苏州2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、给句子中的“有劲”选择恰当的意思（     ）

①有力气。

②指兴致浓；有趣。

这么多人看表演，他演得更有劲了。（   ）

他是我们班最有劲的人，我们都叫他“大力士”。（   ）

A．①②

B．②①

2、选词填空。

在 再 布 步

1.小鸟好像（ ） 说：“小朋友，（ ）见！”

2.我进（ ）了，妈妈送我一个（ ）娃娃。

3、选择关联词填空。

无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……

只有……才…… 一……就……

【1】他（   ）坐下来，（   ）哭了起来。

【2】明天（   ）下雨，运动会（   ）不开了。

【3】她（   ）说话，（   ）看电视。

【4】（   ）懂礼貌，（   ）能做一个好孩子。

【5】（   ）天气怎样，他（   ）坚持上学。

4、《作业机》中，把作业放进去，出来的答案是（ ）

A．错的

B．对的

C．不知道

5、补充词语，并按要求完成练习。

（____）（____）大地 （____）物复苏 柳绿（____）（____）

冰雪融（_____）   （____）（____）齐放 泉（_____）叮咚

1．找出带有颜色的词语_________。

2．选择其中的一个词语写一句话。

_______________________

6、写出下列字的笔顺，再填一填。

跟：___________________________________共（_____）画，第十二笔是（______）

都：___________________________________共（_____）画，第九笔是（______）

象：___________________________________共（_____）画，第七笔是（______）

怕：___________________________________共（_____）画，第三笔是（______）

7、给下面的句子加上标点。

1.彩虹像一座美丽的拱桥（______）

2.你会用电脑画画吗（______）

3.小猴子为什么会空着手回家呢（______）

4.工人们做工可真辛苦啊（______）

8、把古诗补充完整。

（1）_____撑小艇，偷_____白莲_____。

（2）小荷才露______，早有蜻蜓_______。

9、在括号里填入合适的词语。

（__________）大会   （__________）通知   （__________）汽车

一（__________）眼睛   一（__________） 橡皮 一（__________）汽车

10、读句子，写出下列画横线意思相近的词语。

1．谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。___________

2．瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。______

3．吃水不忘挖谁人，时刻 想念毛主席。____________

4．遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。________________________

5．爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。__________________

11、我会解释带点的字。

小娃撑________小艇________

不解________藏______踪迹

泉眼无声惜________ 细流

树阴照水爱________晴柔。

疑_______是地上霜

举_________头望明月

12、我会查字典。

“快”字用音序查字典时，应先查大写字母( )，再查音节( )，这个字的第三笔是( )，“快”可以组词( )。

13、读拼音，写词语。

sī xiǎng 　　chuáng qián 　 yuè guāng 　 dī tóu

gù xiāng qián fāng chuáng shàng xiāng xià

14、拼一拼，写一写。 

xuě huā   qíng tiān huǒ bàn tài   yáng

tīng shuō wán  xiào hóng dòu gāo  xìng

15、连线。

草地   油菜花   桃花 蒲公英 

黄 绿 红 白

16、判断题（对的在后面的括号里打“√”，错的打“×”。）

【1】《文具的家中》中，文具的家指的是书包。（______）

【2】《树和喜鹊》中，树和喜鹊成了好朋友。（______）

17、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“”。

（1）那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。（ ）

（2）那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。（ ） 

（3）乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。（ ）

18、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】他们在院子里玩，有一只猫趴在他们身上。（_______）

【2】下午，他们在梨树下喝了一杯冰镇的柠檬汁。（_______）

【3】天光从蓝色慢慢变成粉红色，然后又变成奇特的灰色。（_______）

【4】《风到哪里去了》是美国夏洛特·左罗托夫写的。（_______）

【5】听了妈妈的回答，小男孩笑了。（_______）

19、阅读短文做一做。

三只白鹤（hè）

一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。它们吃得饱饱的，把剩（shèng）下的一条大鱼埋（mái）在地里，留（liú）着明天吃。

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白钨看了看河边的大柳（liǔ）树，记住大鱼埋在柳树旁边。

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒（xǐng）了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到大柳树旁边。

哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢?

【1】根据内容连一连。

第一只白鹤 大鱼埋在柳树旁边

第二只白鹤 大鱼埋在太阳底下

第三只白鹤 大鱼埋在白云下面

【2】找出和“白鹤”、“大鱼”是同一类的一个词语，用“ ”画出来。

太阳 柳树 乌龟 白云 小河

【3】照样子把句子写得更具体。

例：白鹤捉鱼。 妈妈种花。

白鹤在河里捉鱼。 ____________

白鹤拍打着翅膀在河里捉鱼。 ____________

【4】哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？为什么？

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20、熟读课文，文中春天、夏天、秋天、冬天的太阳分别是什么颜色的？

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21、阅读理解

快乐要和大家分享

小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”

“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”

“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”

小女孩明白了，快乐要和大家分享。

【1】照样子，写词语。

许多：许许多多   高兴：______________ 快乐：______________

【2】橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。

【3】读了短文，我知道了（   ）

A. 橘子要分给大家吃。   B. 苹果要送给别人吃。   C. 快乐要和大家分享。

【4】你认为什么是快乐？

我认为，快乐就是______________________________ 。

22、我会写话。

提示：仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？