锡盟2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、下面哪一项活动是两个人一起玩的？（          ）

A．打羽毛球

B．画画

C．拔河

D．跳大绳

2、选字填空。

情 晴

（1）今天是一个大（）天。

（2）自己的事（）要自己做。

完 玩

（1）我很想去公园（   ）。

（2）小明每天都不能（   ）成老师的作业。

3、下面哪个字最后一笔不是点？（　　）

A．我

B．主

C．书

D．戈

4、下面词语的注音正确的一项是（     ）

A．凉风（liánɡ   fenɡ）

B．喜欢（xǐ huan）

C．透明（tòu minɡ）

5、我会用音序查字法查字典。

6、我会照样子写词语。

1．（跳）绳   （_____）手   （_____）球   （_____）荷花

2．（飘）来（飘）去   （_____）来（_____）去   （_____）来（_____）去

3．又（大）又（圆）   又（_____）又（_____）   又（_____）又（_____）

4（明亮）的眼睛   （________）的梦   （________）的事情

7、把下列字的音节补充完整。

____uō捉   _____án篮   _____ìn信 z____种   l____j____邻居

8、比一比，再组词。

光_______ 已_______ 午_______ 池_______ 主_________

兴______ 己_______ 许_______ 地_______ 住_________

9、我会照样子写词语。

静悄悄　______　______

安安静静　______　______

10、按课文内容填空。

1.古对 ，圆对 。严寒对酷暑，春暖对 。

2.举头望 ，低头思 。

3.夜来 声，花落知 。

4.十五个吊桶打水——

11、写出下面词语的近义词：

拿—— 丢掉——

认认真真——  明白——

12、比一比，再组成词语。

桃（____）  处（____）  看（_____）  玩（_____）

跳（____）  外（_____）  着（_____）  完（_____）

13、

14、我会看拼音写词语。

rèn  zhēn   xuě  huā   huǒ  bàn zuǒ  yòu

（________） （________） （________） （________）

chūn  tiān   gāo  xìng nà  yàng   kuài lè

（________） （________） （________） （________）

15、看图连一连。

夏雨 秋霜 冬雪

16、判断（对的打√，错的打×）。

【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______

【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______

【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______

【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______

17、课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．读了《小公鸡和小鸭子》这个故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（____）

2．《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。（____）

3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（____）

18、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。

【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）

【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）

【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）

19、阅读短文，完成练习。

会睡觉的植物

在一天的学习、工作后，人需要睡觉休息。你知道吗？植物也会睡觉。

有一种三叶草，只要天一黑，它就睡了。在阳光下，它的每个叶柄上的三片小叶，都展开在空中。到了晚上，三片小叶就会折叠起来，好像人闭上眼睛。

植物的花也一样。夜晚，蒲公英的花儿向上合拢，胡萝卜的花儿向下低垂，都表明它们已经进入梦乡。

植物的睡眠也是一种自我保护，是为了更好地生长。

【1】短文共有（______）个自然段，其中第（______）自然段详细描写了三叶草睡觉的情况。

【2】请根据短文的内容连一连。

三叶草   花儿向上合拢

蒲公英   花儿向下低垂

胡萝卜   小叶折叠起来

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)有一种三叶草，天一亮，它就睡觉了。（______）

(2)胡萝卜的花儿向上合拢，表明它已经进入梦乡。（______）

(3)植物和人一样，也需要睡觉休息。（______）

20、我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】读一读，连一连。

想方   不慌 纷纷

叫好   设法 不忙

【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“   ”画出相关语句。

【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

21、读一读，回答问题。

春天到了，小白兔养了一盆美丽的花。他请好朋友一起来赏花。小猫、小狗、大公鸡、小松鼠和小猴都来了。大公鸡竖起大拇指说：“你种的花真好看！”小狗说：“你真能干 ！”大家都夸小白兔的花养得好。小白兔心里美滋滋的。忽然，小猴忍不住摘了一朵大红花，戴在自己头上。大家都责备他，说他不懂得爱护花草。小白兔生气地说：“明年花开的时候，我再也不请你来看花了。”

【1】大家为什么都责备小猴？___________________________________ 。

【2】小猴应该怎样做、怎样说，才能让小白兔原来他？_____________________________ 。

22、看图写话

仔细看图，先想一想图上画的是什么地方，发生了什么事，图中的小动物们会说什么，做什么，然后把画面内容完整的写下来。