五家渠2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级数学

1、一个四位数，千位上是最大的一位数，它是十位上的数的3倍，百位上的数比十位上的数多4，个位上是0，这个数是（________）。

2、商和除数分别是4和7，被除数是______。

3、计算700－（320＋80）时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。

4、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

（________）   （________）   100个十（________）10个百

24厘米（________）2分米   3分米（________）30毫米   60秒（________）60分

5、6个百，5个十和8个一组成的数是（______）。

6、看图填空。

小青家的南面是（______），小青家的东面是（______），小青家的西面是（______），小青家的北面是（______）。

7、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。

8、一箱苹果连箱重7千克，箱子重1千克，苹果重（   ）千克。

9、口算时，可以先算( )，再算( )，最后算( )。

10、（______）÷6＝5……2

54÷（______）＝6……6

33÷（______）＝（______）……5

11、最大的四位数与最大的三位数的差是9900。（________）

12、下面的脱式计算正确吗？正确的请在（  ）里打“√”，不正确的打“×”并改正。

（1）24+40÷8 改正：   （2）56-2×9   改正：

=64÷8   =56-18

=8 （ ）   =38 （ ）

（3）7×（32÷4）  改正： （4）24÷（3+5） 改正：

=7×8 =8+5

=65 （ ） =13 （ ）

13、4060读作四千零六。    （____）

14、从上剪下来的图形是。（______）

15、有4条边的图形一定是正方形。   （____）

16、两个加数调换位置,和（   ）。

A. 变小了       B. 不变    C. 变大了         D. 不确定

17、一辆卡车装了8台机器，每台机器重700千克，没有超载，如果再装一台就会超载。这辆卡车载质量约为（ ）吨。

A.7 B.6    C.5

18、以下说法正确的是（   ）。

A．荷叶面是长方形

B．数学书封面是长方形

C．手掌面是长方形

19、光明小学的旗杆高约9(　　)。

A. 千米   B. 毫米   C. 米

20、光明小学今天新招学生292人，育才小学新招学生379人，那么光明小学比育才小学少招（）名学生．

A．671

B．187

C．87

21、口算。

5600－3000＝   2400－400＝   300＋700＝   500＋20＝

800＋500＝   630－200＝   170＋80＝   130＋230＝

5000－500＝   140－90＝   680－400＝   730－290＝

22、脱式计算。

24+48÷6   24÷6×4

6×（62－56） （74－18）÷8

23、口算。

4÷4＝                       48÷8＝                  24÷4＝                  40÷5＝

81÷9＝                      2÷2＝                    32÷4＝                  35÷7＝

35÷5＝                      25÷5＝                  12÷3＝                  6÷6＝

24、新华都超市开展“五一”促销活动，某种饮料每瓶4元，买二送一。莉莉的爸爸一共买回27瓶这种饮料，至少付了多少元？

25、小兔家、小猴家和小猪家都住在同一条路上，小兔家离小猴家有600米，小猪家离小猴家有2300米。小兔家离小猪家有多远?

26、小丽调查班里课外兴趣小组，结果如下：

舞蹈：正正 乒乓球：正正正 绘画：正正正正 乐器：正

（1）根据上面的信息完成统计表。

（2）喜欢（   ）人数最多，喜欢（   ）人数最少。

（3）课外兴趣小组一共有（   ）人。

（4）你还能提出什么数学问题？

27、老师买回3盒一样的铅笔，每盒有3支，一共用了18元，每支铅笔多少元钱？

28、还有多少页没看？

29、二（1）班同学参加学校竞赛。一等奖的奖品是40本故事书，二等奖的奖品是48本练习簿。比赛结果一等奖有5人，二等奖有8人。

（1）一等奖的同学每人可得多少本故事书？

（2）你还能提出哪些数学问题？

30、千山最高峰仙人台海拔约708米，在数线上标出708的大致位置。

31、画出下列对称图形的另一半。