运城2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、我会给下列的字各组两个词。

堤（_____）（_____）拂（_____）（_____）

柳（_____）（_____）妆（_____）（_____）

2、写出相同偏旁的字。

日：________

口：________

艹：________

3、经典积累.  

（1）________，________，不如人,当自砺。  

（2）予人玫瑰,________。  

（3）________，不亦说乎?

4、说出下列句子的修辞手法。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。__________

5、读拼音，写汉字。

6、把所有的词语写正确。

dú shū xiū xī miàn róng jīng dòng

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】2020年是鼠年，鼠在十二生肖中排第一位。____

【2】“刺 刮 剑 分 剪 切”这些字的偏旁都与“刀”有关。____

【3】“予人玫瑰，手有余香”告诉我们要讲诚信。____

【4】《小马过河》告诉我们：别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。____

【5】《月亮姑娘做衣裳》中，裁缝给月亮姑娘做了四件衣服都很合适。____

【6】大树也可以辨别方向，枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。____

8、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______

【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______

【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______

【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______

9、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

10、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

11、阅读理解。

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】文中有______个自然段。

【2】按文中内容填空：

小花猫的尾巴是_______________

胡子______________

【3】写小花猫颜色的词语有________________。

【4】第二自然段有__________句话。

12、读短文，完成练习。

凉爽的秋风溜进树林，抱住大大小小的树摇晃。一片片树叶，从大大小小的树上飘下来，有圆形的、巴掌形的和马齿形的。有的穿着红衫，有的穿着黄衫，有的穿着橙色的衣服，有的穿着紫红色的衣服。

【1】文中的AABB式的词语是：__________________。

【2】在括号里填上合适的词语。

______的秋风　　　______的衣服

【3】一片片飘下来的树叶都有什么形状？用“____”画出来。

【4】一片片飘下来的树叶都有什么颜色？用“﹏﹏”画出来。

13、阅读理解

千人糕

一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”

爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕,说：“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说：“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”

【1】按样子写词语。

许许多多（AABB）_______ _______ ________

一心一意（ABAC）_______ _______ ________

红彤彤（ABB）_______ _______ ________

【2】比一比，再组词。

具（__________） 买（__________） 味（__________）

真（__________） 卖（__________） 沫（__________）

【3】农民种稻子需要哪些材料？

________________________________

14、知了学飞

传说在很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听了几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔呀！

可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】给下面加点的字注音。

耐烦____ 嚷道____ 树梢____

【2】照样子，写句子。

知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

_________________________________

【3】文中具体描写知了学飞的是第______自然段。

【4】这则寓言告诉我们一个什么道理？

__________________________________

15、长臂猿（yuán）

  长臂猿，头圆耳小，瘦（shòu）长的面孔上有一双的眼睛，机警（jǐng）地眨（zhǎ）着。灰白色的眉毛特别显眼。身上的毛又黑又长，在阳光的照耀（yào）下闪着光。缀（zhuì）在屁股上的尾巴像一根细木棍。最特别的要数那一双几乎垂（chuí）到地面的长臂了。那长臂上长满了长毛，它攀（pān）跃（yuè）如飞，灵活自如。“长臂猿”因此而得名。

  （吴正平）

【1】把自己学到的新词用“——”画出来。

【2】长臂猿的眼睛   ，眉毛是   色的，身上的毛 。

【3】说一说，人们为什么管（guǎn）这种动物叫长臂猿。用“   ”在文中画出来。

16、按要求完成下面的练习。

1.照样子，写句子。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

绿油油的柏树好像________________________________。

太阳像_______________________，高高地挂在天空。

2.用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

_______________________________

17、按要求写句子。

（1）围巾终于被蜘蛛织完了。（改成“把”字句。）

___________________________

（2）亲爱的祖国     健康地     感谢     让我们   成长   （将词语整理成一句通顺的话）

___________________________

（3）例：他在田边转来转去。（焦急地）他在田边焦急地转来转去。

小柳树在微风里跳舞。( )___________________。

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照例子补写句子）

弟弟_____________，______________跑回了家。

18、补充古诗。

1. ________________烧不尽，__________吹又生。

2. __________散学归__________，忙趁__________放纸鸢。

3. __________妆成一__________， __________垂下__________绦。

19、将下列句子补充完整，并加上合适的标点。

（1）我们要爱护花草树木，因为______________

（2）老师说同学之间__________________

（3）________________多热闹啊___

20、书面表达

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！