专业书籍，心里很犯怵。忽然，我想起父亲插小红旗的做法。于是，我把十几本专业书籍依次排好顺序，按照三本一组分成几组。我对自己说：别怕，一组一组地学，一组一组地过，过完一组就是一次小小的胜利，要好好庆贺一回，给自己一些奖赏！

⑧这样开始此次的征程，我同样没感到有多累，反而觉得很有趣，很有成就感。不到一年时间，我就轻松地学完了这些专业，别人都说我创造了奇迹。

⑨生活漫长，人生坎坷，只要你在前行的路上插上希望的旗子，就会带给自己前行的勇气和力量，创造属于自己的奇迹。

【1】依据文章内容，填写下表。

【2】请从修辞的角度赏析第②段画线的句子。

可是，我们像蠕动的蚕一样，慢慢地行进着，丝毫看不到希望。

【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（  ）

A. 当大片的麦子被我们割倒时，“我”的心理除了有为能顺利完成任务而高兴，还有为父亲能想到插小红旗的好办法激励我们而佩服父亲。

B. 文章的标题浅显直观，让读者第一时间把握的文章的主要内容。

C. 标题中的“希望之旗”采用了借喻的手法，希望之旗实际上是指能给人希望的一个个小目标。

D. “麦畦真的是太长了，一眼望不到边，金黄色的麦田一直绵延到邻村”，采用了景物描写，仅仅点明故事发生的地点，突出麦田的面积之大。

E. 文章第⑨段总结全文，体现了文章的中心主旨。

【4】试分析第⑦段的作用。

11、阅读下面选文，完成下面小题。

手掌里的清凉

段奇清

⑴树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。

⑵他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。

⑶（A）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。

⑷（甲）热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。

⑸（乙）哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

⑹哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，（B）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。

⑺这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

⑻他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。

⑼直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”

⑽妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。

【1】梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。

【2】以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到（甲）（乙）两处的哪一处？

哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。

【3】按要求品析语言。

（1）从修辞角度赏析（A）处句子。

（A）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

（2）品味（B）句加点词语。

（B）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

【4】妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？请从哥哥的性格特点方面作答。

【5】本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。通读全文，说说这样改的好处是什么？

12、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。

——多萝西•埃诺博士（英国伦敦大学心理学家）

当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。

——希思（英国前首相）

我的第一个启蒙老师是我的母亲。

——茅盾

我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。

——乔治•华盛顿

结合上面的内容以及学过的知识，展开自己的联想和想象，以“妈妈生病后”为题，写一篇作文。体裁不限，要求紧扣中心，字数500以上。