琼海2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、选合适的词填在（ ）里。

一块   一头   一座   一口   一把

（1）田里有（ ）水牛在耕（ɡēnɡ）地。

（2）花园里有（   ）假山。

（3）文具盒里有（   ）尺子。

（4）我家门前有（   ）井。

2、下列选项排序正确的是（ ）

爱护   小青蛙   要   我们

A．我们要爱护小青蛙

B．小青蛙要爱护我们

C．我们小青蛙要爱护

3、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）

（1）一叶渔船两小童， 。

（2）   ，吾将上下而求索。

（3）儿应声答曰：“    ”。

（4）楼外青山，山外白云，云飞天外    

（5） ——生死之交。

（6）果实的事业是   ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做    。

（7）    为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。

4、看结构选字。

好   写 对   丢   笔   拿 身

独体字：（   ）  （   ）

左右结构的字：（   ）  （ ）

上下结构的字：（ ）  （ ）

5、写出下列词语的反义词。

哭（____）   阴（____）   单（____）   难过（______）

关（____）   少（____）   后（____）   早（____）

6、我会给字加偏旁，变新字。

例：木—（林）

青—（____）　　　　也—（____）　　　　兆—（____）

目—（____）　　　　口—（____）　　　　免—（____）

7、给下面的形近字组词。

方（_______） 全（_______） 伙（_______） 情（_______） 样（_______）

万（_______） 金（_______） 火（_______） 请（_______） 伴（_______）

8、根据意思写句子。

（1）人刚生下来都是善良的。

____________________________________________________________________________________________

（2）如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

____________________________________________________________________________________________

（3）玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。

____________________________________________________________________________________________

9、这是我积累的礼貌用语。

积累卡

10、记一记，写一写。

（________）花（________）放   引（________）注 （________）

（_______）里（_______）云   柳 （_______）花  （_______）

（________）往（_______）来   （_______） 颜 （_______）色

11、看拼音写词语并按要求填空。

ɡǎn kuài   tiān kōnɡ yī dìnɡ   jù dà   qī sè 

（ ）  （   ）  （   ）  （   ）  （ ）

12、读课文，填一填。

  神奇的塔就是______，它使我们和______相连。你打开电视机，就会看到______。

13、看拼音写词语。

sī xiǎng            chuáng tóu           dī tóu        

qián fāng          yáng guāng        xiāng xià   

14、按照所选的笔顺规则写一写下面两个字：

“回”“白”。

15、连一连，读一读。 

看见        dōng xuě

冬雪     guó wág

国王     kàn jiàn

主人    shuǐ jǐng

水井     zhǔ rén

16、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______

【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______

【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______

【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______

17、我会判断“√”和“×”。

【1】燕子捉树干里的害虫。（______）

【2】“却”的偏旁是双耳旁。（______）

【3】给别人打电话时，不要先说自己是谁。（______）

【4】《小池》这首诗是唐朝诗人杨万里写的。（______）

【5】“动—静”“有—无”“干—湿”是三对反义词。（______）

【6】“牵”应查大写字母“Q”，“为”的第一笔是“、”。（______）

18、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。（_______）

【2】晚上上床前，小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。（_______）

【3】晚上妈妈来跟他说晚安。（_______）

【4】在夜空下，桃树梢后，小男孩看到了一弯银白色的月亮。（_______）

【5】妈妈说：“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”（_______）

19、课内阅读

忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑姑惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

⑴我会填。

一（ ）小虫，七（ ）星星，一（ ）斑点，一（ ）叶子

⑵照样子写词语。

碧绿碧绿的叶子

碧绿碧绿的

雪白雪白的棉花

雪白雪白的

火红火红的  

很大很大的

⑶（ ）把棉花姑娘的病治好了。

⑷七星瓢虫什么样？在文中用“ ”画出。

⑸给“不久”换一种说法，意思不变。（ ）。

20、阅读

蝴蝶的礼物

  今天，我和好朋友王静吃过午饭就下楼去玩耍。

我看见一只蝴蝶停在花朵上，就轻手轻脚地走了过去，我伸手一抓，可惜，速度太慢，让蝴蝶逃走了。

王静却抓住了一只蝴蝶。她对我说：“这只就送给你吧！”我赶忙说：“谢谢你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔细一看，这只蝴蝶十分美丽，特别是蝴蝶，就像春天绽放的鲜花一样。我本想把它带回家，可是转念一想：蝴蝶也有生命，应该让它自由自在地生活在大自然中。想到这里，我就让这只小生灵重返蔚蓝的天空。

  这时，我又看了看我的手，上面留下了银白色的粉末，我想，这也许就是蝴蝶留给我的礼物吧。

（1）短文共有（  ）节，第二节有（  ）句话。

（2）把文中描写蝴蝶美丽的句子用“——”划出。

（3）我为什么放了蝴蝶？把有关的句子用“~~~~”划出。

（4）在文中找出合适的词语填在（  ）里。

美丽的（ ）  蔚蓝的（ ） 银白色的（ ）

21、阅读理解

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（guǎn）。我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xī）书，谁也不再树上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。

【1】这段共有（______）句话。

【2】这段话讲______和______（谁），__________（什么时间），来到____________（什么地方）____________（干什么）。

【3】用“——”画出描写我们专心读书的句子。

【4】用“~~~~”画出描写我们爱惜书的句子。

22、看图写话，不会写的字用拼音代替。

小朋友们，夏天到了，大自然发生了哪些变化，请把你看到的、听到的、感受到的写下来！

美丽的春天