2025年浙江宁波初三下学期三检历史试卷

1、正如列宁所强调,我们向作为商人的农民作了让步,即向私人买卖的原则作了让步。正是从这一点产生了巨大意义。这一“让步”(  )

A.实现了社会主义工业化 B.促使国民经济稳步发展

C.改变了苏俄的社会性质 D.导致苏联经济体制僵化

2、美国总统尼克松曾说：“我有幸在北京逗留了一个星期，这也是改变世界的一个星期。”在这“一个星期”里发生的“改变世界”的事件是（  ）

A. 发表《中美建交公报》   B. 发表《中美联合公报》

C. 中国恢复在联合国的合法席位   D. 中美正式建立外交关系

3、艾巴蜀同学在学习笔记上做了如下记录。据此判断相关的历史事件应是

A．爱国民主运动的高涨

B．重庆人民声援抗日前线

C．川东地下党的斗争

D．抗议美军暴行

4、中国共产党历史上的转折点是

A. 中共一大

B. 遵义会议

C. 十一届三中全会

D. 中共十五大

5、俗话说乱世出英雄，其实乱世还出思想家呢。春秋时期，我国社会开始面临着空前的变局，思想学术界开始活跃起来，产生大师级的思想家老子、孔子。人们对于这两位思想家的认识正确的是：

A. 老子创立了道家学派，被尊为道教宗师，但不能成为中华传统文化的先师

B. 老子既主张顺其自然，又主张积极有为、奋发向上，他的思想很矛盾

C. 孔子创立了儒家学派，提出以“仁政”为核心的政治思想体系

D. 老子哲学关注人与自然的关系，孔子思想注重协调人与人的关系

6、8月1日是中国人民解放军建军节，和这一节日的确定有关的是（  ）

A. 八七会议   B. 南昌起义   C. 秋收起义   D. .井冈山会师

7、在中国近代，有一名画家，他多次在国外举办画展，将举办画展的收入资助国人抗战。这位作家笔下的马形神兼备，傲骨嶙峋，具有独创性和时代感，他是

A. 齐白石   B. 张大千   C. 徐悲鸿   D. 任伯年

8、列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜）中，借列文（同情农奴的农奴主）之口说:“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。”列文所说的这些变化是因为

A. 彼得一世改革

B. 农奴制改革

C. 南北战争

D. 十月革命

9、下面是对罗斯福“新政”的评价，其中说法不正确的一项是

A. “新政”的实质是资本主义内部的一次自我调节 B. “新政”使政府的权力得到加强

C. “新政”在美国和世界资本主义发展史上影响深远 D. “新政”消除了资本主义的固有矛盾

10、“从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……”（马克垚主编《世界文明史》）这里论述的是  (   )

A. 英国资产阶级革命   B. 法国资产阶级革命

C. 美国独立战争   D. 美国南北战争

11、“共争青岛归还，同看国贼罢黜，欢呼学生罢课，庆贺商店开门”这首诗反映了哪一重大历史事件

A．辛亥革命 B．五四运动

C．新文化运动    D．中国共产党成立

12、从18世纪末、19世纪初开始的拉丁美洲独立运动直接受哪两个历史事件的影响

①英国资产阶级革命

②美国独立战争

③法国大革命

④英国工业革命

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

13、在中国人民革命军事博物馆举行的“铭记光辉历史，开创强军伟业-庆祝中国人民解放军建军90周年主题展览”开篇的场景雕塑为《井冈山会师》。此举主要说明井冈山会师（　　）

A．是新民主主义革命的开端

B．使中国革命的面貌焕然一新

C．使中国革命转危为安

D．建立了工农红军第一支坚强的队伍

14、西晋末年至南朝后期，南渡人口共约90万，占当时南朝人口的1/6。这种情况给南方带来的影响是（  ）

①劳动力得到补充   ②南方经济得到开发

③带来频繁的战乱   ④促进水利技术的进步

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、“互联网+”就是“互联网+各个传统行业” 是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。美国和德国正是以此为切入，大力推进工业革命4.0时代的发展。请问下列内容中是第三次工业革命的成就的是：

①汽车和飞机等交通工具的变革 ②煤和石油等新能源的开发

③计算机和互联网的创新发展 ④生物工程的突破进展

A．②④ B．①③ C．①②   D．③④

16、下列选项中表述均正确的是 （ ）

①牛顿被称为现代科学之父  

②蔡伦发明了造纸术

③乾隆帝时设驻藏大臣管理西藏

④《本草纲目》被誉为“17世纪中国科技的百科全书”

A. ①④   B. ②④   C. ①③   D. ③④

17、“戚家军”纪律严明，英勇善战，转战于闽浙粤沿海…其历史功绩是（ ）

A. 荡平东南沿海倭寇   B. 收复台湾   C. 平定大小和卓叛乱   D. 抗击沙俄侵略

18、1963年8月28日，马丁·路德·金的著名演讲中说，100年前有一位伟大的美国人签署了解放黑人奴隶宣言，就像一束巨大灯塔，所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是

A.华盛顿 B.克伦威尔 C.林肯 D.富兰克林

19、“苏湖熟，天下足…”谚语可以归纳出两宋时期的主要特征是

A．经济重心的南移  

B．民族关系的发展

C．政权的并立

D．专制统治的加强

20、有人认为，青藏铁路是“中国梦”的完美诠释。下表中，青藏铁路从提出设想到全线车的过程说明了

A.孙中山很重视铁路交通建设 B.青藏铁路修建过程较为顺利

C.实现中国梦必须走中国道路 D.我国已经全面建成小康社会

21、在工业化进程中，西方国家也出现了许多______。首先是______。由于________日益扩大，工人对不公平的社会现状越来越不满，用________表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益_______。________是工业化带来的另一个严重的社会问题，影响着人们的身体健康。

22、1929年12月，中国工农红军第四军第九次代表大会，即_____会议，在福建上杭县召开，确立了“思想建党、_____”的建党建军原则。

23、学习了“英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命”后，小刚同学设计了下面表格，请你帮助他完成表格的内容：

24、由李宗仁指挥的 战役是国民党抗战以来取得的重大胜利。

25、观察图二，把下列英文字母代号填入相应的空格中：A.北约总部 B.华约总部

26、在安徽省凤阳县小岗村档案室里有这样一份档案，请你仔细阅读，然后分析下表中农民收入增加的主要原因（ ）

A．新中国成立 B．家庭联产承包责任制的推行

C．对外开放政策的实施 D．土地改革完成

27、1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿签署《北大西洋公约》，成立了“北大西洋公约组织”，简称“______”。1955年，苏联同东欧7个社会主义国家缔结《华沙条约》，成立了“华沙条约组织”，简称“______”。华约实际上处在苏联的控制之下。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面______，两极格局形成。

28、二战后，______成为世界上军事、经济实力最强大的国家。

29、农业集体化

（1）原因：1928年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用________手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的________运动。

（2）手段：在农业集体化的过程中，苏联开展了________运动。同时，政府也从多方面支持集体农庄的建没，加快组建________，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。

30、他生活在唐朝由盛转衰的时代，人们称他为“诗圣”，他是______。科举制强调以______作为选官的重要标准。

31、秦朝开创了“大一统”的国家格局，自此后，历代王朝和国家政权都注重维护国家统一。

（1）秦始皇为加强对全国的统治创立了什么制度？为消除春秋战国以来的分裂割据局面，加强对地方的管理，建立了什么制度？

（2）汉武帝时期，为彻底解除诸侯王势力对王朝的威胁，采取了什么措施？为防止地方官吏、豪强为非作歹，推行了什么制度？

（3）唐太宗吸取隋亡的教训，在“为君之道”上奉行“舟水之喻”，他统治时期开创的盛世局面是？

（4）宋代文化昌盛，科技发达，社会安定局面的产生与统治阶级采取的什么政策息息相关？

（5）孙中山先生主持颁布的哪一部法律文件体现了“国家主权属于全体国民”的思想？

（6）新中国成立后，党和政府积极推进民主法治建设，其中体现“一切权利属于人民”的法律文献是？为充分保障少数民族地区人民当家作主的权利，实行了什么民族政策？

（7）改革开放以来，为推动祖国统一大业，邓小平创造性的提出了什么构想？

32、二战后世界格局发生过几次重大变化。

请回答:

①两极格局形成与解体的标志分别是什么？

②两极格局结束后，世界政治格局形成了怎样的局面？

③当今世界格局正向什么方向发展？

④为适应世界形势的新变化，我国应该怎么办？

33、阅读下面史实，回答相关问题

一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史。中华民族历来就有治史、学史、用史的传统。

（1）英国资产阶级革命结束的标志是什么？

（2）19世纪末期以来，使美国成为大国的因素有哪些？

（3）日本的国土面积很小，但经济实力不容小觑，从19世纪中期以来，使日本小国成为经济大国的因素有哪些？

（4）两次世界大战的发生都有这个国家的因素，尤其一战后，处理这个国家的哪个条约，引起了此国民众不满，为二战埋下祸根？这个国家的人，有一项成就，解决了交通运输工具的发动机问题，此动力机是什么？

（5）法国大革命开始的标志是什么？法国有一位资产阶级政治家和军事家，他在1804年做了哪些大事？

（6）苏联解体产生的国际影响是什么？

（7）大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，你认为从这些国家的历史中给我们哪些启迪？

34、历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。

素养一时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。

（1）材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？

素养二历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。

材料二：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……

——林•亨特《人权的发明：一部历史》

（2）从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？

素养三历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。

材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。

（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。

——（数据采编自（英）安格斯•麦迪森《世界经济千年统计》）

（3）写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？

素养四历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。

材料四：“现代化”是一个中性概念……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。

——钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》

（4）依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。

（5）历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。