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2024-2025学年(上)台南市七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列各项中分析正确的一项是(     

    ①立春过后,大地渐渐从沉睡苏醒过来。②冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。③再过两个月,燕子翩然归来。④不久,布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。⑥到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。⑦北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。⑧到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

    A.文中加点词语“萌发”“翩然”都是动词,“炎热”是形容词。

    B.句①中的“沉睡”和“苏醒”是一组反义词,从词语感情色彩上看,它们都是中性词。

    C.句⑤中的“这”是代词,指代的内容是“立春过后”。

    D.句⑧是病句,修改方法是把“到处呈现一片衰草连天的景象”中的“的景象”删掉。

  • 2、下列加点字的注音有误的一项是( )

    A.东临碣(jié)石,以观沧海。 (《观沧海》曹操)

    B.杨花落尽子规啼()。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

    C.客路青山外,行舟绿()水前。 (《次北固山下》王湾)

    D.断肠(cháng)人在天涯()。 (《天净沙·秋思》马致远)

  • 3、如果你是校文学社的小编辑,在整理稿件时,你发现有的同学在来稿中存在乱用成语的现象。请你指出下列句子中哪句话成语使用不当( )

    A. 小明很苦恼,周末又想参加学校社团活动,又要参加补习班,很难两全其美

    B. 从小学一年级开始,我和玲玲就是形影不离的好朋友。

    C. 他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外

    D. 周末大扫除时,劳动委员合理分工,让同学们各得其所

  • 4、下列有关文学常识表述不正确的一项是( )

    A. 余光中,当代作家,台湾著名诗人。

    B. 《最后一课》的作者是法国作家都德。

    C. 朱自清,现代散文家,诗人。字佩弦,江苏扬州人。

    D. 韩愈,字退之,世称韩昌黎。唐代散文家、诗人,与王安石同为“古文运动”倡导者,被列为“唐宋八大家”之首。

     

  • 5、下列四个选项中不正确的一项是(  

    A.《骆驼祥子》是老舍的代表作,反映一个有良知的作家对底层人民的关注与同情。

    B.《骆驼祥子》中的刘四爷是土混混出生的车厂老板,极端自私自利。

    C.《红岩》中,甫志高化名新闻记者高邦晋,潜入牢房,刺探地下党的机密。

    D.《创业史》中,农民梁三做了“一辈子生活的奴隶”,他的儿子梁生宝却取得成功。

  • 6、下列各组词语中注音正确的一项是(  

    Akàng奋 chàn栗 mò   浑身xiè

    Bchēn视 jī qiè   cī不齐

    Czhèng脱   rǒng杂 chǎn述   chà风云

    D.归shěng   huì zhuó   jiá然而止

     

  • 7、下列词语中没有错别字的一项是(     

    A.糟糕       烦燥       商酌       麂子       挑逗       言外之意

    B.累赘       妥帖       颤抖       菌子       遗憾       颠沛流离

    C.驿路       魂魄       朦眬       淤泥       猥锁       诲人不倦

    D.契约       怀恋       瞬息       幽寂       澟冽       悲天悯人

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成各题。

    有乡人货梨于市,颇甘芳,价腾贵。有道士破巾絮衣丐于车前,乡人咄之亦不去,乡人怒,加以叱骂。道士曰:“一车数百颗,老衲止其一,于居士亦无大损,何怒为?”观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯

    肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱一枚付道士。道士拜谢,谓众曰:“出家人不解吝惜。我有佳梨,请出供客。”于是掬梨啖,且尽,把核于手,解肩上镜,坎地深数寸纳之,而覆以土。观者万目攒视,见有勾萌出,渐大;俄成,枝叶扶疏;倏而花,倏而实,硕大芳馥,累累满树。道士乃即树头摘梨赐观者,顷刻皆尽。已,乃以镜伐树,丁丁良久方断。荷树肩头,从容徐步而去。

    初道士作法时乡人亦杂立众中引颈注目竟忘其业。道士既去,始顾车中,则梨已空矣,方悟适所俵散皆己物也。一市粲然

    (选自蒲松龄《聊斋志异》,有删改)

    [注释]①喋聒(dié guō):哕嗦。②啖(dàn):吃。③镜(chán):掘土工具。④勾萌:草木的嫩芽。⑤扶疏:枝叶茂盛的样子。⑥倏(shū):极快地,忽然。⑦俵(biào)散:散发,分发。⑧粲(càn)然:形容笑貌。

    1下列对“一市粲然”的原因,分析最恰当的一项是

    A.佣保乐善好施 B.梨子味道甘美

    C.道士法术高明 D.乡人遭到报应

    2下列各项句子中的加点字,词性不同于其他三项的是

    A.老衲止其一 B.遂出钱一枚付道士

    C.俄成,枝叶扶疏 D.倏而,倏而实

    3请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

    初 道 士 作 法 时 乡 人 亦 杂 立 众 中 引 颈 注 目 竟 忘 其 业。

    4用现代汉语写出下面句子的意思。

    观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯。

    5这篇短文蕴含了哪些做人道理?请简要概括。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、名句

    (1)念天地之悠悠,_______________

    (2)_________________,一览众山小。

    (3)山重水复疑无路,__________________

    (4)在《登飞来峰》一诗中,“___________________。”现多指站得高才能看得远这一哲理。

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的文字,回答下列小题。

    谢谢你,曾经允许我不爱

    (1)周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。

    (2)好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖杯无缘。我感激的点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,还拒绝修改。

    (3)看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。

    (4)我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。

    (5)只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?”几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸憋得通红。

    (6)教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗?

    (7)这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。

    (8)“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮,整天流血。”

    (9)平日里的许多疑问,突然一下子被解开。我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。

    (10)安锐举起那张画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。”

    (11)“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。

    (12)我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到有许多举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。

    (13)十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在8岁半那年,我遇见了世上最好的爱。

    (原文有改动)

    【1】有人提议将本文题目改为“一节公开课”,你认为怎么样?为什么?

    【2】选文中的“我”是一个怎样的人?

    【3】从修辞角度赏析文中第(4)段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。”

    【4】结合上下文说一说第(12)段“安锐了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。

    【5】结合选文的内容,请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯?为什么?

  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    家有香椿树

    林清玄

    ①我在市场里看到有人卖香椿,一大把十元,简直有点欣喜若狂,立刻买了三把回家,当天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿,吃的时候自己都觉得好笑,感觉自己就像得了相思病,不,是香椿病

    ②说起香椿,它给人的味觉是很难形容的,它的香气强烈而细致,与一般的香菜,像芫莱、芹菜、紫苏,大为不同,食之风动,令人心醉,香椿与一般香菜更不同的是,一般香菜多为草本,香椿树却是乔木,可以长到三四丈高,如果家里种有一棵香椿树,一年四季就都有香椿可吃。

    ③我对香椿的感情是从小就培养出来的。我们以前在山上的家,屋后就有几棵极高大的香椿树,树干笔直,羽状复叶树形和树叶都非常优雅,是非常美的树木。

    ④我的父亲独沽一味,非常喜欢香椿的气味。他白天出去耕作,黄昏回来的时候,就会随手摘一些香香椿的嫩叶回家,但是偏偏母亲不喜欢香椿的味道,所以父亲时常要自己动手。他把香椿叶洗净,剁碎,加一点油,加一点酱油,撒在热气腾腾的面上,抄起筷子拌一拌,就是人间至极的美味。

    ⑤最简单的做法,是把香椿剁碎了放在酱油里,不管蘸什么东西吃,那食物立刻布满了香椿的强烈的气息。次简单的做法,是用香椿叶来炒蛋,美味远非莱脯蛋、洋葱蛋可比。或者是用蛋和面粉裹香椿叶下锅油炸,炸得酥黄香脆,可以当饼干吃。或者,以香棒拌豆腐还有复杂一点的就是以香椿叶子包饺子、包子、粽子,香气宜人。

    ⑥我受了父亲的调教,自小就嗜食香椿,几乎有香椿叶子,什么东西都吃得下了。而香椿树那种独一无二的气味,也陪伴了我的童年。那高大的香椿树每到初夏,就会开出一簇簇的小白花,整个天空就会弥漫着一种清香,然后,结果了,果熟裂开了,香椿树带着小翅膀的种子就会随风飞到远方。

    ⑦自从到台北以后,就难得品尝到香椿的滋味了,所以每次回乡下,我总会设法去找些香椿来吃。有一年,我住在木柵的兴隆山庄特地向朋友要来两株香椿树的幼苗种在院子。香椿树长得有一人高,我偶尔会依照父亲的食谱,摘香椿叶来试做,滋味依然鲜美,从前那遥远的记忆浮现在眼前。

    ⑧后来我搬家了,也不知道院子里那两株香椿树变成什么样子了,会像故乡的香椿树那样长到三四丈高吗?会开花吗?种于也会飞翔吗?

    ⑨有一次读庄子的《逍遥游》,说道:古有大椿者,以八千岁为春,以八千岁为秋。所以香椿树应该是很长寿的。由这个典故,以香椿有寿考之征,所以古人称父亲为椿,称母亲为,唐朝牟融有诗说堂上椿萱雪满头,是说高堂的父母已经白发苍苍了。

    ⑩父亲过世之后,我也吃过几次香椿,但每次,那强烈的气息都会给我带来悲情,使我想起父亲,以及他手植的香椿树。他常说:香椿是很上等的木材,等长好了,我们自己砍下来做家具。一直到他离开这个世界,他也没有砍过一棵香椿树。我以前一直以为是香椿还没有长好,现在才知道那是感情的因素,八千年为春秋,那是永远也长不好了。但愿,父亲在极乐世界,也会有香椿拌面可以吃。

    ⑪端午节的时候,我路过松山的永春市场,看到有人在路边卖香椿粽子,便买了几个来吃,真有一点父亲的味道。唉!吃香椿粽子的时候,我决定了,将来如果有一个庄园,屋前屋后我都要种几棵香椿树。

    (选自《林清玄散文精选》,有删改)

    1文中几次写到“家”有香椿树?请简要概括。

    2简要赏析文中画横线的句子。

    他把香椿叶洗净,剁碎,加一点油,加一点酱油,撒在热气腾腾的面上,抄起筷子袢拌,就是人间至极的美味。

    3简要分析第⑧段在文中的作用。

    4文末“我决定了,将来如果有一个庄园,屋前屋后我都要种几棵香椿树”蕴含作者怎样的情感?

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、读了《拜见母亲大人》,你是否也想到了自己平时尽力照顾父母的生活细节?请你自拟小标题,写一篇200字左右的短文。

     

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得分 60
题数 12

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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