1、《小猴子下山》中,为什么小猴子最后什么也没得到?( )
A.因为西瓜太重了,小猴子搬不动。
B.因为小猴子做事三心二意。
C.因为小猴子什么都不喜欢。
2、连词成句,选择正确的答案( )
①小鸭子 ②小公鸡 ③游到 ④飞快地 ⑤身边
A.①④③②⑤
B.②④③①⑤
C.①③②⑤④
D.①⑤④③②
3、下列名言与学习有关的是( )
A.敏而好学,不耻下问。 B.人之初,性本善。
C.小葱拌豆腐—一清二白。 D.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
4、照样子,连一连,正确的一项是( )
弯弯的 天安门
遥远的 小路
雄伟的 新疆
A.
B.
5、比一比,再组词。
作( ) 今( ) 评( ) 玉( )
昨( ) 令( ) 平( ) 王( )
6、照样子,写词语。
(1)例:讲了又讲
___了又___
___了又___
(2)例:很小很小 胆子很小很小
很红很红 ________________________
____________ ________________________
(3)例:荡来荡去 秋千荡来荡去
跑来跑去 ________________________
____________ ________________________
7、比一比,再组词。
你(____) 姐(____) 块(____) 包(____) 平(____) 种(____)
您(____) 姓(____) 快(____) 抱(____) 苹(____) 钟(____)
8、我会写。
例:点头 点点头
说话 _________ 唱歌___________
9、填空。
用音序查字法查“动”字,先找大写字母_____,再找____;用“动”字组两个词_____、_____。
10、填空。
含“口字旁”的字多和________有关,含这个偏旁的字还有:________、________ ______________。
含“足字旁”的字多和________有关,含这个偏旁的字还有:________、________ ______________。
11、根据课文内容填空。
1.读书百遍,而(____)(____)见。
2.蚂蚁搬家蛇过道,(____)(____)不久要来到。
3.早晨下雨当日(____),(____)上下雨(____)天明。
4.古对(____),圆对(____),严寒对酷暑,春暖对(____)(____)。
5.玉不琢,不成器,(____)(____)学,不知(____)。
12、比一比,再组词。
方(_______) 入(_______) 雪(_______) 来(_______)
万(_______) 人(_______) 雷(_______) 米(_______)
右(_______) 左(_______) 今(_______) 西(_______)
石(_______) 在(_______) 令(_______) 四(_______)
13、我会看拼音写词语。
wán lè hěn hǎo dāng shí yīn yuè tīng jiǎng
xíng dòng xǔ duō qíng sī chuáng dān qián fāng
yáng guāng dī tóu gù xiāng xiāng yīn hóng sè
14、看拼音,写词语。
tiān
1. 今( ),老师检查了作业。
yuán
2. 昨天。我在公( )里,看见玉兰花开了。
15、读一读,把三个句子中的“装”字与它的意思连起来。
箩里装不下这么多梨子。 服装
春天到了,人们穿上春装。 装载
3.小林装成小花猫,表演了一个精彩的节目。 装扮
16、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时,应该先查b,再查bei。(___)
【2】“当”的笔顺是:。(___)
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。(___)
17、找出不是同类的词。
1. 小狗 猴子 大象 飞机
2. 黄瓜 丝瓜 冬瓜 西瓜
3. 语文书 英语书 纸 数学书
18、根据课文内容判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 (______)
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了,所以蚜虫是益虫。 (______)
【3】除了野牛,其他动物都跟着兔子一起跑。 (______)
19、阅读理解。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
(1)短文有______个自然段。
(2)照样子写词语。
例:整整齐齐
( ) ( )
(3)喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:
.
后来喜鹊看到大雁,它想:
.
20、阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花
水面上,探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘。
【1】短文有______个自然段,第二自然段有________句话。
【2】根据短文内容填上合适的词语。
______的荷花 ______的世界
______的夏天 ______的小姑娘
【3】短文中的“小姑娘”是指________________。
【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢?
因为_________________。
21、阅读短文。
各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机,左右摇摆,推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。
壁虎的尾巴容易断,被抓住时,尾巴一断,就容易溜掉。
【1】短文有(____)个自然段。
【2】牛的尾巴像______;狐狸的尾巴像______;燕子的尾巴像____;鱼的尾巴像_____。
【3】兔子的尾巴________,所以跑得_______;壁虎的尾巴容易______;被捉住时就容易_______。
【4】你还知道哪些动物尾巴的作用?写一写。
___________________________________________
22、看图写话。
想一想这是什么季节?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?快点写一写吧!(不会写的字可以用拼音代替)
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