北屯2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、按要求完成下列词语练习。

（1）写出下列词语的近义词。

一起——（   ）   柔软——（   ）   异常——（   ）

美丽——（   ）   出色——（   ） 理接——（   ）

（2）补充下列四字词语，并填空。

（   ）绿（   ）绿 （   ）（   ）又甜 蹦蹦（   ）（   ）

又长（   ）（   ） （   ）（   ）不舍 葱葱（   ）（   ）

以词语中“AABB式”的词有  个：描写绿色的词是 、   ，舍不得离开的词是   。

2、比一比，再组词。

贝(   ) 甲(   ) 币(   ) 财(   )

见(   ) 申(   ) 巾(   ) 材(   )

炒(   ) 炖(   ) 烧(   ) 饭(   )

抄(   ) 纯(   ) 浇(   ) 板(   )

3、填合适的词。

一______ 竹竿 ______的草地 ______地问

一______彩虹 ______的空气 ______地笑

一______禾苗 ______的荷花 ______地说

4、填上合适的量词。

 一（_____）草  一（_____）雨丝  一（_____）宝塔 一（_____）清泉

 一（_____）花  一（_____）桌子  一（_____）老师 一（_____）城市

5、把下列生字的音节补充完整。

w____湾 x____峡   j____街  

zh____转 ch____炒   s____耸

6、读拼音，写词语。   

mín zú   hǎi xiá   jiē dào   tuán yuán   rè nao

bèi ké   qián bì   kǎo yā   jī dàn   yáng ròu

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

8、判断题。回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖里，排名第一的是鼠。（______）

【2】课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。（______）

【3】在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。（______）

【4】“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（______）

【5】“匹”字第二笔是竖折。（______）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）

【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）

【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）

【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）

10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。

1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（   ）。

2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。

3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（   ）。

4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。

5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。

11、阅读短文，完成后面的问题。

花宴（yàn）

我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。外祖父常常拉着我的手，带着我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼（màn）陀（tuó）罗、夹竹桃……

我记得每一次见到外祖父，他都给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花瓣，捣碎以后，加糖腌（yān）制的。我还记得，外祖父看着我喷香地吃着，他笑得那样开心。

我越吃越高兴，便问外祖父，所有的花儿都能做这样好吃的酱吗？外祖父告诉我，美丽的花不一定都能吃。他指着曼陀罗、夹竹桃说：那是有毒的。

以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺（chān）有花儿做的食品。有时他请我吃藤萝饼，有时给我喝香甜香甜的桂花粥。我还记得，外祖父说：如果有一座花园，他能给我开一桌百花宴哩！

我还记得，那次外祖父送我一串茉（mò）莉花的项链。我戴着它，走到哪儿，哪儿就有人说：“香姑娘来了！”回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以熏（xūn）茶。我高兴地送给了她。

外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的花的世界，那里有花香、美丽和慈爱。

【1】（   ）和曼陀罗不能做好吃的食品。

A.玫瑰 B.桂花 C.夹竹桃

【2】“我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。”“花的世界”指的是（   ）

A..外祖父的庭院都是用花做成的 B.外祖父的庭院里有很多很多的花

【3】“我戴着它，走到哪儿，哪儿就有人说：‘香姑娘来了！’”是因为（   ）

A.“我”戴着的茉莉花很香 B.“我”本来就很香

【4】读句子“外祖父常常拉着我的手，带着我在花丛里漫游。”要回答“外祖父带着我在哪里漫游”，应当重读（   ）

A.外祖父 B.常常 C.花丛里 D.漫游

12、读歌谣，按要求完成练习。

二十四节气歌

        ，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，        。

【1】把上面的歌谣补充完整。

【2】秋季的第三个节气是________。

【3】“暑相连”的意思是________和________紧紧相连。

【4】二十四节气中既是节气又是传统节日的是________。

13、课内精读。

小草从地下深出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧！

【1】填量词。

一（______）小草   一（______）眉毛   一（______）野花

【2】读一读短文中两个比喻句，并说说把什么比作了什么。

①．把______比作了________。   ②．把______比作了________。

【3】选文中小朋友从_______、________、________和__________的身上找到了春天。

14、阅读下文，回答问题。

春风是什么颜色的

春风姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的？

披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”

这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lán）的春天。”

【1】联系上下文我知道“附和”的意思是___________。

【2】桃花认为春风是________，玉兰花认为春风是________，油菜花认为春风是_______，青蛙妈妈却说春风是________。

【3】你认为春风是什么颜色的？为什么？

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15、读文段，完成练习。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】这些虫子都有些什么特点？找一找，连一连。

屎壳郎              贪吃

螳螂              不看路  

天牛              脾气不好  

【2】文段讲了____种虫子，通过举例告诉我们走在外面__________。

16、按要求写句子。   

（1）平静的湖面好像一面镜子。 

________ 好像________。

（2）请把下面的词语组成句子写下来。

当作 妹妹 把 一匹马 柳条

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17、如果老师让你画一幅《海底世界》的画，你需要做哪些构思呢？

（1）我准备________、________、________、________等颜色的彩笔。

（2）我要画上________、________、________、________等。

18、春天来了，用一两句写一写你眼中的春天是什么样的。

____________

19、照样子，完成句子。

（1）例：我的同桌把字典还给了我。

字典被我的同桌还给了我。

①妈妈把所有的小猫都送人了。

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②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

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（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①小河，_____________，___________________。

②_____________，________________，________________。

（3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①这句话运用了________的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色。

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②请你运用加点词“可爱”写个句子。

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20、写话展示。选择自己最喜欢的小动物写一写。