太原2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列这几个词中，不读轻声的是（   ）

A．粽子

B．时候

C．彩虹

D．月亮

2、[量词]下列选项中，量词的使用有误的一项是（ ）

A．一支铅笔

B．一辆飞机

C．一双小手

D．一匹马

3、选择合适的字填写

1、小蜻蜓立在荷叶上，（打开  展开）透明的翅膀。

2、小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（游来游去  飞来飞去），捧起一（个个 朵朵）很美很美的水花。

4、我们要（        ）花草树木。

A．爱护

B．保护

5、根据课文填空

全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。

6、按课文填空。

1．举头望_____，低头思_____。

2．和风对_____，朝霞对_____。

3．___不琢，不成器，人不学，不知___。

4．小荷才露_______，早有蜻蜓_______。

7、我的识字方法可多了。（按要求，填一填）

（1）加一笔，变新字，再组词。

例：万+丶=方 （方向）

王+丶=________（______）           问+一=________（______）

（2）减一笔，变新字，再组词。

例：广-丶=  厂  （工厂）

舌-丿=________（______）           王-一=________（______）

（3）加偏旁，变新字，再组词。

例：主+亻=  住  （居住）

白+扌=________（______）           包+氵=________（______）

（4）换偏旁，边新字，再组词。

例：清-氵+日=  晴  （晴天）

他-亻+土=________（______）       吹-口+又=________（______）

8、加偏旁部首组新字并组词。

白_________________________________

本______________________

刀_________________________________

9、比一比，再组词。

进__________ 很__________ 睛__________ 跑__________

讲__________ 跟__________ 晴__________ 抱__________

10、在小写字母后写出相应的大写字母。

f（_____）  b（_____） d（_____） m（_____） n（_____）

l（_____） t（_____）  q（_____） h（_____）   j（_____）

11、识字加油站。

口+少=______ 月+半=______ ______+______=现

______+______=校 张-______=弓 飘-______=票

12、看拼音写汉字 

13、我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。

14、我会看拼音写词语。

zài jiàn zhōng wǔ jié  rì zǒu chū   dà  mǐ

qīng shuǐ tiān qì qíng tiān   xīn qíng qǐng wèn

dào lái   gāo shān gāo xìng qiū qiān   chéng wéi

15、把能搭配的词语用线连起来。

透明的   水花   百花齐放   行万里路

雪白的   翅膀   读书百遍   不能则学

美丽的   荷叶   读万卷书   而义自见

碧绿的   棉花   不知则问   百鸟争鸣

16、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。（_______）

【2】晚上上床前，小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。（_______）

【3】晚上妈妈来跟他说晚安。（_______）

【4】在夜空下，桃树梢后，小男孩看到了一弯银白色的月亮。（_______）

【5】妈妈说：“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”（_______）

17、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）

2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）

18、古诗我读懂了。（判断对错）

（1）《春晓》中的“晓”指早晨。（   ）

（2）《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）

（3）《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。（ ）

19、读一读，完成练习。

荷花

水面上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天!

我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘。

【1】短文有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

【2】根据短文内容填上合适的词语。

（______）的荷花   （______）的世界

（______）的夏天   （______）的小姑娘

【3】短文中的“小姑娘”是指（______）。

【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为_______________________。

20、我会阅读。

喜鹊

喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞的更高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鹆子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ ”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。

【1】短文有（______）个自然段。 请在每个自然段的前面标出序号。

【2】照样子写词语。

例：整整齐齐   （______）   （______）

例：一群鸽子   一（______）红旗   一（______）电脑

【3】仿写句子。

例：喜鹊快乐地在半空中飞着。

_____在 ______________。

【4】喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“____”画出来。

后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。

21、树和喜鹊（节选）

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】在括号里填上合适的词语。

( )地叫        ( )地睡觉

【2】本文共有_____个自然段，第四自然段有_____句话。

【3】选文中形容树数量多的词语是：_________________

【4】每棵树上都有（   ）

A．鸟窝

B．鸟蛋

【5】对本文第三自然段理解正确的是（　）

A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

B．这里有好多喜鹊。

【6】树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（        ）

A．树有了邻居，喜鹊也有了邻居，而且邻居之间很团结。

B．因为树长大了，喜鹊也长大了。

C．因为树和喜鹊成了好朋友。

22、看图写话。

观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。