七台河2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” 这两句诗选自(　　)。

A.《池上》 B.《小池》 C.《寻隐者不遇》

2、王璐说她要去看望生病的奶奶，不能和李月一起去图书馆了，这时，李月怎么说比较好？（        ）

A．你爱来不来，不来拉倒。

B．没关系，下次我们再一起去吧。

3、下面词语中，没有错别字的一项是(　　)

A. 招乎   B. 跳绳   C. 丛前   D. 飞块

4、不相信“咕咚”很可怕的动物是（ ）

A.小兔 B.野牛 C.大象 D.山羊

5、比一比，再组词。

方（______）             角（______）           元（______）

万（______）             鱼（______）           玩（______）

6、照样子，填写反义词。

大——（小）

左——（__________）   里——（__________）   出——（__________）

低——（__________）   远——（__________）   早——（__________）

7、背 一 背，填 一 填。

1. 床前（_________），疑（______）地上霜。

2. 夜来（________），花落知（_______）。

8、照样子，一字组多词。

例：些（一些）（这些）

听（________）（________）      样（________）（________）

迷（________）（________）      时（________）（________）

放（________）（________）      分（________）（________）

9、我会用下面的字组词。

快( )        看( )        很( )        地( )

块( )        着( )        跟( )        池( )

平( )( )( )   树( )( )( )

10、给下列句子加上标点符号。

（1）你今天回家吗( )

（2）今天的饭菜好香呀( )

（3）夏夜( )公园里静悄悄的( )

（4）天安门前的人非常多( )

11、读一读，把下面的词语补充完整。

百( )齐放               ( )物复苏               ( )( )大地

莺( )燕舞               百( )争鸣               冰( )融化

12、下雨前，燕子飞得（ ）。

13、按课文内容填空。

小燕子从他头上。小白兔喊：“燕子，燕子，你为什么这么低呀？”

燕子：“要了。很潮湿，的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正捉呢！”

14、按课文内容填空。

1．我画了个金黄的，送给。

2．遥远的城，有一座雄伟的。

3．春眠觉晓，处处闻啼。

4. 夜声，落知。

15、数一数，连一连。

也   音   很   当   说  

三画   六画   九画  

16、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“”。

（1）那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。（ ）

（2）那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。（ ） 

（3）乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。（ ）

17、在正确的说法后面打上“√”。

1.《所见》的作者是清代的袁枚。（   ）

2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（   ）

3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（   ）

18、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】小燕子能捉棉花叶子上的害虫。( )

【2】足字旁的字大多和手有关。( )

【3】狗熊一开始发布通知时，没有说清楚开会的时间，地点。( )

【4】《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间。( )

【5】点在左上方和右上方的字，都要先写点。( )

【6】教别人做游戏时，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。( )

19、课内阅读。

月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

【1】句中“_________”一词说明天已经晚了，大人想让孩子__________。

【2】句中“各种各样”的意思是（ ）

A.种类多，有趣。 B.数量多，数不清。 C.睡觉时间长。

20、阅读理解

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（guǎn）。我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xī）书，谁也不再树上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。

【1】这段共有（______）句话。

【2】这段话讲______和______（谁），__________（什么时间），来到____________（什么地方）____________（干什么）。

【3】用“——”画出描写我们专心读书的句子。

【4】用“~~~~”画出描写我们爱惜书的句子。

21、重点段落品析。

     丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

【1】我会仿写。

丁零零：  ___________  ___________

【2】当闹钟响了以后，元元是怎样做的？请用“_____”划下来。

22、写话展示：

仔细看图，想想图画中是什么时候？有哪些人？他们在干什么？用几句话写个小故事。