晋城2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、《小老虎历险记》这本书是（　）写的

A.汤素兰 B.咕咕先生 C.力雅

2、下面句子中选项正确的是（       ）

大（   ）的四条腿（   ）四根大柱子。

A．象   像

B．像   象

3、请你帮助这些生字宝宝找到他们家。

yóu( )  jｉù( )  duàn( )  tuǐ( )

chú( )  wǎn( )  dài( )  zhòng( )

 断  腿 救  碗   带 尤 重 厨

4、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。出自（ ）

A．《小池》

B．《池上》

5、照样子扩展。

例：碧绿碧绿 碧绿碧绿的叶子

________ _____________

_________ ______________

__________   ______________

6、看拼音，写词语。

nónɡ  mín   yìnɡ shuǐ  tián

（   ） （   ）照 （   ）

bái  yún   shù   lán  tiān

（   ）   绿（   ） （ ）

7、想一想，写一写。

口—（________）（________）（________）

辶—（________）（________）（________）

8、加标点符号

1、上面刻着  吃水不忘挖井人  时刻想念毛主席  

2、瑞金城外有个小村子叫沙洲坝

9、理解诗句我最行。先解释加点词，再写出诗句的意思。

（1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

乡音：__________________

鬓毛：__________________

诗句的意思：____________________________________

_____________________________________________________

（2）儿童相见不相识，笑问客从何处来。

相识：__________________

何处：__________________

诗句的意思：____________________________________

______________________________________________________

10、照样子，写词语。

例：荡来荡去

_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去

11、写出与小写字母相对应的大写字母。

d（_____） f（_____） q（_____） r（_____） e（_____）

12、比一比，再组词。

扬（   ）  活（   ）  座（   ）  首（   ）

汤（   ）  话（   ）  坐（   ）  自（   ）

13、看拼音，写词语。

běi jīng   jīn qiū   yīn wèi   jīng guò

yáng guāng   gòng tóng   zhōng shēng   shēng bìng

14、我的书写最漂亮

15、背一背，连一连。

“言”来     “心”至       “日”出     “水”到

令人感到       万里无云     互相尊重     纯净透明

16、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。

1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_____）

2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_____）

3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_____）

4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_____）

5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_____）

17、判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。

【1】弯腰（wān yāo）（_____）

【2】山坡（shān bō）（_____）

【3】潮湿（cháo sī） （_____）

【4】消息（xiāo xi）（_____）

【5】阴沉沉（yīn chén chén）（_____）

【6】搬家（bān jiā）（_____）

18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）

（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）

（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）

19、阅读儿歌，回答问题。

牵牛花

我家竹篱笆，   其实它从不大声喧哗，

爬满了牵牛花，   只是默默地开着鲜花，

每天它比我起得早，   送给我一个个清新的早晨，

举起五颜六色的小喇叭。   装点我可爱的家。

牵牛花天天催我早起， 我把第一声“早安 ”送给它！

【1】牵牛花起的比“我”_________，天天催“我”____________。

【2】牵牛花像__________________________________________________。

【3】儿歌中的牵牛花有哪些特点？

_________________________________________________________。

20、链接阅读。

乡村的夏天

夏天，这个调皮的孩子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。

“夏天来了！”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣；“夏天来了！”蜻蜓跳起快乐的舞蹈；“夏天来了！”花苞露出了迷人的微笑。

夏天，迈开热情的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。”

【1】根据文章内容连一连。

小鱼           跳起舞蹈

青蛙           露出微笑

蜻蜓           吐出泡泡

花苞           唱起歌谣

【2】照样子，写一写。

风风火火（AABB)

___________   ___________

【3】你喜欢夏天吗？为什么？

______________________

【4】读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。

________________________________________

21、阅读小木屋。

老猫

我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时它总要给他们舔舔毛，似乎在给他们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧。

【1】这段话有_______句话。

【2】这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。

【3】在短文中找出描写老猫动作的词语圈起来。

【4】短文中的“小宝贝”指_____________。

22、看图写几句话。

提示：仔细看图，妈妈在干什么？我在干什么？用上词语：淘米、提水。（不会写的字用拼音代替）