金华2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、按课文内容填空。

（1）海边的沙滩是我们的____________。

（2）早上醒来，我在________ 的草叶上_________ ，用一颗__________ 把脸洗干净，把细长的_________擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去__________ 。这可是免费的____________ 呀！

（3）小信成则____________ 。

2、从文中找下列词语的反义词。

失败——(  )  坚持——(  )  闷闷不乐——(  )

3、看拼音，写词语。

mèi mei（_____） bō wén（_____） jǐng sè（_____） măi cài（_____） jù yǒu（_____）

láo dòng（_____） tián wèi（_____） bù néng（_____） léi fēng（_____） wēn nuăn（_____）

4、照样子，写一写，再组词。

例：土＋不＝（坏）（坏人）

贝＋占＝______________ 车＋专＝______________

甲＋鸟＝______________ 火＋暴＝______________

5、我会填。

1.近义词: 周围—（______） 茂密—（______） 犹如—（______）

2.反义词: 失败—（______）进步—（______） 穷—（______）

6、看拼音写词语

qīng wā mǎi mài   bān jiā   pò huài   yīng gāi

7、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）

【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）

【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）

【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）

10、判断对错，的打√，错的打×。

【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________

【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________

【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________

【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________

11、阅读短文，回答问题。

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”

牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”

“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”

【1】牛伯伯因为________________，所以住进了____________________。

【2】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是________________对________________说的。

【3】音乐有什么作用？ 

________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

小蚂蚁和大象

森林里开运动会了，大象成了摔跤能手，它正等着有人来挑战呢。

忽然，一个小小的声音从脚底下响起。大象低头一看，竟是一只小蚂蚁。他忍不住大笑起来：“哈哈，小蚂蚁，你敢和我摔跤？”小蚂蚁说：“试试看。”大象说：“那好吧，小蚂蚁，只要你能把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”

一声哨响，比赛开始了。

只见小蚂蚁朝大象撞过去，没伤到大象，自己却被弹出去了。

小蚂蚁想：“怎么办呢？得想想办法啊！有了。它从大象的脚爬到了大象身上去挠大象的痒痒，大象不由得哈哈大笑起来。过了一会儿，大象痒得实在忍不住了，一下子躺在地上打起滚儿来。小动物们都惊呆了。

小蚂蚁从大象的身上爬下来，狗熊裁判员大声宣布道：“本次运动会的摔跤冠军是小蚂蚁。”

【1】短文中出现了__________、_________、________几种小动物。

【2】小蚂蚁想出什么办法把大象“摔倒”了？

_____________________________________________________________

【3】读了这个小故事，你明白了什么道理？

_____________________________________________________________

13、阅读理解。

从此，太阳每天从（　　）方升起，到（　　）方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了（　　　）。

【1】按课文原文填空。

【2】写出加点词语的近义词。

渐渐—_____ 　繁茂—_____

【3】你觉得太阳对人类都有什么作用？简单举一个例子说一说吧！

_______________________

14、阅读训练。

找春天 

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头。

【1】这段话共有_________句。

【2】把原文补充完整。

【3】这段话中的动物有__________、__________ ；植物有__________、_______和______。

【4】根据自己的想象，把下面的句子补充完整。

春天来了！她在云朵上_________，她在小朋友_________。

15、课外阅读。

小狐狸送被子

小狐狸在家里看着窗外下着大雪，心里想：下雪了，其他小动物一定很冷。他要给小动物送一床棉被。

他看见一只青蛙，赶紧对青蛙说：“小青蛙，下雪了，你一定很冷，我送你一床棉被吧！”小青蛙说：“谢谢你，我要在洞里冬眠了，用不上这床棉被。”

他又看见一只小松鼠，于是对小松鼠说：“我把棉被送给你吧。”小松鼠说：“谢谢你，我换了厚厚的毛，而且窝里很暖和。鸡妈妈家里有一群刚出生的小鸡，你把棉被送给他们吧！”小狐狸听了，急忙向鸡妈妈家跑去。

他跑到鸡妈妈家，把棉被送给了小鸡们。鸡妈妈感激地说：“谢谢你，小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。

【1】根据短文内容，填上恰当的词语。

一( )小松鼠　　　一( )棉被　　　一( )刚出生的小鸡

【2】下雪了，小狐狸要给小动物送______________。

【3】小青蛙和小松鼠为什么不要小狐狸的棉被？请在文中用“　　　”画出来。

【4】小狐狸最后把被子送给了________。

【5】你认为小狐狸是一个怎样的孩子？

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16、按要求改写句子。

（1）照样子，改写句子。

示例：爸爸把一根枝条递给了妹妹。

一根枝条被爸爸递给了妹妹。

人们把大米磨成粉。

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（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（用加点字写句子）

______像_______________。

17、句子练习。

1．照样子，写句子，注意加点的部分。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）大海里____________________。

（2）房子旁边__________________。

2．照样子，把句子补充完整。

例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）弯弯的月儿像_________一样挂在空中。

（2）__________像______一样_________。

3．照样子，把句子写得更具体。

例：春天像个小姑娘。（害羞的）

春天像个害羞的小姑娘。

邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（精心地　茁壮的）

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18、连词成句。

美好的　这是　啊　礼物　多么

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19、结合《太空生活趣事多》一课，补全下面的句子。

（1）字航员想睡觉，就得________________________。

（2）宇航员想喝水，就得________________________。

（3）字航员在飞船里走路，就得__________________。

20、说一说，写一写。

笋芽儿终于钻出了地面。

桃花红着脸对笋芽儿说：“————————————。”

小柳树摇着辫子说：“————————————。”

小燕子叽叽喳喳的叫着：“————————————。”