2024-2025学年（上）贵阳市七年级质量检测语文

1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)

A. 殷红/殷勤　　  强占/强词夺理　　  鞠躬尽瘁/尽善尽美

B. 昆仑/讨论　　  儒雅/妇孺皆知　　  至死不懈/浑身解数

C. 弄堂/弄权　　  勒紧/燕然勒功　　  锋芒毕露/公开露面

D. 谣言/摇摆　　  签证/资治通鉴　　  心不在焉/姹紫嫣红

2、下列词语中，加点字的意思相同的一组是（ ）

A.气息相通  川流不息 B.瓜熟蒂落  熟能生巧

C.滔滔不绝  绝处逢生 D.迫不及待  从容不迫

3、下列加点字注音完全正确的一项是(   )

A.感慨(kǎi) 粗犷（kuàng） 应和（hè）   咄咄逼人（duō）

B.锡箔（bó）   蝉蜕（tuì） 攲斜（qī） 水波粼粼(lín)

C.菡萏（dàn） 黄晕（yùn）   莅临（wèi）   恍然大悟（huǎng）

D.秕谷（bǐ）   菜畦（wā） 侍弄（shì）   花团锦簇（cù）

4、下列加点词语使用不正确的一项是(   )

A. 人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思迁。

B. 在事情没有搞清楚之前，我们不能妄下断语。

C. 侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。

D. 虽然南宁市雨雾濛濛，但参加东盟国际马拉松比赛的选手们却不受影响，依旧神采奕奕。

5、下列表述有误的一项是（ ）

A.“光临”“垂爱”“奉送”“贵庚”都是敬辞。

B.“那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成了人，那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久，各人便找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们！”这句运用了比拟的修辞。

C.“是微信转账，还是支付宝付款？他拿不定主意。”这句的标点符号使用准确。

D.“一人之下”和“烟花三月下扬州”中的“下”，都是名词。

6、阅读下面的语段，根据拼音及语境，依次填入横线上字形全部正确的一项是（     ）

不要将孩子禁锢在学校和家庭这简单的两点一线，让他们quán伏于枯zào乏味的狭小空间里。孩子在假期应该“走出去”，去看看丰富多彩的世界，傍晚去观看太阳从花园里收敛起它金色的余huī，清晨去感受树叶像棕色的蝴蝶安静地卧在大地的怀抱……

A．蜷       燥       辉

B．倦       躁        辉

C．蜷        燥          晖

D．倦        躁        晖

7、下列句中加点词语运用不正确的一项（   ）

A. 2017年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。

B. 今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

C. 中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。

D. 交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。

8、阅读下面两段选文，回答问题。

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（4）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

（5）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

（选自《论语》十二章）

【1】解释加点的词：

（1）不亦说乎_________

（2）学而不思则罔____________

（3）好之者不如乐之者__________

（4）人不知而不愠_________

【2】用现代汉语翻译下列句子：

不义而富且贵，于我如浮云。

9、默写。

（1）2013年3月1日，习近平在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典札上发表重要讲话时，多次引用了《论语》里的句子。他说：兴趣是激励学习的最好老师，“①______，______”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考是相辅相成的，正所谓“②______，______。”你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。

（2）③潮平两岸阔，________。（《次北固山下》）

④正是江南好风景，________。（《江南逢李龟年》

⑤________，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》）

⑥四季轮回，景色各异，“四时之景不同，而乐亦无穷也”。你最喜欢哪个季节呢？请默写出一句描述该季节景色或特点的古诗（词）。

我最喜欢的季节：________

描述该季节景色或特点的古诗（词）诗句：________

10、阅读下面的文章，完成后面的题。

聪明只是一张漂亮的糖纸

⑴小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗?”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹。倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。

 ⑵我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称。每一张小纸条剪得大小都一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。他很得意地望着我笑。不用说，这是他一下午忙碌的结果。我表扬了他。

⑶那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指，他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。  

⑷从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说：“只要小铁想学好哪一门功课，他总是能把它学好。”大学期间，同学们也都认为他很聪明，都说他总是很轻松地就把功课学好了。我应该庆幸的是，小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。

⑸当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。

⑹有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩?他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。”

⑺那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还高兴。  

⑻有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24小时营业的豆浆店买点吃的，就开始温书，一坐就是半夜甚至一个通宵。

⑼虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。

⑽大三的一个晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89．5分。”他知道做家长的就是一根筋只认成绩，他很遗憾地说：“就差半分，要不就90分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的英语四级考试也是全系第一，得了92分。

⑾我忽然想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。

⑿大四的那一年，他考了托福和GRE，成绩分别是647分和2390分，考得都不错。都说分数是学生的命根，其实分更是家长的命根，做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。

⒀我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。

⒁十年过去了。孩子如今已经在美国继续深造。他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。

【1】用简洁的语言概括本文的主要内容。

【2】小铁接连两次问我，我居然都未发现他的杰作。作者在下文交代的原因是什么?

【3】请你想象一下，在父母没有回来之前，小铁是怀着怎样的心情在等待呢?请用40字左右加以描写。

【4】仔细品读第⑶自然段中画线的句子，说说它好在哪里。

【5】文章为什么要多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条?

11、阅读《伟大的悲剧》片段，完成各题。

没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

【1】“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代（   ）

A．斯科特一行到达了南极。

B．阿蒙森探险队第一个抵达南极。

C．地球的南极点一个月内两次被人发现。

D．在南极发现了挪威国旗。

【2】文中最后的画线句体现了人类的精神是（   ）

A．集体主义精神

B．诚信精神

C．博爱精神

D．探索精神

【3】对选文内容理解不正确的一项是（   ）

A．斯科特一行知道了阿蒙森已先到达了极点，却还要闷闷不乐地继续他们的路，是因为他们内心执著的精神支撑他们仍然要坚持走完探险的全程。

B．从斯科特的日记中“可现在这些梦想全完了”这句话来看，斯科特对输给对手阿蒙森充满了怨恨和悲观情绪。

C．斯科特一行探险的意义在于认识自然，开拓人类的生存空间，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。

D．“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”是指斯科特要在人类历史上第一个到达南极，争取国家的荣誉。

12、亲爱的同学，你听说过丑小鸭变小天鹅的故事吧？你知道蛹是怎么蜕变成美丽的蝴蝶的吗？对，他们都经历了“变身”的过程，成就了别人眼中值得赞叹的自己。你的成长历程中，也一定在一点一点地发生着改变，一步一步地趋向完美，让人为你伸出拇指喝彩，请写出你的改变历程跟大家分享一下吧。请以《走在改变自我的路上》为题写一篇文章。

写作要求：①除诗歌外，体裁不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。