珠海2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级数学

1、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的（_____）倍，它的表面积扩大到原来的（____）倍。

2、在○里填上“＜、＞或=”．

4÷○4×2； ÷○；   ×○．

3、教练陪小明练习100米蛙泳，他们两人游泳的距离和时间的关系如下图，请看图回答问题。

（1）小明比教练先游 秒。

（2）小明游到 米时，速度明显慢了下来。

（3）两人都到达终点时，教练游的时间是小明的。

4、在这个分数中，当x（x是整数）是______时，是最大真分数；当x是______时，是最小假分数。

5、一个正方体的表面积是96m2，它的一个面是________m2，棱长是________m，总棱长是________m。

6、某校五（1）班10名男生立定跳远的成绩如下（单位：

188     157     170       175       205     175       175     182     182     186

①这组数据中的中位数是( )；众数是( )。

②如果成绩达到为优秀，那么达到优秀的人数占( )。

7、根据分数的意义，表示把单位“1”平均分成_____份，表示这样的_____份的数，它的分数单位是_____，再添上_____个这样的分数单位就是1。

8、请你把下面各数按要求填在横线上．

2、3、6、7、9、12、13、18、23、25、31、42、58、69、74、81

质数：________

合数：________

奇数：________

偶数：________．

9、在横线上填上适当的体积单位。

一个鞋盒的体积约18________

一只茶杯的容积是280________

一本数学书的体积约300________

10、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

 ×6（____）×5 ×1（____）

×0（____）×1   ×8（____）

×6（____）×4   ×4（____）

9×（____）×9   × 4（____）

11、体积1立方米的长方体木箱，它的占地面积一定是1平方米。（________）

12、   （______）

13、是方程的解。( )

14、甲班人数的和乙班的人数相等，那么甲班人数比乙数多。______

15、从1到20之间，质数有8个。（___）

16、分数（a，b都是不为0的自然数），分子加b，分母加上a，分数的值大小不变。（________）

17、分母是12的最简真分数的和是（       ）。

A．6

B．4

C．2

18、用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。

A．28厘米 B．126平方厘米   C．56厘米 D．90立方厘米

19、下列算式中，结果最大的是（ ）．

A．7.8÷1.1

B．7.8×0.8

C．7.8÷0.8

D．7.8+0

20、小红看一本故事书，三天后剩下一半多一些，（ ）可能表示“已经看的占这本书的几分之几”。

A．

B．

C．

21、曲兰喝了一瓶饮料的，正好是80mL，这瓶饮料原来有多少毫升？下面列式正确的是（   ）。

A.80× B.80÷ C.80 D.80

22、要在6个外观完全一样的黄球中，找出质量稍重的1个次品。用天平称，要保证2次能找出次品，比较合适的分法是（       ）。

A．分成3份，分别是2，2，2

B．分成3份，分别是1，2，3

C．分成3份，分别是1，1，4

D．分成4份，分别是1，1，2，2

23、计算。

＋＝________

24、直接写出得数。

25、解方程。

（1）3x－29＝19　

（2）3×2－6x＝4.2

（3）7.4x－8－x＝0

（4）5x＋2＝4（x＋8）

26、如图，将图中的“小船”平移，使点A平移到点A′，画出平移后的小船。

27、根据题目列出方程。

苹果和香蕉的单价分别是每千克x元和B元，妈妈买了6千克苹果和5千克香蕉一共58元。

28、把一个棱长12cm的正方体铁块锻造成一个长18cm， 宽12cm的长方体，锻造成的长方体的高是多少厘米？

29、学校图书馆共买来故事书和科技1800本，其中故事书的本数是科技书的3倍，科技书有多少本？

30、果园里有桃树和梨树共480棵，梨树的棵数是桃树的3倍，果园里有桃树、梨树各多少棵？（用方程解）

31、一个牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供17头牛吃30天，或供19头牛吃24天。现有一群牛吃了6天后卖掉4头，余下的牛又吃了2天将草吃完。这群牛原来有多少头？

32、小红看一本120页的书，第一天看了全书的了，第二天看了第一天的，第二天看了多少页？

33、观察下面图形，回答问题。

（1）图形A经过如何的变换得到图形B？

（2）图形C经过如何的变换得到图形B？

（3）图形C经过如何的变换得到图形A？