淮南2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、“左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这个字谜的谜底是（   ）

A．青

B．池

C．秋

2、看完课文中小公鸡和小鸭子的故事，你学会了（       ）

A．要懂得礼貌

B．遇到困难可以放弃

C．好朋友要互相帮助

3、端午节吃粽子，是为了纪念伟大的爱国诗人（   ）。

A.李白 B.屈原 C.杜甫

4、人们端午节吃粽子，据说是为了纪念（   ）

A．杜甫

B．李白

C．屈原

5、补充下列成语。

（ ）进（ ）出 （ ）奇（ ）有

（ ）高（ ）烈 （ ）里无（ ）

6、读一读，照样子填一填。 

 天空很蓝很蓝。 

植物园很（      ）很（          ）。 

（  ）很（     ）很（      ）。

7、看拼音写词语并按要求填空。

ɡǎn kuài   tiān kōnɡ yī dìnɡ   jù dà   qī sè 

（ ）  （   ）  （   ）  （   ）  （ ）

8、我会比一比再组词。

直（______） 怕（______） 主（______） 池（______）

真（______） 拍（______） 住（______） 地（______）

9、填上合适的量词。

一（ ）亭子   一（   ）石头 一（   ）眼睛

一（ ）桃花   一（   ）小草 一（   ）树叶

10、想一想，填一填。   

（1）“医”的第二笔是________，组词________。

（2）“护”用音序查字法先查大写字母________，再查音节________。   

（3）我和大人一起读过的故事有《________》

11、比一比，组词语。

因（ ） 交（ ） 作（ ）

困（ ） 父（ ） 昨（ ）

12、写反义词

主——（____） 出——（____）   前——（____）

往——（____） 非——（____）   慢——（____）

13、看拼音，写词语。

xīn qínɡ     shén me     yīn wèi     tài yáng

fēi cháng     yǐ jīng     fēn bié     shēn tǐ

14、我能把下面的句子抄的既正确又美观！

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

15、连一连。

美丽的 小路

胖乎乎的 西瓜

弯弯的 棉花

又大又圆的 花园

雪白雪白的 小手

16、想一想，分对错。

【1】“过”和“阳”两个字中都有一个相同的笔画“ ”。 （________）

【2】按照音序查字法查字，应先查大写字母，再找出音节。  （________）

【3】“因”的笔顺是：竖，横折，横，撇，点，横。  （________）

17、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)

柳树 孩子们 捉迷藏 了   跟

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春天   了 吗   美丽的   找到 你们

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18、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

19、阅读段落，回答问题。

他还钻进小河里，划着树叶船，跟着小鱼去旅游。

1.这段话有句话。

2.文中的“他”指的是。 

3.在动词的下面标上“△”。

20、读一读，写一写。 

春天

  春天来了，大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

【1】这段话共有________句话。请用横线在文中画出第3句话

【2】找出文中描写颜色的词，用横线画出来。

【3】照样子写词语。 

绿绿的：________  ________ 

飞来飞去：________   ________

21、阅读芳草地。

柔软的鸭绒被

转眼间 ，冬天又到了 ，刺猬又要冬眠了 。他刚把门关上 ，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥 ，为了治好你的关节炎，我把平时蜕下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样 ，你整个冬天都能睡的暖和了。”

【1】短文共有（   ）句话 。

【2】这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗 ？

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【3】短 文 写 了 _______ 把_______送 给 _______。

【4】从文中找出意思相近的词 。

软和－（_____）　　　温暖－（______）

【5】除了小刺猬外 ，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？把它们圈出来。

乌龟　 兔子 　青蛙　 鸭子　 蛇　 熊　 狮子

22、读一读，选择喜欢的词语写一段话，写出同学们快乐的课间活动。

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