1、选词填空。
在 再 布 步
1.小鸟好像( ) 说:“小朋友,( )见!”
2.我进( )了,妈妈送我一个( )娃娃。
2、下面第( )个不是描写春天的词语。
A.冰雪融化 B.冰天雪地 C.万物复苏
3、沙洲坝的人们在井边立石碑,是为了纪念( )
A.毛主席 B.贾岛 C.屈原 D.王二小
4、看图选择正确的拼音( )
A.yù mǐ
B.yǜ mǐ
5、加部首组新字,再组词。
月(明)(明亮) 寸(______)(________)
且(______)(________) 昔(______)(________)
6、wó huì tián xiě fǎn yì cí
我 会 填 ( 写 反 义 词)。
rè è màn
热( ) 饿( ) 慢( ) 哭( )
7、比一比,再组词。
哥(________) 很(________) 玩(________) 快(________)
歌(________) 根(________) 远(________) 块(________)
8、按课文内容填空。
1、(_____)(______)李,双(____)(_____),(_____)(_____)许。
2、《静夜思》作者(_______),(____)(_____)明月(_____),疑是地上(_____)。举(_____)望(______)(____)。(___)头思(____)(___)。
3、竹篮子打水------(__________)芝麻开花-------(______________)
4、朝霞(_____)(_____)(_____),晚霞(______)(______)(______)。
5、读(_____)卷(_____),(_____)(____)(____)路。
9、我会填。
和风对( ) ( )紫对( )红 ( )清对( )
( )对花香 朝霞对( ) ( )对碧野
10、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.有一天,小猴子(______)来 ,走到一块(______)地里。他看见(______)结得(_________),非常(_______),就掰了一个,扛着(______)走。
2.我画了个绿绿的(______),挂在夏天的(______)。(______)、田野、街道、(______),到处一片(_____)。
3.正和(______)们玩着跳(______),操场上却响起了(______)铃声。唉,要是没有(______)铃声就好了。(______),听老师讲故事,也是很(______)有趣的呀!
4.朝霞不(______),晚霞行(______)。
5.早晨(______)当日晴,晚上(______)到(______)。
11、比一比,组词语。
gān hǎo bēi
干( ) 好( ) 背( )
gàn hào bèi
干( ) 好( ) 背( )
12、比一比,再组词。
晴( ) 主( ) 金( ) 千( ) 入( )
清( ) 王( ) 会( ) 午( ) 人( )
13、读读下面的词语,再用“洁白”写一句话。
洁白的纱巾 洁白的天鹅 洁白的哈达
洁白的墙壁 洁白的羽毛 洁白的菊花
14、看拼音写词语。
zhèng zhí dōng biān āi yā rén ne
zài ma hǎo ba jiā rù bǐ zhí
15、请将古诗的上下句连起来。
远芳侵古道 浮萍一道开
不解藏踪迹 晴翠接荒城
泥融飞燕子 单于夜遁逃
月黑雁飞高 沙暖睡鸳鸯
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
17、你愿意做小老师吗?请你圈出下列词中的错字,把正确的字写在横线上。
18、判断题:在正确的说法后面画√,错误的画×。
1.小鸭子不会在草丛里捉虫子,小公鸡捉虫子给小鸭子吃。(______)
2.小鸭子擅长在水里游泳,小鸡不会游泳。(______)
3.小公鸡最后救了小鸭子的命。(_______)
19、课内阅读。
《端午粽》节选
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
【1】哪一句话写了外婆包的粽子花样多?请你画上“_____”。
【2】选择正确说法把序号填入括号里。
外婆装一篮粽子让我们带回家分给邻居,表现了外婆( )
A.很大方,对邻居很友好。
B.粽子做得多,吃不完。
【3】选择正确答案画上横线。
人们端午节吃粽子,是为了纪念(毛主席 屈原)。
20、期末阅读训练
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化,并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者,正是20多年前,奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】追赶风筝的孩子指的是谁?
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【2】一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了?
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【3】从这个故事中你得到了什么启发?
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21、我会读。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜,你们渴了,快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席,你们累了,快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯,照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星,送给亲爱的医护人员,伴你们做一个好梦。
【1】这首儿歌一共有_____句话。
【2】我会写出两个这样的词语:点灯、摘星星_______、__________
【3】我们身边还有亲爱的________,亲爱的_________,他们爱我们,我们也爱他们。
【4】我还想把________送给_________,因为他们______________。
22、看图写话。
提示:什么时候?谁在哪里?在干什么?请你写下来吧。
词语宝库:风筝 飞快地
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