1、回忆课文内容,完成练习。
“我”想提着水壶在彩虹桥上洒水,那就是( );“我”拿着镜子到彩虹桥上,镜子就是( ) ;“我”在彩虹桥上荡秋干,花裙子就是( )。( )
A.月亮 云彩 下雨
B.云彩 月亮 下雨
C.下雨 月亮 彩云
2、选择合适的字填写
1、缸里的水流出来了,(掉 落)进缸里的小朋友得救了。
2、(古代 古时候)有个孩子,叫司马光。九、整齐的抄写下列词语。
假山 水缸 惊慌 惊吓 惊叫
3、“吃水不忘挖井人”告诉我们的深层次的道理是( )
A.吃水不能忘记挖井的人。
B.要有感恩之心,不能忘记帮助过自己的人。
4、“离离原上草”中“原”的意思是( )
A、原来 B、草原 C、公园
5、看拼音,写词语。
mǔ qīn chén yì gù xiāng bìng chuáng
(____________) (_____________) (_____________) (_____________)
yuán shuài yī fu dǎ shuǐ jīn tiān
(____________) (____________) (_____________) (_________)
6、将下列字的音节补充完整。
q____ ____uàn w____ ____uǎi ____ǎ y____
墙 断 蚊 甩 傻 咬
7、照样子写词。
胖乎乎
走来走去
8、照样子,我会填。
蓝蓝的(天空) (茂密)的森林
火红的(______) (______)的地方
灿烂的(______) (______)的小鸟
寒冷的(______) (______)的裙子
9、读一读,给句子加上标点。
(1)多么美好的夏夜呀(_____)
(2)夏夜(_____)公园里静悄悄的(_____)
(3)小蚂蚁最后被送回家了吗(_____)
(4)这件裙子真漂亮啊(_____)
(5)春天的太阳该画什么颜色呢(_____)
(6)外婆包的粽子十分好吃(_____)花样也多(_____)
(7)这幅画真好看呀(_____)是你画的吗(_____)
10、根据课文内容填一填。
我画了个________的太阳,挂在夏天的天空;我画了个________的太阳,送给秋天;我画了个________的太阳,送给冬天;我送给春天一个________的太阳,因为春天是个多彩的季节。
11、照样子,写一写。
1.shù gōu亅 héng zhé gōu_______ shù zhé gōu________
2.走zhī 辶 单耳旁______ 衣字旁_____ 倒八______
3.e E g ____ i ____ r _____
4.东——西 出——_____ 早——_____ 单——_____
5.可 河(河水) 寸____(______) 巴____(______)
6.安安静静 _________ _________
7.荡来荡去 _________ _________
8.照样子,写句子。
例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
蝴蝶在花丛中___________飞舞
12、选字填空。
近 进 尽
1.小明学习( )步很大。
2.他用( )了所有的力气,终于得了第一名。
3.远处有座山,( )处有条河。
13、看拼音,写字词。
yuǎn fāng zhī jiān
yú shì
yì qún
jìn处 互xiāng
xué xí
14、我能看拼音写词语。
xīn dònɡ huǒ bàn shuō huà ɡāo xìng
zuǒ yòu qiān wàn zhāo hu tài yánɡ
15、请找朋友,连一连。
故 举 床 夜 明
头 前 月 乡 晚
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。_______
【2】“为”的笔顺是:。_______
【3】“因”是全包围结构,第五笔是捺。_______
【4】“卩”叫双耳旁,“阝”叫单耳旁。_______
【5】“我中午睡了一觉(jiào),感觉(jué)很好。”加点字的读音是正确的。 _______
17、我会判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“为”共四笔,第二笔是“丶”______
【2】“右”是左上包围结构的字,笔顺规则是先外后内。______
【3】“浇”是左右结构的字,偏旁是“氵”,带有该偏旁的字大多与水有关。______
18、下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。(_____)
2.“觉”中一共有三个点。(_____)
3.“为”字的第二笔是撇。(_____)
4.“阳”字的第一笔是竖。(____)
5.“这”字第四笔是点,不要写成捺。(____)
19、重点段落品析。
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
【1】仿写句子。
是要下雨了吗? ___________________吗?
【2】小白兔看到了什么?_____________________________________________
20、课内阅读。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
【1】照样子,写词语。(至少写五个)
例:游来游去(ABAC式)
_______________________________________________________
【2】小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢?
_______________________________________________________
【3】联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?
_______________________________________________________
21、快乐阅读。
快乐的节日
“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!
“六·一”这天,学校里组织了丰富多彩的活动。有精彩的文艺演出,有好玩的游园活动,还有有趣的“商品交易会”,校园里热闹非凡,像一片欢乐的海洋!
我最开心的是我当上了“六·一”文艺演出的主持人,还给和我们一起过节的校长献上了红领巾。校长亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了心里乐开了花。
“六·一”真快乐,我永远也忘不了。
【1】这篇短文共有(____)个自然段,第三自然段有(____)话。
【2】今年“六·一”活动真是_______,有精彩的________、有好玩的________、还有有趣的_____________。
【3】文中有两个词语是“快乐”的近义词朋友,请你找一找,写下来。
______、_______
【4】文中的“我”最开心的是什么?请你用波浪线把句子划出来。
22、我会看图说话。
提示:仔细观察图片,图片上是什么时候,都有谁?她们在干什么?把你看到的、想到的写下来吧。
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