1、反义词。
简单——(________) 舒服——(________) 周围——(________)
尽情——(________) 笨拙——(________) 清醒——(________)
2、生字扩词。
匹( )( ) 妹( )( )
波( )( ) 纹( )( )
像( )( ) 景( )( )
恋( )( ) 舍( )( )
求( )( )
3、比一比,再组词。
团(_______) 舟(______) 贴(______) 转(______) 艾(______)
圆(_______) 船(______) 占(______) 传(______) 父(______)
4、按要求完成练习。
(1)“世”的第二笔是_____,第三笔是____。给“世”组两个词:_____、_____。
(2)“界”是____结构的字,由______和______两部分组成。
5、填一填。(13分)
(1)( )青( )绿 ( )不( )禁 深( )渐( )
( )积( )累 温( )知( ) 灵活( )( )
(2)写出反义词。
直( ) 松( ) 丑( ) 好( )
(3)一( )小桥 一( )大杆 一( )大象 一( )树叶
(4)( )的米粒 ( )的朋友 ( )的世界
( )地背书 ( )地等着 ( )地跟着
6、读拼音,写词语。
bāng zhù wú qióng yǒng yuǎn yǔ zhòu
tè bié jī jí jué jù zhǐ dǎo
7、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗中,用春风来比喻剪刀。(________)
2.大象最后听取了小动物们的话,把耳朵竖了起来。 (________)
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后,决定改卖围巾。 (________)
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 (________)
5.妹妹走不动了,是爸爸抱她回家的。 (________)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
9、根据课文内容判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“黄河奔,长江涌”中,“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息,“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带,又不易损坏,所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天,我们要赛龙舟,吃粽子,挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字,在“爆炸”中读zhà,在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关,带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
10、判断题
【1】小布头随着风筝飞到天上后,被两只老鹰当成食物抢夺,结果掉到土丘上摔昏了。(__________)
【2】苹苹的爸爸下乡开工厂,就住在二娃家旁边。(_________)
【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。(_________)
【4】小布头又被二娃送给了苹苹,苹苹一下子就认出了小布头。(________)
【5】小布头最后变得勇敢,也知道爱惜粮食了。(_______)
11、阅读短文,回答问题。
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。
【1】作者把牵牛花开放说成是 ,把野蔷薇开放说成是 ,把午时花开放说成是 。
【2】在文中的横线上填上合适的词语。
【3】根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
①蒲公英 ②夜来香 ③午时花 ④野蔷薇 ⑤牵牛花
正确的顺序:__________________________________
【4】在夜间活动的昆虫是
A. 蜜蜂 B. 夜蛾
12、阅读课文片段,回答问题。
小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹬过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能踵过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备踵过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:‘怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
【1】在括号里填上合适的词语。
小马(______)地问 松鼠(______)地说
老牛(______)地说 老马(______)地说
【2】读课文,想一想,填一填。
老牛说水浅是因为_______,松鼠说水深是因为________,小马自己试过以后会说__________。
【3】读了短文我想说___________。
13、课内阅读。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——(______)伤心——(______)
【2】选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。”这句话的时候,我们应该用( )语气。
A.惊讶,不可置信 B.兴奋,高兴 C.伤心,难过
【3】这是一只怎样的蝴蝶呢?
_________________________
14、阅读短文。
一匹出色的马(节选)
有春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候□妹妹求妈妈抱她□我很累□走不动了□抱抱我□妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】“春天的郊外,景色异常美丽”句中“异常”的近义词是_________。
【3】选文中“恋恋不舍”的意思是( )
A.“我们”走了不少路,很累了,不想走了。
B.“我们”走得很累了,想快点儿回去。
C.春天郊外的景色异常美丽,“我们”舍不得离开。
【4】妹妹求妈妈抱她,妈妈抱她了吗?为什么?
____________________
15、课外阅读。
聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长,他从小聪明过人,上学以后又勤奋好学,常常受到老师的称赞。
有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。一个学生不假(jiǎ)思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。
大家一看,都不敢再试了。
徐文长想了想,说:“老师,让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没有沾湿。
大家一致赞叹:“徐文长真聪明!”
【1】从文中找出下面词语的近义词,填在括号里。
勤勉——(_____) 赞美——(_____) 聪慧——(_____)
【2】老师给同学们出了一道什么题?用“ ”在文中画出来。
【3】徐文长是怎么解决这个问题的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。从所画句子可以看出,徐文长是一个 的孩子。
【4】读了短文,我认为我们在遇到问题时要_____________________。
16、读句子,体会加点词语的意思,再仿照例句写一写。
1.一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
2.鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
我发现第1句中的“经过”是________的意思,第2句中的“经过”是________的意思。( A.经历 ; B.通过某个地方 )
你能用“特别”这个词语的不同意思分别说两句话吗?
A.与众不同:____________________________
B.非常、格外:____________________________
17、我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。
__________________________
18、读一读。
甲骨文:又称“契文”“甲骨卜辞”,是一种中国古代的文字,是汉字的早期形式,有时候也被认为是汉字的书体之一,也是现存中国最古老的一种成熟文字。甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况,主要指中国商朝后期王室为占卜吉凶记事而在龟甲或者兽骨上刻的文字。甲骨文上承原始刻绘符号,下启青铜铭文,是汉字发展的关键形态,被称为“最早的文字”。
19、句子游乐场。
1.雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。(缩句)
__________________________
2.我们几个孩子脱掉棉袄。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________
3.妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。
(合并成一句话)
________________
4.我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。(用加点词语写句子)
____________________
20、我会写话。
你最好的朋友是谁?他/她长什么样子?你们经常一起做什么?你们之间发生了哪些有趣的事情呢?请用几句话介绍一下吧。
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