韶关2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、照样子，填一填。

例：（酸）溜溜

（_______）喷喷 （_______）生生   （_______）邦邦

（_______）津津 （_______）绵绵   （_______）腻腻

2、照样子填一填。

3、在括号里填上合适的词语。

老师（___________）这幅画，到我的座位上（________），（_____）了一下讲桌上的杨桃，然后（_________）讲桌前，（________）我的那页画纸，问大家：“……”

4、戴嵩一会儿（），一会儿（），很快就画成了。

5、巧填同音字。

zhōu　神（____）　（____）围　

yuán　（____）来　 成（____）

chōnɡ　补（____）　（____）动  

xìnɡ　（____）福　 （____）花

6、看生字写拼音

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）

【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）

【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）

【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）

8、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____

【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____

【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____

【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____

9、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。   （____）

(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）

(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____

11、阅读下文，回答问题。

春风是什么颜色的

春风姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的？

披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”

这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lán）的春天。”

【1】联系上下文我知道“附和”的意思是___________。

【2】桃花认为春风是________，玉兰花认为春风是________，油菜花认为春风是_______，青蛙妈妈却说春风是________。

【3】你认为春风是什么颜色的？为什么？

______________________________。

12、阅读下文，回答问题

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

【1】给多音字注音，并组词。

看________  ________       ________  ________

发________  ________       ________  ________

【2】课文把小喜鹊当成________来写。

【3】用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

_________________________________________________

【4】找出含有省略号的句子，并说说省略了什么。

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13、课外阅读。

雪

一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。

山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。

【1】填上合适的词语。

（______）的雪被   （______）的雪松   （______）的落雪声

【2】仿写句子。

山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。

____________真______啊！__________________________。

【3】短文描写的是____________（什么地方）的雪景。

【4】第1自然段写的是大雪覆盖____________的景象，可以看出雪下得____________。

【5】第2自然段有______句话，写出了下雪时山林的______，从“____________”和“____________”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的，十分生动。

14、请认真读短文，相信你一定能回答短文后面的问题。

乌鸦反哺（bǔ）

乌鸦不仅聪明，而且很孝（xiào）顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩（ēn），也学着他们的样子，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点儿也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼（diāo）回来，一口一口地喂（wèi）他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊！他的行为值得大家学习。

【1】短文主要写了（ ）

A．小乌鸦很勤劳

B．小乌鸦孝顺父母

C．小乌鸦聪明

【2】在短文中用“_____”画出描写风大、雨大的句子。

【3】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

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15、准备完，你看到窗外景色，联想到了下面这篇文章。

春天来了

叶圣陶

①春天来了，什么东西都像睡醒了觉，神清气爽，预备做一番事情。

②泥土默默地说：“所有的植物在我的胸前生长吧。你们要多少养料就拿多少，我是从不吝啬（lìn   sè）的。我只愿你们开得好花，结得好果。”

③河水轻轻地唱：“我要旅行，就在此刻登程。一路访问田里的朋友，也想看看城市的风景。最后到那大海——我的外祖父的家里。”

④麦叶伸伸腰，豆苗抬抬头，大家说：“来，比赛谁的花开得茂盛吧！”

⑤桃树的花蕾靠在枝头，这个那个都说：“好一个可爱的世界呀！”有几个露出笑脸来。

⑥母牛、母羊挺着大肚子在那里想：“我的孩子就要出生了，这嫩草地正好做他们的运动场。我要尽力看护他们，使他们个个强健。”

【1】请你根据下面的解释在文中找出对应的词语。

（1）形容人神志清爽，心情舒畅。( )

（2）一般指小气的意思。( )

【2】请你根据文章内容完善下面的导图。

①___________          ②___________

【3】请你谈谈对文中画线句子的理解。

____________________________________________

16、会读会写

1、到文中找出感叹句和反问句读一读。

2、你能试着各写一句感叹句和反问句吗？

____________________________________________？（反问句）

____________________________________________！（感叹句）

17、口语交际。

小朋友，你长大以后想做什么？给大家说一说你的愿望，并讲一讲为什么会有这样的愿望。

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18、用加点的词语写句子。

（1）牵牛花开了，好像一个个小喇叭。

_________________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

___________________________

19、照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）

1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（照样子用加点词写一句话）

_____________________________________________________

2．例：长大以后，我要当个老帅。因为我觉得当老师很了不起。

长大以后，我要_________________。因为__________________________

3．例：明明，借我两块钱坐公交车！（换一个恰当的语气）

明明，请你借我两块钱坐公交车好吗？

阿姨，让一让！（换一个恰当的语气）

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20、我是小作家。

请小朋友们仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在做什么事？充分发挥想象，编写一个故事。（注意他们的动作和表情）想好后用连贯的话，把这件事写下来，不会写的字可用拼音代替哦。