荆门2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面的名字中，哪一个不是复姓（       ）

A．司马光

B．赵子龙

C．上官仪

D．欧阳修

2、wǒ huì dú zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读   (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面 画“——”)。

荒岛（huāng  hāng ）都来（dū dōu ）

孤零零（lín líng ）不停（tíng tín ）

梦见（mèn mèng ）天空（kōng kòng ）

3、读了《摇摇船》这首童谣，我知道（   ）叫我好宝宝。

A.外婆 B.奶奶

4、选择合适的量词填空。

节  列  只  座  头 棵  阵  支  个

一﹙ ﹚天鹅 一﹙ ﹚车厢 一﹙ ﹚黄牛  

一﹙ ﹚雷声 一﹙ ﹚火车 一﹙ ﹚桃树

一﹙ ﹚高山 一﹙ ﹚毛笔 一（ ）想法

5、读拼音，写词语。

xiāng jìn huān lè kāi mén méi yǒu

（_______）（_______）（_______） （_______）

pāi dǎ guā guǒ míng liàng xǔ duō

（_______）（_______） （_______） （_______）

6、看拼音写词语。

lěng dàn rè qíng liàn xí fēi cháng huǒ bàn

（______）（______）（______）（______）（______）

gōng gòng hái zi chī kǔ lā shǒu duǎn chù

（______）（______）（______）（______）（______）

7、看拼音，写词语。

chànɡ  gē   gù  shi ān  jiā   bǎi  suì shuō  huà

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

8、比一比，再组词。

放（______）怕（______）远（______）池（______）

房（______）拍（______）运（______）河（______）

9、按要求，填一填。

（1）读 “粽子、镜子、胆子”这三个词语，我们发现加点的字读音为 ，请你再写出一个这样的词语 。

把下面汉字前面的序号填入相应的（ ）内 。

①鼻 ②嘴 ③臂 ④肚 ⑤腿 ⑥脚 ⑦眉 ⑧脖

10、把下面的词语连成一句话，再认真写下来。

电视机 妈妈   一台   买回

(1)_________________________________________________________

相连  使  神奇的  和  我们  塔  各地

(2)_________________________________________________________

11、我会写笔顺。

着：______________共______笔，第五笔是_______。

成：______________共______笔，第二笔是_______。

高：______________共______笔，第四笔是_______。

真：______________共______笔，第六笔是_______。

12、《草》是（ ）朝大诗人（ ）写的，诗中“________________________，_______________________。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。

13、读拼音，写词句。

huān kuài xī yáng zhāo hu cǎo fáng 

bàn fǎ hái yào shēn tǐ lái wǎng

14、根据语境写字词。

chéng qiān上万只蝴蝶gāo xìng地来dào蝴蝶谷，在nà里安了家。

15、认一认，连一连。

16、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】天上有绿绿的、金黄的、红红的、彩色的四个太阳。( )

【2】阴、晴、雷电、阵雨都和天气有关。( )

【3】小公鸡会游泳，小鸭子会捉虫子。( )

【4】树和喜鹊是一对好朋友。( )

【5】查字典的时候，先把音节找。( )

【6】讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。( )

17、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

18、在正确的说法后面打上“√”。

1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）

3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）

4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

19、照样子，写句子。

例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

（1）小鸟________在天上飞。

（2）________，________也________。

20、课内阅读我会做。

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

【1】这段写的是____________与____________的对话。

【2】啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（　　）

A．因为啄木鸟太忙了。

B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

【3】棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词可以看出来呢？

棉花姑娘：_________________________

啄木鸟：____________________________

21、课文内容精彩回放。

【1】回顾《四个太阳》一文，并填空。

（1）绿绿的太阳挂在____________。

（2）金黄的太阳送给____________。

（3）红红的太阳送给____________。

（4）画个彩色的太阳给____________。

【2】根据所学课文回答问题。

（1）《我多想去看看》一文中，新疆的小朋友和北京的小朋友有什么愿望？

_________________________________________

（2）树和喜鹊为什么都觉得很快乐？

______________________________________________

22、看图写话

仔细观察，图中有谁？他们在什么地方干什么？不会写的字用拼音代替。