临汾2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、我会看拼音，写词语。 

dà xiàng   yù dào   máo bìng   jīng cháng

（______）  （_____）  （_____） （______）

gǎn pǎo zuì hòu shuì jiào xīn fán

（______）  （_____）  （_____） （______）

2、按课文内容填空。

（1）_________，忙趁东风放纸。

（2）诗人（谁）________在《赋得古原草送别》中写道：“野火烧不尽，____________。”

（3）海边的沙滩是我们的_________。我们从魔窟里救出了美丽的_________。

（4）予人玫瑰，___________。

（5）哪里需要献出___________，____________就出现在哪里。

（6）平时肯帮人，_____________。

3、在括号里填上合适的词语。

（________）的天气   （________）的窝

（________）的鲜花   （________）的太阳

（______）地刮着   （________）地叫着

4、按部首查字法的要求填一填。

5、按要求填一填。

1．换一换：玩——________　　贴——________

2．加一加：户＋羽——________　其＋月——________

6、读拼音，写词语。

yā ròu ròu piàn   yú ròu   jī pí jī dīnɡ jī ròu

chǎo cài  chǎo fàn chǎo miàn   mǐ fàn   fàn diàn

cǎi sè cǎi dài   cǎi qí zuò mènɡ mènɡ xiǎnɡ  mènɡ xiānɡ

7、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

8、根据课文《太空生活趣事多》内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】在宇宙飞船里，航天员与我们一样躺在床上睡觉。______

【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______

【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______

【4】因为水在太空中失去了重量，所以不会往下流。_______

9、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____

【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____

【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____

【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

11、课外阅读。

在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

【1】这段话共有____句。

【2】______像灯笼。____像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。

【3】我会写出比文中更美的句子。 

（1）_____像_____。

（2）_____有____有_____，有____， 还有_____。

【4】我会填。

一盏盏（________）  一张张（________） 一串串（________）

【5】多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？

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12、快乐阅读，我会读、也会做。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！兔子灯在地上跑，鸽子灯在天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停的摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】这篇短文一共有（_______）个自然段。

【2】第二自然段是围绕“___________”这句话写的。

【3】花灯很多，文中介绍了（ ）灯，（ ）灯和（ ）灯写得最具体的是（ ）灯？请用“____”画出。

13、快乐阅读。

舞春

燕儿驮(tuó)着春，在柳梢上舞，剪着风，剪着雨，轻轻盈(yínɡ)盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞，吮(shǔn)着香，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞，戏着霞(xiá)，吻(wěn)着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚(mèi)的春！

【1】文中描写了哪些在春天跳舞的景物呢？用“ ”画出来 。

【2】伴着小燕子舞的有（______）和（______）

A 风 B  云  C 雨  D 风筝

【3】蝶儿在_________ 中舞。

【4】春天还有哪些美景？请你用两三句话写一写吧！

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14、课外阅读。

找春天

一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！

春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。

春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

【1】这篇短文共有______个自然段。

【2】春天在   、   、   。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像 。

【3】这篇短文的主要内容是  （ ）

A. 我和爸爸去找春天。

B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。

15、课内阅读

满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗,哗,哗,雨下起来了。

  雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

【1】课文是按照 、 、 的顺序写的。

【2】照样子，写词语。

黑沉沉（ABB）   、   、

越来越亮（ABAC）   、   、

【3】读句子，说说加点字用得好的原因。

（1）满天的乌云，黑沉沉的压下来。

  从这个字，我们可以感受到乌云来势很   。

（2）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

从这两个字，我们可以感受到风   ，蜘蛛   。

16、照样子，写句子。

（1）十个太阳像十个大火球、炙烤着大地。

____________像____________，____________。

（2）雨从云里落下来，滴进泥土里。

____________从____________，____________。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

____________极了，____________。

17、说一说。

结合拓展阅读，把了解到的辨别方向的办法和大自然的秘密介绍给身边的亲人朋友。

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18、照样子，扩写句子。

例：乌云压下来。

（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。

1．同学们读书。

______同学们______读书。

2．彩虹挂在天空。

______彩虹______挂在天空。

19、口语交际。

你们班级有图书角吗？你觉得同学们应该怎样爱护图书？想想，给同学们一些温馨提示吧！

温馨提示

亲爱的同学们：_____________________

20、看图写话

仔细看图，想象这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用几句话写下来。