1、照样子,写一写。
例:礻+且=祖(祖先)
氵+农=____________ 亡+月+王=_____________
口+阿=____________ 忄+乙=_____________
2、读拼音,写汉字。
mín zú wēn nuǎn bèi ké yóu xì
(_______) (________) (________) (________)
pì gǔ shāo kǎo xiū xi zhōu wéi
(________) (________) (________) (________)
3、照样子写词语。
毛茸茸(_____)(_____)(_____)
蹦蹦跳跳(_____)(_____)(_____)
昏头昏脑(_____)(_____)(_____)
4、照样子写词语。
1.(大象)的耳朵 (______)的茧屋 (______)的翅膀 (______)的目光
2.(竖起)牌子 (______)口罩 (______)网上 (______)世界
3.(______)游泳 (______)草籽 (______)泉水 (______)竹子
4.一(块)牌子 一(______)老牛 一(______)竹子 一(______)蜈蚣
5、看拼音,写词语。
pō shuǐ lí qù jiào yù fēng jǐng
(_________) (_________) (_________) (_________)
xiū zhù shùn cóng gǎn kuài cān guān
(_________) (_________) (_________) (_________)
shuǐ yuán chōng zú yì nián yí dù
(_____________________) (________________)
6、拼一拼,写一写。
lǐ wù yì duī yóu jú
dà shū yuán lái xiān huā
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”和“土”作偏旁时,最后一笔要变成提。(____)
【2】“扫地”“拖把”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。(____)
【3】《蜘蛛开店》中的蜘蛛给蜈蚣织了袜子。(____)
8、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
9、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )
10、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说得那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。(______)
2.《小马过河》一文告诉我们,别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(______)
3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。(______)
4.《揠苗助长》告诉我们,做了错事及时改正还不算晚。(______)
11、阅读短文,完成练习。
爱玩儿的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海里。啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】给加点的字选择正确的读音,画“√”。
【2】“脑”和“肚”两个字的部首都是___________ 。我还可以写出两个带有相同部首的字:____________、__________。
【3】太阳娃娃把白云吹成了__________、_________ 、__________ 和_______。
【4】除了文中提到的,请你想象一下太阳娃娃还会把白云吹成什么。最少写出两个。
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12、阅读理解
千人糕
一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧”
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】写出下列词语的反义词。
急——(______) 忙——(______) 仔细——(______)
买——(______) 甜——(______) 平常——(______)
【2】糖是用什么熬出来的呢?
________________________________
【3】千层糕是怎么做成的呢?
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13、阅读短文,完成练习。
枯井里住着一只青蛙。一天,青蛙在井边遇(yù)到一只海龟,它赶忙招呼:“海龟先生,快来看看我的家多舒服!热了,可以在井边歇凉;困了,可以回到井底睡觉。”海龟听了说:“好呀,我来看看!”海龟刚跨出右腿,左腿就被井栏卡(qiǎ)住了。它连忙后退几步,对青蛙说:“你听过大海没有?”青蛙摇摇头。“我就住在大海里( )我在大海里自由自在( )比起你这小小枯井( )那才叫快乐呢 ( ) ”青蛙听了,鼓着眼睛说:“我在这里才自由自在呢!”
【1】请给短文加一个题目。写在文前的横线上。
【2】给文中划线的句子加上标点符号。
【3】给画“_____”字选择正确的解释。
(1)困了,可以回到井底睡觉。(________)
A.包围 B.穷苦 C.疲乏 D.睡
(2)海龟刚跨出右腿,左腿就被井栏卡住了。(________)
A.夹东西的器具 B.夹在中间 C.在交通要道设置的检查、收税的地方。
【4】这则寓言告诉我们( )
A. 青蛙应该住到大海里去。
B. 住在大海比住在枯井里舒服。
C. 青蛙拥有一口小小的枯井就得意洋洋,目光是多么短浅啊!
14、阅读欢乐谷。
萤(yíng)火虫
夏天的一个晚上,大家坐在院子里乘凉。爷爷摇着蒲(pú)扇,奶奶拍着弟弟小宝,轻轻地唱:“萤火虫,挂灯笼(long),飞到西,飞到东……
我问爷爷:“萤火虫怎么会挂灯笼呢?”爷爷笑着说:“萤火虫的肚子后面有一粒能发光的东西,两边有许多小孔。晚上,空气进入小孔,就会发光,远远看去,就好像挂着灯笼。
这时,一只萤火虫飞来了。我轻轻用手一打,它就掉在地上。我拾起萤火虫,在灯下仔细瞧(qiáo)。萤火虫全身黄褐(hè)色,两只触(chù)角像两根头发丝,肚子后面有一粒能发光的东西,发光的时候,肚子一动一动的。
忽然,萤火虫从我手里飞走了。我正要去捉,爷爷说:“不用去捉,你用手电筒一亮一灭地照,萤火虫以为是它的伙伴,就会向你飞过来。”我按爷爷说的办法去做,果然引来了许多萤火虫,有的还撞(zhuàng)在手电筒上,真好玩!
我捉了几只萤火虫,奶奶说:“把它们放了,让它们打着灯笼送我们回家吧!”
【1】萤火虫全身____,两只触角像_____,肚子后面有____。两边有______。晚上,空气_______,_________,远远看去,就好像___________
【2】读了这篇短文,你懂得了什么?
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15、阅读理解。
地球的外衣
从前,宇宙中飞舞着许许多多的石头,地球也常被石头砸疼。
有一次,地球对人们说:“给我做件外衣,让我不再被砸得这么疼,好吗?”
玻璃工人忙碌起来,为地球做了一件透明的外衣。可是不行,“乒乒乓乓”,玻璃外衣被石头砸得面目全非。大家发愁了,没主意了。
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个,把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队,他也不管,只顾忙着放气,直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。
大家都觉得空气外衣好:透过它,依然可以看得见太阳;宇宙中的石头——那些陨石,撞到空气外衣,就会燃烧解体。
卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字,叫“大气层”。
【1】给下面的词语写一个意思相近的词语。
飘舞——(_________) 忙活——(________)
【2】这篇短文共有______个自然段,其中第_______自然段写了卖气球的营业员往空中放气。
【3】地球的空气外衣的名字叫“__________”。
【4】为什么大家觉得空气外衣好?在文中用“ ”画出来。
16、连词成句。
(1)是不是 把 你 钢笔 弄丢 了
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(2)训练 上 在 运动员 刻苦地 训练场
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(3)动物 本领 有 很多 特别的 吗 你知道
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17、把下列词语整理成一句话。
我的耳朵 真的 啦 有毛病 是不是?
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想 事情 开始 伤心的 哪些。
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18、找一找与太阳有关的资料,写下来,并讲给同学听。
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19、照样子,写一写。
例:他在田边焦急地转来转去。
(1)弟弟_______说:“姐姐,你怎么可以乱动我的文具呢?”
(2)夜深了,老师还在灯下_______工作。
20、快乐写话。
我国有很多传统节日,如春节、元宵节、中秋节,还有“六一”儿童节、教师节等。请你选择一个节日,围绕一个中心来写一段话,来表现出节日的特点。
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