1、我会圈出正确的读音。
伸(shēn shēng ) 喊(hǎn hàn) 潮(cáo cháo )
湿(shī sī) 搬(bān bāng ) 阵(zhèn zhèng)
2、下列句子没有语病的一项是:( )
A.我们应该从小养成认真阅读的习惯。
B.听了邓稼先的英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
C.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
D.她那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时回响在我的耳边。
3、选择正确的词语搭配。
风( ) 桃( ) 飞( ) 冰( )
A, 雪 筝 舞 花
B,筝 花 舞 雪
C,筝 花 雪 舞
4、选字填空( )
①在 ②再
( )说( )见的时候,她( )也忍不住了,趴( )妈妈的肩膀上哭了起来。
A.①②②①
B.②②①①
5、照样子,写词语。(动词不能重复)
(1)例:蜻蜓飞 青蛙( ) 小鸟( )
(2)例:(打)球 ( )字 ( )书 ( )高
6、写反义词
忘----( ) 后----( )
7、有趣的活动。
在括号里填上合适的动词。
( )沙包 ( )迷藏
( )体操 ( )手绢
( )滑梯 ( )风筝
( )远 ( )绳
( )毽子
8、比一比,组词语。
近(________) 义(________) 玉(________) 习(________) 相(________)
远(________) 又(________) 王(________) 刀(________) 样(________)
9、给加点字注音。
(________)(________)(________)(________)(________)(________)
告 诉 非 常 壮 观 理想 天安门 走 路
10、“我”画的夏天的太阳是( )
A.红红的 B.绿绿的
11、照样子,写一写。
例:古+月=胡
女+生=(______) 又+又=(______) 木+子=(______)
弓+长=(______) 口+天=(______) 子+小=(______)
12、给下面的形近字组词。
方(_______) 全(_______) 伙(_______) 情(_______) 样(_______)
万(_______) 金(_______) 火(_______) 请(_______) 伴(_______)
13、读拼音,写词语。
fēng xuě shuāng fāng qīng shuǐ zhè me
kuài lè gù xiāng gāo xìng dào le
14、看拼音写词语。
15、我能把对应的诗句、名言或歇后语连起来。
芝麻开花 偷采白莲回
小荷才露尖尖角 行万里路
读万卷书 早有蜻蜓立上头
小娃撑小艇 节节高
春眠不觉晓 七上八下
敏而好学 处处闻啼鸟
十五个吊桶打水 不耻下问
16、根据课文内容判(pàn)断(duàn)下面说法,对的打√,错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。(______)
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。(______)
【3】新疆有雄伟的天安门。(______)
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。(______)
17、根据课文内容,在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。( )
2.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步,
让我发现夜色的美丽。( )
18、判断题
【1】跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。(____)
【2】幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。(____)
【3】幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。(_____)
【4】《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面,勇敢地逆风飞行。(____)
【5】小花朵儿被力力吃掉了。(____)
19、 浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔(sāo)痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧(pěng)来雪白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
【1】读一读 ,填一填。
这篇短文共有(_____)个自然段,第一自然的有(_____)句话。
【2】填一填, 记一记。
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾
( )的娃娃 ( )的夏夜 ( )的天气
【3】照样子, 写一写。
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例:讲故事
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20、我会读。
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了!
1、这段话共有( )句话。
2、第( )句写藤(ténɡ)和叶子;第( )句写花。
3、写出表示颜色的词( )、( )、( )、( )。
21、阅读理解
金丝熊
前些时候,爸爸给我买了一只金丝熊,金丝熊长着漂亮的耳朵,圆圆的鼻子,浓浓的绒毛,样子十分可爱。
我和弟弟经常喂它东西吃,有时喂它白菜,有时喂它油菜,有时还喂它花生米,它吃得可香啦。
有一天,金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。我们可急坏了,到处找它。后来在厨房的柜子下面捉住了它,真有意思。
【1】短文共有______个自然段,第______自然段写了金丝熊的样子。
【2】用“ ”画出描写金丝熊样子的句子。
【3】连一连。
浓浓的 鼻子
圆圆的 耳朵
漂亮的 绒毛
【4】“我”和弟弟经常喂金丝熊__________、__________和__________。
【5】“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊__________________。
22、看图写话。(不会写的字可以用拼音代替)
仔细观察,看看图上都有谁?他们在什么地方?在做什么?充分发挥你的想像。把你看到的和想到的用通顺的话写下来。
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