1、在括号里填上合适的词语。(4分)
一( )邮票 一( )圆月 一( )镜子 一( )水牛
一匹( ) 一束( ) 一颗( ) 一串( )
2、按要求填空。
1.“脱”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
2.“袄”共_________画,第二画是_________,组词_________。
3.“遮”的读音是_________,第五画是_________,组词_________。
4.“探”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“触”共_________画,第八画是_________,组词_________。
3、按要求写词语。
ABB式:甜津津 ___________ ___________
形容高兴:兴高采烈 ___________ ___________
生肖:子鼠 ___________ ___________
中国传统节日:端午节___________ ___________
4、我会照样子写词语。
l.牛奶 奶牛________________________
2.飞机 飞机场 ________________________
3.高高低低(AABB式) ________________________
5、补充下列词语。
华夏( )( ) 炎黄( )( ) 神( )大( )
巍巍( )( ) ( )族( )结 世界( )( )
繁荣( )( ) 奋发( )( ) ( )街( )巷
6、看拼音写词语
zhěng qí fǎng zhī zěn yàng bù mǎn xiāo shī
7、按课文内容决断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】松鼠不想小马过河,所以说水很深。——《小马过河》______
【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______
【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______
【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______
8、判断题,打“√”或打“×”。
(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。 (________)
(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。 (________)
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员:爸爸、妈妈和五只小猴子。____
【2】小猴皮皮是家里最大的猴子,他毛的颜色像巧克力。____
【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____
【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____
【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____
10、找一找,哪个音节有错,并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
11、读文段,完成练习。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈(juàn quān)修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻(zuān zuàn)进去,把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丟过。
【1】给文中画线的字选择正确的读音,打“√”。
【2】文中画横线的句子的意思是(填序号)( )
A.羊已经丢了,不用修羊圈了。
B.羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了。
【3】再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?请把文中相应的句子画上横线,养羊人又是怎么做的?请把文中相应的句子画上“﹏﹏”。
【4】你认为养羊人是怎样一个人?请写在下面。
___________________________________
12、课外阅读
枣树
我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花
落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。这
时,树上好像挂满了红红的灯笼。我和小朋友站在树下,抬头望着这些红红的大枣,真高兴
啊!秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣树的人。
1.在文中选择合适的词填入括号里。
( )的枣树 ( )的红枣
( )的枣花 ( )的灯笼
2.“树上好像挂满了红红的灯笼”一句中,“灯笼”指的是( )。
3.用“ ”画出描写小枣树在不同季节中的变化的句子。
13、阅读练兵场。
快乐的小鸟
大树开花了,大树结果了。
那花儿会飞,那果竟会唱歌。
不信吗?
你来看看,红的、蓝的、黄的、白的,这是多么好看的花呀!
你来听听,“吱吱!”唧唧!”“叽叽!”“喳喳!”这是多么好听的歌呀!
大树妈妈笑着说:“这是小鸟,美丽的小鸟,快乐的小鸟。”
啊!那些小鸟们都是大树妈妈的孩子吗?
大树妈妈,一定有许多许多有趣的故事和童话……
1. 按要求归类写字,看谁写得又规范、又好看。
结笑信鸟孩许童
独体字:
上下结构:
左右结构:
2.那花儿会( ),那果会( )。其实,这花儿、果指的是( )。( )是大树妈妈的孩子。
3. 小鸟会唱什么歌?
14、课外阅读。
爱动脑筋的孩子
华佗(tuó)是我国古代的名医。
华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮母亲砍(kǎn)柴、放牛、养蚕。
有一天,华佗和几个小朋友一起摘(zhāi)桑叶,一位老爷爷路过问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们一看,树那么高,枝条那么细,根本上不去!华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了块石头,抛过枝条,枝条被压弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,把枝头压低。这样就摘到了树顶上的叶子。
老爷爷笑了,说:“我收你做徒弟。”原来,老爷爷是当地有名的蔡医生。
【1】填上合适的动词。
______柴 ______牛 ______蚕 ______桑叶
【2】华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的?用“ ”在文中画出相关语句。
【3】蔡医生收华佗当徒弟是因为华佗__________________。
【4】读了这个故事,你明白了什么?
__________________________________________________________
15、读一读,做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
【1】选择正确条案。
白的意思有: A. 没有成就的,没有效果的。B. 清楚 C.空的,没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。(______)
②这次考试他交了白卷。(________)
③老师的问题他没有听明白。(_______)
【2】这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:
(__________)——(________)——(________)
【3】第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?
______________________________
【4】这个故事所讲的道理可以用_____________来概括(谚语、俗语、格言都可以)。
16、连词成句,并加标点。
①聊天 铅笔盒 他们 里 躺在
________________________________________________________
②大家的 我的 赞赏 得到了 办法
________________________________________________________
17、我会照样子完成下列各题。
(1)例:我把花瓶打碎了。 花瓶被我打碎了。
太阳把江河里的水吸干了。 ______________。
(2)例:遮遮掩掩(AABB) ______________ ______________
(3)例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿叫喜鹊弟弟唱歌,一会儿叫他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。
我_____,一会儿_______,一会儿______,一会儿____。
(4) 例:弯弯的月儿像小船挂在天空。
_______像________。
18、下面各组中,哪句话的语气让人听着更舒服?在括号里画“√”
(1)A.我不是故意的。 ( )
B.对不起,我不是故意的。( )
(2)A.阿姨,请您让一下好吗?( )
B.阿姨,请让一让。( )
19、你能给下列词语重新排队,再组成句子吗?(注意加标点)
1.我们 快乐的 时光 这 一起度过
__________________
2.王老师 的 好老师 是 我们
_____________________
20、根据下面的提示写几句话。
中华美食闻名全球,不仅种类多,而且色香味俱全。在众多美食中,最吸引你的是什么?它给你留下的印象是怎样的?请把你的美好记忆写下来,别忘了加标点符号噢!
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