宜昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、研究人员用某种植物细胞为材料进行了两组实验：甲组将细胞置于物质a（蔗糖或KNO3）配制的一系列不同浓度的溶液中，10分钟后测定细胞原生质体的相对体积；乙组将细胞置于某种浓度的b（蔗糖或KNO3）溶液中，每隔2分钟用显微镜观察、记录细胞原生质体的体积，甲、乙两组实验结果分别如图1和图2所示。下列有关说法错误的是（       ）

A．实验取材时可以选用黑藻叶肉细胞

B．乙组实验过程中，8min时细胞液的浓度约为0．16mol/L

C．甲组实验用的是蔗糖溶液，乙组实验用的是KNO3溶液

D．甲、乙两组实验均属于自身前后对照实验

2、下列关于细胞核功能的叙述，不正确的是（        ）

A．进行细胞代谢

B．控制着细胞代谢

C．控制细胞遗传

D．是遗传信息库

3、用某种植物细胞进行“植物细胞质壁分离及质壁分离复原”实验，下列叙述正确的是（       ）

A．图中细胞处于质壁分离状态，以②和③构成的原生质层起到半透膜的作用

B．若该细胞为黑藻叶肉细胞，则质壁分离过程中④的颜色越来越深

C．若该实验为紫色洋葱内表皮细胞置于适宜浓度的KNO3溶液中，细胞的吸水能力先增大后减小最后趋于稳定

D．若该实验为紫色洋葱外表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，则一段时间后，图中细胞溶胶的体积会逐渐增大

4、下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（     ）

A．血红蛋白由大量元素组成，参与氧气的运输

B．构成核糖体的物质，彻底水解的产物是氨基酸和核糖核苷酸

C．烟草和烟草花叶病毒的遗传物质组成元素不同

D．胆固醇、性激素、维生素D属于脂质

5、探究CO2浓度对光合作用影响的实验中，突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体中C3化合物的含量将会（       ）

A．减少

B．增加

C．不变

D．无法判断

6、“小黄城外芍药花，十里五里生朝霞。花前花后皆人家，家家种花如桑麻。”这是清朝诗人刘开描写亳州芍药花的诗句。下列有关芍药叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体的叙述，错误的是

A．它们的功能不同

B．它们都含有DNA

C．它们都含有多种酶，是代谢的重要场所

D．它们中都含有大量的自由水

7、下列有关叙述错误的是(　 　)

A．除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的

B．单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项的生命活动都是由细胞来完成

C．多细胞生物体中的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动

D．生命系统的各个层次是密切联系的

8、首先用显微镜观察到植物木栓组织中的“小室”，并将其命名为“细胞”的科学家是

A．施莱登

B．摩尔根

C．达尔文

D．罗伯特·虎克

9、下列关于细胞的叙述，不能体现“结构与功能适应观”的是（       ）

A．豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛，核仁的体积较大

B．人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白，有利于接收信息

C．肝脏细胞的光面内质网上能大量合成分解酒精的酶

D．植物根尖成熟区细胞含有大液泡，有利于调节细胞的渗透压

10、哺乳动物成熟的红细胞置于低渗溶液中，红细胞会吸水直至涨破，但有时涨破后仍保持基本的形状和大小，这种结构称为红细胞影，其部分结构如下图所示。下列说法错误的是（       ）

A．B蛋白与多糖结合形成糖蛋白，是细胞进行信息交流的必需结构

B．红细胞影的形成与E、F有关，它们可能组成细胞骨架，成分为蛋白质纤维

C．G主要功能是利用红细胞无氧呼吸产生的ATP供能，通过主动运输方式排出Na+吸收K+，从而维持膜内外离子的浓度梯度

D．哺乳动物成熟的红细胞与原核细胞一样，均没有具膜细胞器

11、对于绿色植物来说，ADP转化成ATP所需能量的来源是

A．只来自光合作用

B．只来自呼吸作用

C．来自光合作用和呼吸作用

D．只来自有氧呼吸

12、人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列相关推测错误的是

A．Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率低于男性

B．Ⅱ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率等于男性

C．Ⅲ片段上某基因(M)控制的遗传病，男性患者的女儿全正常，儿子全患病

D．Ⅰ片段上某显性基因控制的遗传病，男性患者的母亲和女儿一定患该病

13、“NDM-1” 是科学家发现的一种新的超级细菌，该细菌具有极强的抵抗抗生素的能力。下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是（       ）

A．“NDM-1超级细菌”具有细胞膜、细胞质

B．“IDW-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

C．“NDM-1超级细菌”与人体细胞一样都有染色体

D．“NDN-1 超级细菌”的生命活动离不开细胞

14、从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其插入到小鼠的基因组中，可得到发绿色荧光的小鼠，由此不能得出海蜇的(　　)

A．该段DNA具有遗传效应

B．该段DNA可在小鼠中复制

C．遗传信息跟小鼠的遗传信息一样

D．该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达

15、对于维持生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要作用的是（       ）

A．减数分裂和受精作用

B．无丝分裂和有丝分裂

C．有丝分裂和受精作用

D．无丝分裂和减数分裂

16、下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是(       )

A．图示表明叶绿素 a主要吸收红光和蓝紫光

B．总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收

C．图示表明只有叶绿素 a吸收的光能才能用于光合作用

D．总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收光能都能参加光合作用

17、渗透压降低对菠菜叶绿体光合作用的影响如图所示，图甲是不同山梨醇浓度对叶绿体完整率和放氧率的影响，图乙是两种浓度的山梨醇对完整叶绿体 ATP 含量和放氧量的影响。CO2以HCO3-形式提供，山梨醇为渗透压调节剂，0．33 mol·L-1时叶绿体处于等渗状态。据图分析，下列叙述错误的是（　　）

A．与等渗相比，低渗对完整叶绿体 ATP合成影响不大，光合速率大小相似

B．渗透压不同、叶绿体完整率相似的条件下，放氧率差异较大

C．低渗条件下，即使叶绿体不破裂，卡尔文循环效率也下降

D．破碎叶绿体占全部叶绿体比例越大，放氧率越低

18、下列有关细胞及其结构的叙述，正确的是

A．菠菜根尖细胞的增殖需要中心体的参与

B．没有光合色素的细胞不可能将无机物合成有机物

C．溶酶体内合成的水解酶可用于分解衰老的细胞器

D．哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白是由核糖体合成的

19、如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（       ）        

A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸

B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪

C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

D．若③是多聚体，可能为DNA，其基本单位是核糖核苷酸

20、下列具双层膜的细胞结构有（       ）

A．细胞膜、内质网

B．细胞核、线粒体、叶绿体

C．高尔基体、溶酶体

D．液泡、核糖体、中心体

21、下列关于人体衰老细胞的叙述，正确的是

A．多种酶的活性降低

B．线粒体数量增加

C．细胞呼吸明显加快

D．细胞核体积变小

22、下列关于“可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验的叙述，正确的是（       ）

A．常用甘蔗、西瓜等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料

B．脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间也可能出现橘黄色小颗粒

C．鉴定蛋白质时，先加入 NaOH 溶液提供碱性环境，振荡后再加入等量的 CuSO4溶液

D．上述三个实验中所有剩余试剂都可以装入棕色瓶内，以便长期保存备用

23、某四十一肽被水解成2个八肽，2个六肽，1个四肽，3个三肽，则这些短肽的肽键总数，氨基最小值，羧基最小值(     )

A．31，7，8

B．32，8，8

C．33，8，8

D．34，7，7

24、关于小麦光合作用的叙述，错误的是 （   ）

A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应

B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高

C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原

D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长

25、加热会使蛋白质变性，在变性过程中肽键是否因此而断裂呢？请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。

材料用具：0.01 g·mL－1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1 g·mL－1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。

(1)实验原理：蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应，呈紫色。

如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色，即可证明肽键没有断裂。

(2)方法步骤：

①取两支试管，分别编号A、B，向两支试管中加入_______________________________

②_____________________________________________________________________。

③冷却后，__________________________________

④观察两试管的颜色变化。

(3)预期结果：__________________________________

(4)实验结论：蛋白质在加热变性后肽键没有断裂。

26、某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。则：

（1）若该植物自交，后代中A、a的基因频率分别是________和________。

（2）依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？_____，原因是__________。

（3）由此可见，进化的单位是________，进化的原材料是由________________提供，生物进化方向决定于________，进化的实质是_______________________________________。

27、下图表示番茄植株（HhRr)作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答。

（1）途径1、4依据的遗传学原理分别是________、_____。

（2）通过途径2获得幼苗的方法是________，通过途径2获得新品种B的育种方法称为________，其中能稳定遗传的个体占_____。

（3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______，品种C的基因型是_____，该过程中秋水仙素的作用机理是_____。

28、人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应。

（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反射的神经中枢位于__________。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以_____________的形式沿着传入神经传导，并传递给下一个神经元。

（2）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体__________免疫，体现了免疫系统的__功能，从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为__________。

29、根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。以下是某同学设计的实验请帮其完成。

（1）实验思路：

甲组：将宿主细胞培养在含有____________的培养基中，之后接种新病毒，培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒，培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

（2）结果及结论：

若甲组收集的病毒____________，乙组____________，即为____________病毒；

若乙组收集的病毒____________，甲组____________，即为____________病毒。

30、图1为肺炎双球菌转化实验的部分图解；表为噬菌体侵染大肠杆菌的实验。请根据实验回答下列问题：

（1）图1实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，据图可以作出__________的假设。

（2）在表中，若在B组实验中32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过短，会使上清液中放射性含量__________，其可能的原因是__________。

（3）噬菌体的DNA进人大肠杆菌后能进行自我复制，其复制的方式是__________，DNA分子与蛋白质分子一样也具有结构的多样性，原因是__________，DNA片段中的（A+G）/（T+C）总是1，由此证明DNA分子中碱基的数量关系是__________。请设计一个实验，给图2A组实验培养出“含35S噬菌体”（简要写出实验步骤）：______________________________。

31、疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实验。

(1)1、2组结果表明青蒿素能_________________________________；由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞_______________________________。

(2)若进一步为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据，可将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为__________________。

(3)疟原虫与痢疾杆菌相比，两者在细胞结构上最大的区别是后者______________。进入血液循环后，疟原虫选择性的侵入红细胞，说明他能够依靠自身细胞膜表面的糖蛋白识别并结合红细胞表面的_________，该过程体现了细胞膜的功能之一是进行_________________。

32、某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：

请根据表中数据，回答下列问题；

（1）你根据表中第_____组婚姻状况调查，就能判断属于显性性状的是_________

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，第二组双亲中可能有的婚配组合的基因型_________．若第一组的一个同学是拇指不能向背侧变曲，请推测他的一个哥哥拇指能向背侧弯曲的概率是_____．根据表中的遗传情况分析，拇指能向背侧弯曲和拇指不能向背侧弯曲的遗传符合_____定律．但从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是_____．