宜兰2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、写出下列词语的近义词。

漂亮（_____）珍贵（_____）喜欢（_____）

2、反义词对对碰。

匆忙（_____）  伤心（_____）  耷拉（_____）

3、同音字组词。

植________       注________      息________

值________       住________      西________

4、哪个词语与划线的词的意思更接近呢？想一想你能行！

他很爱学习，也非常尊敬老师。（　　　）

老师发现两个学生站在大雪纷飞的门外，急忙把他们拉进屋里。（　　）

5、照样子，写词语。

1．笑嘻嘻、______、______、______

2．破涕为笑、______、______、______

6、看拼音写词语。

liǔ zhī     gū niang     jiǎn dāo     zuò kè

cǎo yuán     chōng chū     ér tóng     lǐ wù

7、判断，对的打对，错的打错。

【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）

【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）

【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）

【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）

【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）

【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

9、口语交际。

课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。

【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）

【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）

【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）

【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）

【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）

10、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。             ( )

【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )

【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )

11、阅读理解

昆虫记（节选）

法布尔

有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔。

在这座树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯，还有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，就会变成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。

【1】《昆虫记》的作者是法布尔，选文描写的是他在_________看到的景象。

【2】作者在这儿第一次采集到了 。这些植物有的像   ，有的像 ，有的像 ，还有的像   。

【3】读一读文中画线的句子，这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里？（ ）（多选）

A. 长得像梨。

B. 顶上有一个圆孔。

C. 手指一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来。

D. 冒烟后，这个野菌就会变得更加饱满。

【4】大自然中有许多稀奇古怪的事物，你见过哪些？快把它的模样写下来吧。

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12、现代文阅读

夏天

夏天像个淘气好动的小孩跳跃而来。

夏天的田野绿油油的，像一块翠玉般的毛毯，一直铺向远方。小草兄弟们伴着小麦哥哥长大。大地上的小草好像在说：“渴死我了……”这时雷雨送来了水。河水哗哗地流着，好像在说：“我的朋友来了。”

夏天，树长得郁郁葱葱，枝繁叶茂，密密层层的枝叶把大树封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。树上，知了不停地喊着：“热死我了，热死我了。”

夏天也是水果的世界。西瓜有一身绿盔甲，像一位慈祥的母亲，把自己的黑宝宝紧紧地抱在怀里；荔枝挂满枝头，在风中向人们招手……

夏天，少不了爱热闹的荷花。白的像雪，红的似霞。微风吹来，荷花就像一位少女在翩翩起舞，活泼极了。

【1】从文中选择合适的词填在括号里。

______________的小孩 ______________的毛毯

______________的枝叶 ______________的母亲

【2】从文中的哪些句子可以看出树长得“枝繁叶茂”？请用波浪线画出来。

【3】用直线在文中画出描写荷花的句子。

【4】填空。

我觉得夏天是___________，因为_____________。

13、阅读拓展

很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难（nán   nàn）过。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！

夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。

可是夸父在半路就渴死了。

夸父倒（dǎo   dào）在地上，地上长出一片桃林，树上結满了果实，太阳被感动了，他放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。

【1】给多音字选出正确读音。

【2】根据原文判断对错，对的画“√＂，错的画“×”

（1）夸父先喝完了黄河的水。 ( )

（2）夸父先喝完了渭河的水。 ( )

（3）夸父先喝完了北方的一个大湖的水。 ( )

【3】夸父为什么要追赶太阳？

___________________

【4】夸父追日体现了夸父（             ）的精神。

A．为人民造福

B．不自量力

C．追求梦想

【5】神话故事很有趣，你还读过哪些中国神话故事，把故事名字写出来（至少写两个）

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14、阅读短文，完成练习。

燕子过海

一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。

过了一会儿，有的燕子又起飞了，有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放进蓝色的大海里。

我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……

【1】燕子“像雨点一般落下来”说明了( )（填序号）

①燕子下落的速度快。        ②燕子落到甲板上的声音大。

【2】燕子是一种益鸟，虽然小小的，但并不________。

【3】燕子再次起飞后，水手们是怎样做的？用“ ”画出相关的句子。从中我们可以体会到水手们 的好品质。（填序号）

①助人为乐                                   ②爱护动物

15、很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。

【1】填空。

 ⑴ 年       月       日，人类第一次登上月球。

 ⑵ 两位美国宇航员乘着“                  号”宇宙飞船登上了月球。

【2】文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

16、口语交际。

小朋友，你一定看过不少的动画片。把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称，为什么喜欢它，最吸引你的人物或者片段是什么？写一写吧。

___________________________

17、根据要求，完成句子练习。

(1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法，意思不变)

________________________________

(2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子)

①小河，________________________________。

②______________________________________。

18、按要求写句子。

1、十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）

______像______________________。

2、这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。（仿写）

____________________________________________。

19、照样子，根据提问给下列句子标上重音符号。

例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）

1．孩子们去寻找美丽的春天。（谁去寻找美丽的春天？）

2．一棵绿油油的小柏树栽好了。（一棵什么样的小柏树栽好了？）

3．我们在教室里认真地学习。（“我们”在教室里干什么？）

20、看图写话

提示：图上画的是谁？发生了什么事？她是怎么做的？仔细观察下面的图画，发挥想象写一写吧。