晋中2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、多音字组词。

逮：dǎi（______）   dài（______）

当：dāng（______）   dàng（______）

觉：jué（______） jiào（______）

弄：nòng（______）   lòng（______）

2、诗句积累。

1．微微风簇浪，______________________。

2．不知细叶谁裁出，______________________。

3．野火烧不尽，______________________。

4．接天莲叶无穷碧，映日______________________。

5．______________________，门泊东吴万里船。

3、根据课文内容填空。

1.唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶_________。唱给白发的老奶奶，陪她在树下_______。

唱给下棋的老爷爷，和他__________度时光。

2.小妹妹________两条粗短的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面。她咬着唇儿，_______，轻轻地小心地跑，自己却希望自己，也摔这么痛快的_________。

3.有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我_______额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是__________。

4.《早发白帝城》的作者是_________朝代的_________。

4、生字组词。

甘：____________ 甜：____________

菜：____________ 劳：____________

5、按要求写词语。

1．形容高兴：兴高采烈　　____________　　____________

2．形容担心：七上八下　　____________　　____________

3．形容难过：泪流满面　　____________　　____________

6、看拼音，写词语。

cóng cǐ   zì yóu   bǐ sài   bān jiā   tóu tòng

léi yǔ   bǎi dòng   fāng biàn   qián cái   yóu jú

7、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

8、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____

【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____

【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____

【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____

【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）

【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）

【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）

【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）

【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）

【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）

11、阅读检阅台。

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié　jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi　bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。

这就是互相帮助的好处。

【1】选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。

【2】根据短文内容，横线处应填(　 　)(填字母)

A. 自己高兴地吃起来。

B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

【3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。

12、阅读短文，回答问题。

想走遍全世界的驴子

①有一只驴子，立定志向，要走遍全世界。

②他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是怎么实现呢。你想过吗？比如，要朝什么方向走？用什么办法？”

③驴子说：“这还用想吗？我只要不停地走，不停地走……就一定能够走遍全世界。”

④第二天，主人把他系统都不在石磨旁边，用眼罩罩住他的眼睛，叫他不停地转磨，他走啊，走啊，不停地走……

⑤到了晚上，他想：我已经走了一天了，应该走出几百里了吧？照这个样子，一天一天走下去，不到几年，就会走遍全世界了吧？

⑥不多一会儿，主人替他拿下眼罩。看清眼前的事实后，他大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在石磨旁边。

【1】请按照短文内容，给下面句子排序。

( )主人用眼罩罩住了驴子的眼睛，驴子在石磨旁边不停地走。

( )一头驴子想走遍全世界。

( )驴子认为只要不停地走，就能超市全世界。

( )驴子走了一天，却一步也没有前进。

【2】面对马的建议那就，驴子回答：“这还用想吗？”这句话的意思与下列哪句话意思相同？（       ）

A．这想都不用想

B．这得好好想

C．这真想不到

D．这个很难想到

【3】请你送给故事中驴子一个建议，下列哪句话最合适？请在最合适的一句后面画“√”。

（1）梦想和努力都很重要，但有时选择正确的方向更重要。        （       ）

（2）只要朝一个方向努力主，一切都会变得得心应手。       （        ）

（3）梦想只要能持久，最终就能成为现实。             （            ）

13、课内阅读

小马驮起口袋,飞快地往磨(mó　mò)坊(fáng　fāng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

【1】给加点字选择正确的读音。

【2】照样子，写拟声词。

例：哗哗 ____________、___________。

【3】小马为什么为难了？　

__________________________________________。

14、阅读练兵场。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，

敲醒了天空，

敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，

洗绿了大树，

洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树枝，

吹长了青草，

啊，春天朝前长。

啊，春天回来了，

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1．短文共有（   ）节，请在每节前面标出来。

2. 在括号里填上合适的词语。

( )的小姑娘（   ）的山岭敲醒了（ ) 洗绿了（ )

3. 文中三个淘气的小姑娘分别指、、和，这里用了的修辞方法。她们还是的小姑娘，表达了作者的思想感情。

15、经过实践，你懂得了爱，还懂得了要珍惜粮食。

粥里春秋（节选）

陆建华

①三月播种。随着第一缕（lǚ）霞光起身，把冒出芽尖的稻种，均匀地撒在秧床上。四月插秧。原野上，水田如镜子般平整，倒映着蓝天白云。

②五月，六月，七月。追肥，拔草，治虫。

③高温来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，只要庄稼长得好，就满意。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒，他们只是笑笑。终于，稻谷饱满了，稻田变得金光闪烁。

④邻居房大伯，新谷登场，他最爱的是先煮一锅米粥品尝。他喝粥时，使人觉得，他喝的不是粥，而是难得一见的美食。喝罢，他要把碗舔（tiǎn）得干干净净，如水洗过一般。第一次见的，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”

【1】下面选项中的句子和文中画横线的句子手法相似的是（       ）

A．春天到了，大地像一块绿色的毯子。

B．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

【2】根据文章内容，填一填。

播种            ______            ______          ______        _____

【3】阅读第③段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。

双腿被蚊虫叮得奇痒，他们只是笑笑，说：“__________”

16、按要求完成下面的句子练习。

1．把  人们  身上  当作  喜欢  戴在  贝壳  饰品（连词成句）

____________________________________。

2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。（改成“把”字句）

__________________________________________。

3．他的做法让人很感动。（改为反问句）

_____________________________________。

17、句子训练营。

1．秋天里，_______的树叶_______地落下来。

2．圆圆的池塘就好像一面大镜子。

_______好像_______。

3．海洋馆里的海豚一会儿腾空而起，一会儿钻入水中，一会儿悠闲地游到岸边，真是有趣极了。

_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。

4．吗 知道 在太空中 生活 怎样 航天员 你（连成一句话，并加上标点）

_______________________________

18、照样子，写句子。

（1）例：大树又粗又壮，就像一把巨大的伞。

荷叶________________，就像_______________________。

（2）例：天空中的云千变万化，一会儿变成小白兔，一会儿变成小乌龟，一会儿变成小马，好神奇呀！

________________，一会儿________________，一会儿________________，一会儿________________ 。

19、照样子，写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（1）弯弯的月亮，像一条小船。

____________________________________________ 

（2）天上的朵朵白云像羊群似的。

_____________________________________________

20、看图写话。

这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。