海东2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、“昔孟母”的下一句是（ ）

A．子不学

B．择邻处

C．断机杼

2、下列加点字的读音错误的一项是（       ）

A．姓氏（shì）

B．张开（zhāng）

C．赵王（zhào）

D．子孙（shūn）

3、选择加点字的正确读音，画“√”。

卫生(wèi wù)   刷牙(shuā suā)

肥皂(zào zhào) 洗澡(zǎo zhǎo)

4、“棉花姑娘说：“‘请你帮我捉害虫吧！’”这句话该用（   ）的语气读。

A.开心 B.后悔 C.生气 D.请求

5、组词。

快（   ）  办（ ） 首（ ） 先（ ）   意（ ）

块（   ）  为（ ） 手（ ） 仙（ ）   一（ ）

成（   ）  伟（ ） 照（ ） 不（ ）   声（ ）

喊（   ）  尾（ ） 灶（ ） 布（ ）   生（ ）

6、辨字组词。

白（______）     无（______）     米（______）

百（______）     元（______）     迷（______）

江（______）     情（______）     外（______）

红（______）     请（______）     处（______）

7、比一比，再组词。

直（ ）   午（ ）   米（ ）   叶（ ）

真（ ）   牛（ ）   来（ ）   什（ ）

8、照样子在括号里填上合适的词语。

（写）上名字 （ ）满鲜花   （   ）着歌儿

（ ）着舞   （ ）个纪念   （   ）着不动

9、我会看拼音写字、词，并能把字写漂亮。 

10、形近字组词。

干（_________） 奇（_________） 怕（_________）

千（_________） 哥（_________） 拍（_________）

跟（_________） 羊（_________） 草（_________）

根（_________） 丰（_________） 早（_________）

11、写出下列词语的近义词。

一定（ ） 调皮（   ）

关心（ ） 劳累（   ）

立刻（ ） 漂亮（   ）

12、看拼音，写词语。

jiāng xī     běi jīng     méi yǒu     yǐ hòu

( ) ( ) ( ) ( )

huǒ bàn     yīn wèi     gè zhǒng gè yàng

( ) ( ) ( )

13、加一加，变成新字再组词。

女+生= （   ） 又+又= （   ）   云+力=（   ）

14、读读背背，填空。

1．池草，山花，鱼出，鸟林。

2．桃花潭水深，不及汪伦送我。

3．夜来，花落知。

15、连一连。

霜   李   朝霞   白云   运   皮球

桃   柳   蓝天   千红   拍   粮食

杨   雪   万紫   夕阳   造   迷藏

晨   暮   和风   细雨   捉   宫殿

16、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。

1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）

2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）

3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）

17、判断对错。

1、 丹顶鹤的腿长，脖子长，嘴巴也长。（   ）

2、 传说天鹅是神仙的伴侣，所以人们又叫它“仙鹤”。（   ）

3、 我国吉林省是丹顶鹤的第一故乡。（   ）

18、读句子，在正确的说法后面打“√”，错的打“×”。

【1】“虫”旁的字多与昆虫有关，“月”旁的字多与月亮有关。____

【2】“盆、跟、准、伸”四个汉字的韵母都是“en”。____

【3】用音序查字法查“瓢、坡”，都应先查大写字母P。____

【4】棉花姑娘生病了，是啄木鸟吃了蚜虫，给她治好了病。____

【5】《小熊住山洞》中，小熊家一直没有砍树，一直住山洞。____

19、课内阅读我会做。

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

【1】从选文中找出一对反义词写下来。

______——______

【2】小壁虎因为(　　)而难过。

A．借不到尾巴

B．自己没有尾巴

【3】小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？

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20、读短文，完成练习。

小逗号

一个个小逗号，像一条条小蝌蚪。

一条条小蝌蚪，不在池塘里游水，却跑进书本里来，跟句子交朋友，紧紧地和句子连成一体。我希望自己也是小逗号，变成小蝌蚪，在书本里游水……

1、本文共有（    ）节，在文中标出来。第二节有（    ）句。

2、从文中找出合适的量词填入括号里。

一（    ）蝌蚪        一（   ）逗号

1.2 

21、课内阅读。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】照样子，写词语。

叽叽喳喳：_________ 、 __________ 、_________ 。

【2】找出文中两对反义词。

（_____）——（_____）（_____）——（_____）

【3】照样子，写句子。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

________________________ 也 __________________。

【4】为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？

_______________________。

22、看图写话。

仔细观察图片，写一写同学们在什么时间，在什么地方，都在干什么。一定记得标上标点符号哟！