西双版纳2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、我会把词语补充完整。

自（____）自（____）   （____）来（____）去   结结（____）（____）

亡（____）补（____）   （____）疲（____）尽   揠苗（____）（____）

2、填一填。（13分）

（1）（ ）青（ ）绿  （ ）不（ ）禁 深（   ）渐（   ）

（ ）积（ ）累 温（ ）知（ ）  灵活（   ）（   ）

（2）写出反义词。

直（ ） 松（   ） 丑（   ） 好（   ）

（3）一（  ）小桥 一（  ）大杆   一（ ）大象 一（  ）树叶

（4）（ ）的米粒 （ ）的朋友   （   ）的世界

  （ ）地背书 （ ）地等着   （   ）地跟着

3、照样子，把词语补充完整。

弯弯的（小路）   （______）的小溪   （______）的小溪

（______）的歌声   清清的（______）   蒙蒙的（______）

清新的（______）   灿烂的（______）   （______）的河水

4、照样子，写词语。

例：一刹那（表示时间很短）　　一____　　一____

例：慢腾腾（表示很慢很慢） 慢____ 慢____

5、写出含有下面偏旁的字，再根据字义填空。

1．月：______、______  这些字多与__________有关。

2．贝：______、______  这些字多与__________有关。

3．灬：______、______  这些字多与__________有关。

6、拼一拼，写词语。

xiū xī bō   wén   mín  zú yǐn   rén  zhù mù 

rè nào   shǐ jìn yóu xì liàn liàn bù shě

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“能”的第三笔是竖。（_____）

【2】“理发师、魔术师、建筑师、营业员”都是表示职业名称的词语。 （_____）

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是哪里有人献爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。（_____）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】树叶稠的一面是北方，树叶稀的一面是南方。____

【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____

【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____

【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____

9、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

10、选择正确的答案。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”。   （______）

（2）“闯”字的部首是“马”。   （______）

11、阅读短文，完成后面的问题。

花宴（yàn）

我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。外祖父常常拉着我的手，带着我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼（màn）陀（tuó）罗、夹竹桃……

我记得每一次见到外祖父，他都给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花瓣，捣碎以后，加糖腌（yān）制的。我还记得，外祖父看着我喷香地吃着，他笑得那样开心。

我越吃越高兴，便问外祖父，所有的花儿都能做这样好吃的酱吗？外祖父告诉我，美丽的花不一定都能吃。他指着曼陀罗、夹竹桃说：那是有毒的。

以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺（chān）有花儿做的食品。有时他请我吃藤萝饼，有时给我喝香甜香甜的桂花粥。我还记得，外祖父说：如果有一座花园，他能给我开一桌百花宴哩！

我还记得，那次外祖父送我一串茉（mò）莉花的项链。我戴着它，走到哪儿，哪儿就有人说：“香姑娘来了！”回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以熏（xūn）茶。我高兴地送给了她。

外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的花的世界，那里有花香、美丽和慈爱。

【1】（   ）和曼陀罗不能做好吃的食品。

A.玫瑰 B.桂花 C.夹竹桃

【2】“我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。”“花的世界”指的是（   ）

A..外祖父的庭院都是用花做成的 B.外祖父的庭院里有很多很多的花

【3】“我戴着它，走到哪儿，哪儿就有人说：‘香姑娘来了！’”是因为（   ）

A.“我”戴着的茉莉花很香 B.“我”本来就很香

【4】读句子“外祖父常常拉着我的手，带着我在花丛里漫游。”要回答“外祖父带着我在哪里漫游”，应当重读（   ）

A.外祖父 B.常常 C.花丛里 D.漫游

12、我会读短文，完成练习。

自私的桃花

春天，桃花盛开了。　　

蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。　　

所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。　　

其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了　　

后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。　　

自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

【1】在第四节的空白处加上标点。

【2】“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；“凋谢”的“谢”应是第______种解释。

【3】给短文中画线的句子缩句：________________________。

【4】用加点的词语造句。

自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

___________________________________

【5】为什么其他的桃花都结了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果？

__________________________________

13、读下面的短文，完成文后练习。

孤单的斑鸠（jiū）

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】这篇短文主要写________和________之间的事。

【2】白头翁建议小斑鸠和_________交朋友，因为___________________。

【3】文中哪句话告诉我们一个道理？请用“   ”画出来。这句话的意思是 。

14、阅读短文，完成练习。

小诺（nuò）贝尔

诺贝尔是瑞典（ ruì diǎn）著名的发明家，他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。

一次，小诺贝尔上街买盐（yán），回来的路上和几个小伙伴在沙滩上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了，他急得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。”他把脏（zāng）盐收了起来。

回到家，小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒在水中，盐溶（róng）在了水里；接着他用纱网过滤（lǜ）盐水，沙子留在了纱网上；最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴佩服地说：“诺贝尔”你真行！”

【1】这篇文章一共有_______个自然段。

【2】照样子，写词语。

不慌不忙 不______不_____ 不______不_____

【3】在小伙伴把盐撒了后，诺贝尔做了些什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】填一填。

诺贝尔是________（国家）著名的___________。他从小就喜欢做一些_________，是个爱动________的孩子。

15、阅读下文，回答问题。 

  躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。

  我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

  我的心情好极了，悠闲自在地走着。

  “砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……

【1】联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。

【2】当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。

【3】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！

______________________________________________。

16、句子训练营

一株  栽在  窗前  老师  紫丁香 我们  把

_______________________________________

17、仿写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

1．树上的苹果红艳艳的，像_________________。

2．________________________

18、照样子，完成句子练习。

（1）例：你怎么能提出这样的要求呢？（换种说法，意思不变）

你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？

____________________________________________

（2）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词写句子）

________________一会儿 ______________________________________，一会儿_________________，一会儿 __________________________

（3）例：我们乘坐列车。（把句子写具体）

我们乘坐免费的特快列车。

小溪流淌。

_____________________________________

19、听故事《老办法不行了》，完成填空

【1】乌鸦口渴了。猴子告诉它：________的井里有水。

【2】乌鸦喝水的老办法是：把________一颗一颗地衔到井里。

【3】乌鸦用老办法________喝上水。猴子用桶________一桶水，让乌鸦________。

20、看图写话。

图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，写一写你的发现与想象吧！