海南州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、默写课文《传统节日》。

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2、比一比，再组词。

评（______）苹（______）　

该（______）刻（______）　

领（______）岭（______）　

植（______）值（______）

3、日积月累。

________一粒粟，秋收__________。________无闲田，________犹饿死。——《悯农》

4、比一比，再组词。

绿( )　   垂( )　     裁( )

丝( )　   睡( )　     栽( )

似( )       剪( )        村( )

以( )       前( )        树( )

5、多音字组词。

漂：piāo_________ piào_________

壳：ké__________ qiào__________

6、看拼音，写词语。

yǐ jīng   ér tóng zuò gōng kě ài

( )   ( )   ( ) ( )  

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）

【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）

【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）

8、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】渡口（dù  kǒu） （_______）

【2】绿荫（lǜ  yīnɡ） （_______）

【3】遮蔽（zhē  bì）  （_______）

【4】撑着（chēn zhe） （_______）

【5】拼音（pīn  yīn）（_______）

【6】山冈（shān  gǎnɡ） （_______）

10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______

【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______

【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______

【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______

11、课外阅读。

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炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫精卫．她从小就有一个梦想，希望见道无边的大海．小女孩一天天长大，也一天比一天漂亮。终于在她认为自己有能力找到大海的时候，她悄悄的离开了部落。最终她找到了大海，她为大海的伟大而陶醉，正当她奔向大海的时候，大海同样卷着巨浪奔向精卫。最后，大海把精卫带走了，带着她离开了这个世界。精卫死前那一刻才醒悟过来。精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海，决定把大海填平，于是就日以继夜地含着西山的石头去填海。

【1】请给短文加上合适的题目。

【2】这是一篇（ 神话 童话 ）故事。

【3】精卫是怎么死的？

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【4】精卫死后发生了什么事？

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12、我会读短文，完成练习。

一只小鸟

一天早晨，一只小鸟醒了，它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖动抖动羽毛，飞到枝子上，唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美，唱的时候，好像“自然”也在含笑着倾听。

树下有许多孩子听见了那歌声，都抬起头来望着——

这只小鸟天天唱歌，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们想捉住它。

看！它又出来了！“啪”地一声，一个弹子把它从树上打了下来，它的血从树隙里一滴一滴落到地上。

从此那歌声便消失了。

【1】解释下列词语的意思。

觅食：________________

【2】从文中找出合适的词填空。

（_____）的阳光   （______）的树木 （______）的歌声

【3】如果你在场，你会让他用弹子把鸟打下来吗？该怎样劝说呢？

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【4】小鸟的爸爸妈妈回家后，看到失去了自己的孩子，会说什么呢？

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13、阅读

中国传统文化——剪纸

中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。

剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。

中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。

【1】读了短文我知道剪纸又叫（ ），是一种用（   ）或（ ）在纸上剪刻（ ）的艺术。

【2】短文共（ ）小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的（   ）、剪纸的（   ）和剪纸的（ ）。

【3】从文中找出合适的填空。

（__________）的民间艺术 （__________）的生活气息

【4】中国的传统文化有很多，你最喜欢哪一种？为什么？

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14、阅读短文，完成练习。

享受森林

樱樱很想有一天能到森林里去玩。

爸爸指着门前花园里的一棵棵小樟树苗说：“看，这里就有一片森林。”

“什么呀，那只不过是两瓣小小的叶芽嘛！”

“只要你心里有它们，经常去护理，要不了几年，它们一定会长成一片森林。”

樱樱不怎么相信，但她相信爸爸。所以，樱樱每天从门前走过，都要去看看那些小樟树苗。泥土干了，她就浇水；长出了杂草，就把杂草拔掉；刮大风了，她为小樟树苗绑上一根竹子；寒流来了，就在小樟树苗四周铺些稻草……

过了一年又一年，小樟树苗跟樱樱一起长大。

到樱樱读二年级的时候，小樟树苗已经有两个樱樱那么高了。看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。

【1】填写合适的词语。

______的叶芽   ______的森林

【2】根据短文内容填空。

樱樱是这样帮助小樟树苗长大的：泥土干了，她就（______）；长出了杂草，就（__________）；刮大风了，她为小樟树苗（__________）；寒流来了，就在小樟树苗四周（__________）……

【3】用“______”画出描写森林的句子。

【4】樱樱是怎样享受森林的？发挥想象，写一写。

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15、读一读，想一想，回答问题。

  要是你在野外迷了路，

  可千万别慌张，

  大自然有很多天然的指南针，

  会帮助你辨别方向。

  太阳是个忠实的向导，

  它在天空给你指点方向：

  中午的时候它在南边，

  地上的树影正指着北方。

1.这段话中介绍的指南针是(   )。

2.太阳中午的时候在（   ）边，树影正指着（   ）方。

3.你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗？（介绍两种）

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16、按要求写句子。

运用同样的修辞手法仿写句子。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

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17、仔细观察下面的宣传画示意图，然后回答问题。

【1】“粒粒粮食汗珠换”这句话的意思是   （   ）

A.粮食来得很容易，一颗汗珠就能换来一粒粮食。

B.粮食来之不易，每一粒粮食都是用辛勤的汗水换来的。

【2】这幅宣传画适合挂在什么地方？   （   ）

A.运动场。 B.餐厅。

18、我会连词成句并加上标点。

1．小姑娘  像个  的  春天  害羞

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2．开着 五颜六色 门前   鲜花 的

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3．在  小动物  又跳又笑  小路上

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19、按要求写句子。

1、我国的山川景色很美丽，就像看不完的画卷。

______________________就像________________。

2、大街小巷上的人们就如潮水一般拥挤。

______________________如__________一般________。

20、习作百花园。

图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。