2024-2025学年（上）桃园市七年级质量检测语文

1、下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是（   ）

A.黄晕（yùn） 诀别（jué）   蜷伏（juǎn） 拈轻怕重（niān）

B.发髻（jì）   云宵（xiāo） 滑稽（jī）   咄咄逼人（duó）

C.吝啬（sè）   怂恿（sǒnɡ） 狭隘（yì） 花团锦簇（cù）

D.抽噎（yē）   嗔怪（chēn） 干涸（hé） 力不暇供（xiá）

2、下列相关表述，不正确的一项是（     ）。

A．《资治通鉴》记载了从战国到五代的史事，是编年体通史，由司马光主持编纂。

B．“哎呀，美极了！真是美极了！”句中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。

C．有不少成语有明显的敬谦色彩，如“蓬荜生辉”是谦辞，“不足挂齿”是敬辞。

D．“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后成为一种文体。

3、请指出下列句子中加点的词语使用有误的一项（ ）

A.健康虚假信息骇人听闻、夸大其词的特点，很容易吸引眼球并且被频频转发，这也是健康虚假信息泛滥的重要原因之一。

B.她经常摆出一副咄咄逼人的气势，像是故意找茬儿。

C.对这道题我一直百思不得其解，在王老师的耐心讲解下，我突然就恍然大悟了。

D.各地应该重视人才，让他们迸发出创新的活力，让他们各得其所，尽展其长。

4、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．愚蠢（yú）        禁锢（gù）       狭隘（ài）          哄堂大笑（hōng）

B．气慨（gài）       匍匐（pú）       纯粹（chuì）       光彩熠熠（cǎi）

C．锦延（mián）     滑稽（jì）       帐篷（péng）       见异思迁（yì）

D．掺和（chān）     软差（qīn）     惩罚（chěng）       怪诞不经（jīng）

5、下列加点字的字音无误的一项是（  ）

A．憔悴（qiáo）   酝酿（niàng）  荫蔽（yìn） 吝啬（1ìng）

B．一霎（shà）时  贮蓄（chù）    沐浴（mù） 着落（zhuó）

C．侍弄（shì）    分歧（qí）     菜畦（qí）  徘徊（huái）

D．莅临（lì）     粼粼（lín）    祷告（dǎo） 诀别（jùe）

6、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．我们不但需要优异的学习成绩，并且需要健康的身体。

B．几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运人对不幸者的愧怍。

C．一个人性格的好坏，直接影响到他良好的人际关系 。

D．通过三月三活动，使同学们领略到了壮族文化的风采。

7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．酝酿（yùn）       吝啬（lìn）   菡萏（hàng）       人迹罕至（hǎn）

B．莅临（lì）        匿笑（nì）     栖息（xī）          莽莽榛榛（zhēn）

C．黄晕（yūn）       攲斜（qī）     秕谷（bǐ）          众目睽睽（kuí）

D．憔悴（qiáo）     确凿（záo）   尴尬（gān）        神采奕奕（yì）

8、【甲】杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

【乙】愚人食盐

昔有愚人，适①友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘②有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败③，反为其患。天下之事皆然过则非唯无益反害之。

【注】①适：到……去。②缘：因为。③味败：味觉败坏。

【1】解释下列句子中的加点词。

⑴其人舍然大喜       舍：_____________

⑵乃益盐       益：_____________

⑶愚人食盐不已       已：_____________

【2】下列句子中加点词的用法和意义不相同的一项是（     ）

A．乃益盐       屠乃奔倚其下（《狼》）

B．遂自念曰       遂成枯落（《诫子书》）

C．缘有盐故       而两狼之并驱如故（《狼》）

D．母出盐而怪之       因往晓之

【3】用 / 给下面的句子断句（限断两处）

天 下 之 事 皆 然 过 则 非 唯 无 益 反 害 之。

【4】用现代汉语翻译下列句子。

⑴又有忧彼之所忧者，因往晓之。

⑵吾知天下之美味咸在盐中。

【5】人们常用“杞人忧天”讽刺___________________________，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。《愚人食盐》这则寓言的寓意是什么？

9、请积累两句以花喻理，或借花抒情的古诗词。

10、阅读下面的材料，完成小题。

伟人足迹——海伦•凯勒的生平

海伦•凯勒，出生于1880年6月27日，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。1887年她与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。海伦•凯勒毕生致力于残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。

（选自《360百科》）

冲破黑暗——海伦•凯勒的启蒙阶段

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

（节选自《假如给我三天光明》）

走向辉煌——海伦•凯勒的成名过程

海伦进入大学后，展现在她面前的是一个充满无限光明和美丽的世界。她不再意识到自身的残疾，与其他学生一起走进了神秘的知识殿堂。她说，“在上帝的奇境中，我感到像旁边的人一样自由自在。”但是，海伦却不得不付出比其他同学更大的代价来进行学习。

21岁的海伦写出了她的自传体的处女作——《我的人生故事》。这是一部极其感人的、真实生动、文采绚烂的珍贵作品。《我的人生故事》一经发表，立即在美国引起了很大轰动。人们纷纷排长队来抢购，争阅这部不平凡的作品，了解这个不平凡的女子的生平。

1904年，海伦大学毕业后，用稿费在麻省的伦萨姆购置了一所农庄，过上写作和思考的生活。她以读书作为生活的最大乐趣：“文学书籍是我的乌托邦”。她用敏感的手指不停地阅读了在布勒伊尔出版的所有文学名著，与文学大师们进行心灵的无声对话。

为了使更多的盲聋哑人能够享受到像正常人一样的生活权利，1914年，海伦和她的老师开始了横贯美国大陆的巡回演讲和旅行，以呼吁人们捐助残疾事业并唤起盲聋哑人的生活热情。每到一地，她都被誉为“一个奇迹般的年轻人”。她的活动为美国残疾事业的发展起了巨大的推动作用。

（节选自《海伦•凯勒：礼赞生命》）

木秀于林——名人评海伦•凯勒

“1902年文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姬》和海伦•凯勒的《我的人生故事》。吉卜林是英国著名作家，而海伦•凯勒却是美国一个既聋且瞎又不会说话的姑娘。”

（美国著名作家海尔博士）

“我得到你的书，简直是着迷了。你是一个怪人，世界上最怪的人——你和你的另一半一起——指莎莉文小姐，你们这一对构成完全的和完美无缺的一个整体。”

（马克•吐温）

【1】下列对于原文的理解，正确的一项是（     ）

A．海伦•凯勒虽然一生下来就失明、失聪，但是她没有自暴自弃，而是不懈地努力，终于成为一名优秀的作家。

B．海伦1964年荣获“总统自由勋章”并入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一，充分证明她对世人的影响力是深远的。

C．“文学书籍是我的乌托邦”用了比喻的修辞，生动形象地表现了海伦对阅读的热爱。书籍是海伦的精神家园，给予她精神的力量。

D．海尔博士把海伦与英国著名作家吉卜林相提并论，指出他们的情况、成就都相当，唯一的区别是他们的国籍。

【2】下列关于莎莉文老师形象的分析有误的一项是（     ）

A．莎莉文老师看见“我”发脾气、不耐烦了，就暂时放下原来的问题，转而户外学习，说明莎莉文老师教学目标清晰，对待教育很执着。

B．莎莉文老师面对大发脾气，摔碎娃娃的“我”，并没有批评和指责，而是把洋娃娃扫到炉子的边上，带“我”出去散步，可见莎莉文老师极富耐心。

C．莎莉文老师让水从“我”手中流过，同时教“我”“水”的单词，表明莎莉文老师了解盲聋哑人要通过触觉感知事物的特点，十分善于把握教育时机。

D．马克•吐温称莎莉文老师为海伦•凯勒的“另一半”，因为莎莉文老师把全部的爱献给海伦，始终扶持着海伦，成就了海伦。

【3】美国作家马克•吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦•凯勒。” 围绕这一句话，班里的同学们展开了讨论，请根据甲同学发言的示例并结合选文内容，补充完整乙同学的发言。

甲：我认为拿破仑更为杰出。因为他有坚毅不拔的意志，政权被推翻后，他被流放地中海，但他没有放弃，卷土重来对抗法国旧势力。他有超凡出众的智慧，他颁布了《拿破仑法典》，用法律武器管理国家，此法典成为后世欧美各国资产阶级的立法规范，影响深远。

乙：我认为海伦•凯勒更为杰出，____________________________。

11、

一个礼物换回另一个礼物

在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”

小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。”

三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。

【1】文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?

【2】“天才之路都是用爱心铺成的”，贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的？

【3】题目中“一个礼物”指 ________，“另一个礼物”指_______

【4】当一位记者问贝利:在你所进的球中最满意的进球是哪一个时，贝利答到“下一个”。你从中读出了什么?

12、作文。

保姆阿长千方百计，买来《山海经》，用她的真诚温暖了鲁迅的一生；莎莉文老师耐心引导，启示真理，让海伦·凯勒拥有在逆境中奋进的精神和意志；母亲小心地央求，永远的牵挂，唤醒史铁生对生命的觉醒，要好好活。平凡的人物，也能闪现向善、真诚的人性光辉，让我们在平常的生活中也能拥有感动，看到光亮。

请结合自身经历和感悟，以“他（她），让我看到光亮”为题，写一篇记叙文。

要求：①字数不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名。校名。