1、“藏”字在《池上》中的读音是( )。
A. zàng B. cáng
2、 选字填空。
座 坐 飘 漂
1、山脚下有( )漂亮的新房子。
2、妈妈( )在沙发上看电视。
3、一阵秋风吹过,树叶从树上( )下来。
4、那件粉红的纱裙非常( )亮。
3、用“×”画掉不正确的读音。
张牙舞爪(zhǎo zhuǎ) 爪牙(zhǎo zhuǎ)
凤爪(zhǎo zhuǎ) 爪子(zhǎo zhuǎ)
4、在加线字正确的读音上面打上“√”。
衣裳(sāng shang) 躲藏(záng cáng) 莲(lián nián)藕 泥(lí ní) 土
5、看拼音写词语。
sī xiāng chuáng tóu qián hòu yuè guāng dī tóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gù xiāng hóng sè lǐ wài kàn jiàn bà bà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、选字填在句子中,使句子通顺。
吗 吧 呢 呀 哪
1、燕子为什么飞得这么低( )?
2、你今天到( )里去了?
3、要下雨了,我们快回家( )!
4、你喜欢吃鱼( )?
5、爸爸在房间里干什么( )?
7、把音节补充完整。
___ǐ | ___ī | ___ūn | ___ào | ___òng | ___áng |
匹 | 支 | 村 | 道 | 送 | 尝 |
j___ | q___ | q___ | g___ | zh___ | x___ |
接 | 却 | 铅 | 该 | 状 | 想 |
8、看图或拼音写字词。
(_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
zuǒ yòu | běi jīng | huǒ bàn | zhāo hu |
(_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
shí jiān | gāo xìng | pāi dǎ | shēng yīn |
(_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
zhǎo dào | yùn dòng | yīn wèi | qīng cǎo |
(_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
9、照样子给下面的字组词。(不会写的字用拼音代替)
井 水井 _____ _____
主 主人 _____ _____
亲 父亲 _____ _____
10、照样子,写一写。
1.吃 叫 吓 __________ __________ __________
2.绿 黄 黑 __________ __________ __________
3.上下 大小 __________ __________ __________
4.蹦蹦跳跳 安安静静 __________ __________
11、按原文《咕咚》填空。
大家________湖边,正巧________落到了________里,咕咚一声,溅起了________。大伙儿你看看我,我看看你,都________!
12、我会查字典:
要查的字 | 先查字母 | 再找音节 | 组词(各组两个词) | |
听 | ___ | ___ | ___ | ___ |
点 | ___ | ___ | ___ | ___ |
13、我会按课文内容填空。
(1)夜来声,花落知
。
(2)玉不琢,不成器,人不,不知
。
(3)朝霞不,晚霞行
。
(4)小荷才露,早有蜻蜓
上头。
(5)荷叶是小水珠的摇篮;荷叶是小蜻蜓的停坪;荷叶是小青蛙的歌
;荷叶是小
的凉伞。
14、读拼音,写词语。
chūn fēng xià xuě shén me shuāng shǒu
zuǒ yòu tiān qì hóng huā xiǎo shí
15、找朋友,连一连。
接 力 各 种 做 梦 伙伴 有趣
gè zhǒng zuò mèng jiē lì yǒu qù huǒ bàn
16、判断下面的说法的正误。
《小池》的前两句诗,诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物,构成一幅秀美的图画。 ( )
17、根据课文内容判断对错。
1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。(______)
2. 端午节吃粽子,是为了纪念诗人屈原。(______)
3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。(______)
4. 我们应该爱护动物,保护青蛙。(______)
18、根据课文内容判断正(√)误(×)。
1.《小公鸡和小鸭子》中,小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。(________)
2.树和喜鹊后来很高兴,是因为他们都有了邻居,不再孤单了。(________)
3.《怎么都快乐》中,作者认为只有许多人玩才快乐。(________)
4.全家人都喜欢兰兰的这张画,是因为这张画画得很漂亮。(________)
19、阅读理解。
公鸡的脸红了
兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。
一天早上,兔子来找公鸡,对公鸡说:“我要上街买菜,请借一只篮子给我吧!”公鸡说:“我要自己用,不借!”
一天中午,鸭子来找公鸡,对公鸡说:“你的嘴尖,请帮我解开头上的蝴蝶结吧!”公鸡说:“我要吃饭了,没空!”
一天晚上,松鼠来找公鸡,对公鸡说:“明天天一亮,我要上山砍柴,请叫我一声吧!”公鸡说:“我没力气,不叫!”
有一天深夜,又刮大风,又下大雨。公鸡的屋顶被大风刮跑了,公鸡急得又叫又跳。这时候,兔子、鸭子、松鼠赶来了,帮助公鸡一起抢修屋顶。
风停了,雨止了,屋顶修好了。公鸡望着他的好邻居,脸红了。
(1)( )、( )、( )请公鸡帮忙。
(2)公鸡不给邻居帮忙,是因为:( )
A、公鸡很忙。
B、公鸡很小气,自私。
(3)公鸡为什么脸红了?它以后会怎么做呢?
20、我会快乐阅读。(不会写的字用拼音代替)
乌龟
乌龟(ɡuī)是一种爬(pá)行动物,它会游(yóu)泳(yǒng),也会爬行,但是爬的很慢(màn)。
乌龟吃草,也吃小鱼、小虾(xiā)。
乌龟还喜欢晒(shài)太阳。它冬眠(mián)的时候(hòu),不吃也不动。
【1】短文共有( )个自然段,第三自然段有( )句话。
【2】乌龟是爬行动物,它吃________、_________、__________。
【3】乌龟冬眠的时候会怎么样?用“ ”在文中画出来。
21、阅读理解。
牵牛花
早晨,一朵朵牵牛花开了,有白色的、金色的,还有紫色的……
大家都说牵牛花像彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了,落在花心里,一边采蜜,一边听音乐。它们从白色的牵牛花里,听见了欢快的音乐,让人想起白亮亮的小溪;从金色的牵牛花里,听见了优美的音乐,让人想起金灿灿的太阳;从紫色的牵牛花里听见了热情的音乐,让人想起紫汪汪的水晶……
【1】短文一共有______自然段。
【2】读短文,连一连。
白色的牵牛花 优美的音乐 小溪
金色的牵牛花 热情的音乐 水晶
紫色的牵牛花 欢快的音乐 太阳
【3】我会照着短文的写法,在括号里填上恰当词语的序号。
①蓝 ②绿 ③红 ④蓝晶晶 ⑤绿油油 ⑥红艳艳
蜜蜂从(_______)色的牵牛花里,听见了轻柔的音乐,让人想起(_______)的天空;从(_______)色的牵牛花里,听见了活泼的音乐,让人想起(________)的霞光。
【4】爸爸妈妈一定和你一起读了很多故事吧,把你最喜欢的故事写下来:《______》。(不会写的字可以写拼音)
22、和伙伴们交流阅读的收获。
乐乐说:“纸鸢就是风筝”
方方说:“《村居》里的‘杨柳’指的是垂柳。”
明明说:“‘忙’在这里指急忙赶快的意思。”
你知道什么?请和他们交流。
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