1、看图猜偏旁,写出带有下列偏旁的字再组词。
例:氵 江 (江河) (长江)
____(______) (________) (________)
____(______) (________) (________)
____(______) (________) (________)
2、背一背,填一填。
(1)失信________________________。——《_______》
(2)诚信者,_____________________。——《_______》
(3)小信_________则大信__________。——《_______》
(4)小明约我周日去玩,我等了他一下午,可他没来,我想和他说:“______________________。”
(5)不管多小的事我们都要讲诚信,这样就可以确定大的信誉,这就是:“____________________。”
3、比一比,再组词。
积(_____) 特(_____) 扑(____) 雷(____)
和(_____) 诗(_____) 补(____) 雪(____)
4、照样子,写一写。
例:挑—(跳)(跳高)
经——_____________ 现——________________
读——_____________ 扬——________________
底——_____________ 饱——________________
5、 成语填空。
四海为( ) ( )在人为
恍然( )悟 ( )到成功
6、我的书写最漂亮。
7、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】千人糕和平常吃的糕不一样。(______)
【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动,所以叫千人糕。(______)
9、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“胃、肩、臂”都是月字旁,这三个字都和身体器官有关。(______)
【2】2020年是鼠年,2021年是虎年。(______)
【3】端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。(______)
【4】“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。(______)
【5】太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。(______)
10、判断下面加点字的读音。正确的打“√”,错误的请改正。
兴奋(xīnɡ)______ 干净(ɡàn)______ 好奇(hǎo)______
重量(liánɡ)______ 难为情(wèi)______ 结实(jiē)______
教室(jiào)______ 打扫(sào)______ 风扇(shān)______
11、课外阅读。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì)了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说:“爸爸,你别着急。我用海带做蝴蝶结!”鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!”
“太新潮了!”
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
【1】在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急——(_______) 赞美——(______) 开心——(_______)
【2】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
【3】请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生________________________
12、阅读小木屋。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。
田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。
【2】“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。
【3】把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_______________________。山好高好高,高得____________________________。水面好宽好宽,宽得______________________________。
13、我能正确理解祖国语言文字。
乐于助人的小蜜蜂
有一天,一只小蜜蜂正在花丛中嗡嗡地飞着,它看见一群小蚂蚁在忙碌地搬家,小蜜蜂好奇地问道:“小蚂蚁,你们为什么要搬家呢?”一只小蚂蚁回答道:“天快要下雨了。”小蜜蜂听后,就急急忙忙地往家赶。
飞到半路上,忽然雷声大作,“哗—哗—哗”下起了大雨。小蜜蜂加快速度往家赶,它飞啊飞,突然听到不远处传来一阵“呜呜”的哭声,它寻声望去,只见一只小蝴蝶躲在一顶蘑菇伞下哭泣。小蜜蜂忙迎上去问:“ ?”小蝴蝶哭着说:“ 。”小蜜蜂说:“别着急,我带你回家吧!”小蜜蜂一边安慰道,一边帮它擦眼泪。
雨渐渐小了,小蝴蝶在小蜜蜂的指引下安全地回到了家。
雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。小蜜蜂高高兴兴地回家了。
【1】短文共有________自然段,第二自然段有________句话。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
慌慌张张——___________ 开开心心——___________
【3】用上加点的词语写句子。
小蜜蜂一边安慰道,一边帮它擦眼泪。
_________________________
【4】读读短文,想一想,请在文中的横线上填上合适的内容。
【5】你喜欢故事中的谁?为什么?
_______________________________
14、阅读
孤单的斑鸠
小斑(bān)鸠(jiū)很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁(wēng):“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”
白头翁说:“你可以去和喜鹊(què)交朋友,他热情、善(shàn)良!”
小斑鸠惭(cán)愧(kuì)地说:“我强占过他的巢(cháo),他不会和我好的。”
白头翁说:“你可以去和啄(zhuó)木鸟交朋友,他勤(qín)劳正直。”
小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”
白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻(má)雀(què)试试,他天真、活泼!”
小斑鸠为(wéi)难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄(zhuó)得头破血流。”
白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺(qī)负(fù)别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”
【1】文章共有____________个自然段。
【2】喜鹊的优点 ( )
A.热情、善良 B.天真、活泼 C.勤劳、正直
【3】啄木鸟的优点( )
A.热情、善良 B.天真、活泼 C.勤劳、正直
【4】小麻雀的优点( )
A.热情、善良 B.天真、活泼 C.勤劳、正直
【5】小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。这是为什么呢?请你阅读短文,请从文中抄出一句话。
_____________________________
【6】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他想向小麻雀道歉。他该怎么说?
________________________
15、阅读课文节选,完成练习。
于是,老师请这几个同学lún liú( )坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“好,下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后hé yán yuè sè( )地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
【1】看拼音写词语,填在文中的括号里。
【2】几个坐在“我”座位上的同学看到的杨桃像______。
【3】老师的教诲是什么?为什么“让我终生难忘”?
________________________________
16、用下列词语写句子。
互相:______________________________________
欢乐:______________________________________
17、口语交际。
明明有一本课外书,你非常想看。你会怎样对明明说?
______________
18、用上下面的词语写句子,注意正确运用标点。
(1)恋恋不舍______________________________
(2)一会儿……一会儿……一会儿……______________________________
19、照样子,写句子 。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙起来了____________
20、写话与表达。
外星人来访
图中画的是什么地方?图中最引人注目的是谁?他和我们有哪些不一样的地方?其他人在干什么?发挥想象写一写。
(词语提示)驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客
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