梧州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、比一比，选一选。(填序号)

①擦 ②察   ③盆 ④分

观( )   脸( )

( )脸   ( )开

2、《风到哪里去了》：树叶落下来后，（   ）不见了？

A.冬天 B.秋天

3、“床、左、居”这三个字的笔顺规则是（       ）

A．先外后内

B．从上到下

C．先内后外

4、遥远的北京城，有一座（  ）的天安门。

A.美丽 B.雄伟 C.壮观

5、把下列字的音节补充完整。

__iào票   __ōng弓   __ān甘   __iāo交   __àng胖   __uì岁

6、照样子，写一写。

7、看图写词语。

_______ _______ _______ _______

8、填空

请写出意思相反的字

开——____ 晚——____ 高——____ 大——____

9、照样子，写词语。

1．静悄悄（ABB式的词语）

___________  ___________  ___________   ____________

2．高高兴兴（AABB式的词语）

___________  _________  ___________   ___________

3．各种各样（ABAC式的词语）

___________  _________  ___________   __________

4．莺歌燕舞（描写春天的词语）

___________  _________  ___________   _________

5．神气十足（描写人物神态的词语）

__________  ___________  ___________   __________

10、你能照样子写一个同类的词吗？

汽车   电车   火车   _________________ 

司机   行人   警察   _________________

救护车   邮政车   消防车   __________________

11、形近字，巧辨析。

角（_____）  采（_____） 亮（_____）  加（_____） 直（_____）

鱼（_____） 彩（_____） 高（_____） 边（_____）  真（_____）

12、

13、根据课文内容填空。

1．有，小猴子下山来，走到一块地里。他看见玉米结得，非常，就掰了一个，往前走。

2．敏而，不耻。读书百遍，而义。

3．不久，棉花姑娘的病好了，长出了的叶子，吐出了的棉花。她咧嘴笑啦！

14、看拼音，写词语。

zhāo shǒu xuě huā chūn fēnɡ gāo xìng

dōng tiān hóng huā běi jīng yīn wèi

15、好朋友手拉手。（连线）

圆圆的   眼睛   小水珠说   荷叶是我的凉伞

亮晶晶的   雷声   小蜻蜓说   荷叶是我的歌台

透明的   荷叶   小青蛙说   荷叶是我的摇篮

轰隆隆的   翅膀   小鱼儿说   荷叶是我的停机坪

16、我能判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《小池》一诗的作者是唐代诗人白居易。（______）

【2】据说人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）

【3】要下雨了，燕子低飞是为了捉虫子。（_____）

【4】口字旁的字都和吃有关。（_____）

【5】“北”字用音序查字法先查字母b。（_____）

17、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

1．“各”的第一笔是“一”。（______）

2．“觉”中一共有四个点。（______）

3． 本文中“唉，要是不上学就好了。”因为“我”确实不爱上学。（______）

18、我是小裁判。（正确的画“√”，错误的画“×”）

【1】《春晓》的作者是孟浩然。________

【2】《一分钟》中，元元因为早上晚起了一分钟，结果上学时迟到了二十分钟。________

【3】《小猴子下山》中，小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。________

19、阅读下文，回答问题。 

花和小草

小花，小花，你有伙伴吗？

小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？

小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

【1】小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。

【2】小花和小草还会交哪些好朋友？  

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20、课外阅读。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

【1】用“____”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？

【2】用“～～～”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？

【3】农民的美梦为什么泡汤了？

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21、阅读理解

水滴石穿

泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”

泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”

石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”

泉水说：“好！你看着吧！”

泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。

（1）写出反义词。

软弱——（   ）真——（   ）

（2）写出近义词。

本领——（   ）

（3）文章写了（   ）和（   ）之间的一件事。我喜欢（   ），因为（   ）。

（4）这个故事说明了一个什么道理？请选择。（   ）

A 泉水要和石头比本领。 B 石头说大话。

C 只要功夫深，就能水滴石穿。

22、看图写话：仔细观察图画，图上有哪些人？他们在干什么？把你看到的、想到的写下来。（不会写的字用拼音代替）