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株洲2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音写词语。

    1.弟弟很xìng yùn______,只是pì gu_______上挨了一针就退烧了。

    2.我shǐ jìn______干,终于把桌子擦gān jìng_____了。

    3. shǐ ke láng________ 是一种昆虫。

  • 2、看拼音,写词语。

    fēnɡ jǐnɡ   liú liàn   bō wén jiě mèi

    (   )   ( ) ( )  ( )

    mó shù jiàn zhù   sì yǎng fú wù 

    (   )  ( ) ( )  ( )

  • 3、照样子,写词语。  

    一串串 ___________   ___________   ___________ 

    火红火红 ___________   ___________   ___________

     

  • 4、趣味乐园 (加10分) 你能填上合适的数字组成词语吗?快来试一试。

    )心一意 ()令五申   )上八下 )分明月 )面八方

    )神无主 ()死一生   )室九空 )面威风

     

  • 5、给句子中加点的词语换成另外一个词,使句子意思不变。

    1.乘着温暖的春风,我们四处寻觅( )

    2.我喜欢当一只小虫子,当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。( )

    3.这就是平常吃过的米糕嘛!( )

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、一写。

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )

  • 8、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

    1“胃、肩、臂”都是月字旁,这三个字都和身体器官有关。______

    22020年是鼠年,2021年是虎年。______

    3端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。______

    4“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。______

    5太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。______

  • 9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

    1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

    2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。______

    3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

    4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。_____

  • 10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

    【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

    【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

    【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____

    【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读理解。

    夏天

    夏天的午后,太阳像一个大火球。

    柳叶打着卷儿( )花儿低着头( )湖水被烤热了( )鱼儿怕是要被煮熟了吧( )别急,小燕子低飞着(zhuǎn zhuàn)圈,报告着:要下雨了!

    风来了,云来了,闪电来了,雷公公跑来了!“哗!哗!哗!”大雨快活地下起来了!过了一会儿,风走了,云(san sàn)了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又出来了,天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!

    湖里,小鱼摆着尾巴游得多欢快啊!湖边有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。你瞧,他们多像一群小鸟,飞过雨后的彩虹!

    【1】请在文中的( )里填上合适的标点。

    【2】请用“√”给文中的加点字选择合适的读音。

    【3】雷雨前,_______飞得很低;雷雨中,大雨快活地下着;雷雨后,天边挂起了_______

    【4】第二自然段中,作者描写了哪些景物?用“_____”在文中画出。

    【5】你从什么地方可以看出要下雨了?请用波浪线画出来一处。

    【6】你还积累了哪些关于天气的谚语?请写出一句。__________________________

  • 12、我是阅读小能手。

    少年徐文长

    徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。徐文长眼珠一转,又有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。

    1伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用波浪线画出有关内容。

    2伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能 __________ ,二不能______________  

    3徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用   画出来。

    4伯父夸徐文长聪明是因为:(   

    A.伯父喜欢徐文长。

    B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。

  • 13、阅读短文,回答问题。

    冰花

    今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

    冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树……各式各样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

    我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低,屋里热空气遇冷,就变成了水珠子,水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

    1短文共有______个自然段。

    2写出下列词语的近义词。

    美丽——______)   悄悄地——______

    3用“有的像……有的……写一句完整的话。

    ______________________________

    4文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?

    ______________________________

    5冰花是怎样结成的?用波浪线在文中画出来。

  • 14、短文回答。

    美丽的花坛

    学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

    花坛的四周,摆放着一盆盆绿色的冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常美丽。挨着冬青草的外面是五颜六色的各种小花,在花坛的四周开得十分好看。

    同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐……

    【1】短文共有____个自然段。

    【2】补充完整。

    ______的花坛 ______的枝条 ______的小花 ______的冬青草

    【3】花坛的四周有什么?

    _____________________________

  • 15、快 乐 阅 读。

    感谢亲爱的祖国,

    让我们健康地成长。

    我们像小鸟一样,

    等身上的羽毛长丰满,

    就勇敢地向着高空飞翔,

    飞向我们的理想。

    (1)文中把“我们”比作  

    (2)“羽毛长丰满”的意思是

       

    (3)你们都有什么理想呢?要将理想变为现实,需要做什么?

     

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、用下面的词语连成一句通顺的话,写下来。

    (1) 一只 很想 我 当 小虫子

    ______________________________ 

    (2) 呀 办法 真好 这个

    ______________________________ 

    (3)太阳   树叶儿   烤焦了   把   吗

    ______________________________

  • 17、连词成句。

    从 垂下来 逃走了 一只 网上 蜘蛛

    ____________________________________

  • 18、口语交际。

    过两天就是乐乐奶奶六十八岁的生日,乐乐还没有想好要对奶奶说些什么,你能帮她想一想吗?写一写。

      _____________________________________________

  • 19、把你会读的词语涂上颜色。

    坚定 岁月 开始 结实  减法 成功

    流逝 劝告 坚持 汗淋淋 抹抹汗

     

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、发挥想象,从下面的词语中选几个,编一个童话故事。

    冬天     梅花     雪花     孤独     绽放     鹅毛大雪     纷纷扬扬     自言自语

    ________________________________________

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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