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乌兰察布2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填上合适的词语。

    ______的小路  ______的小溪  

    ______的细雨  ______的春风 

    ______的露珠

  • 2、看拼音写词语。

    wēi fēnɡ   xì wēi   wēi xiǎo

    ( ) (   )   ( )

    xiàn tuán  diàn xiàn   qián xiàn

    ( ) (   )   (   )

    chén zhònɡ chén sī   xià chén

    (   )   (   )   (   )

     

  • 3、按原文填空。

    1._________,来乞巧,________会鹊桥。

    2.过中秋,吃___________________

    3.黄河奔,________涌,________,珠峰耸。

  • 4、根据拼音选择合适的字组成词语。

    jiāo tái yí

    _________________水 阿______

    _______ 钱 讲________ ______

  • 5、补充下面的四字词语。

    捧腹______   ______斑斓  揠苗______   ______力尽

    引人______   ______图强  华夏______   ______如洗

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写汉字。

    mín zú   sǎo jiē qián  bì

        

    jiǎ gǔ   chǎo  ròu   rè   nào

       

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断正误,在正确的说法后面的括号内画“√”,错误的说法后面的括号内画“×”。

    1.《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。____

    2.青蛙本来是准备卖泥塘的,因为所有的动物都说这泥塘不好,周围的景色也不好,所以最后决定不卖了。____

    3.蜘蛛开店先卖口罩,接着卖了围巾,最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明,会做生意。____

    4.当小动物都说大象的耳朵有问题时,大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来,才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的,最后大象的耳朵还是耷拉着了。____

  • 8、判断

    【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________

    【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________

    【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________

  • 9、我会判断对错。

    1.北极星永远高挂在北方。_____

    2.小马听了牛伯伯的话后过的河。_____

    3.《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。_____

    4.“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。_____

    5.在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。_____

    6.“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词,就是禾苗没有长高的意思,而原来表的意思是说禾苗实际是长高的,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。_____

  • 10、根据课文《小马过河》内容判断对错。

    1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。   ____

    2)小马向很多人请教是对的。   ____

    3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。   ____

    4)什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。   ____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文,完成练习。  

    问路和找路

    黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。有一天,他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。眼看天快黑了,黑狗很着急,不停地问路。 黄狗劝他说:兄弟,别慌!还是自己找找回家的路吧! 黑狗气呼呼地说:路在嘴下。自己找路不是太麻烦了吗? 哥俩不欢而散,黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿,很快找到了回家的路。黄狗则东嗅嗅、西看看,绕了许多弯路才回到家。后来,它们长大了。黄狗养成了找路的习惯,对森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要离家稍远点儿,就要问路。有一天,他又迷了路却找不到问路的,竞陷入了沼泽地……多亏黄狗凭着自己高超的找路本领,救出了黑狗。 黑狗惭愧地说:  

     

    (1)根据意思,从文中找出相应的词语4分)

    形容对事情非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。(    )   

    很不愉快的分手。(   )

    (2)按照短文,将句子补充完整。(3分)

    哥俩不欢而散,黑狗问遍了天上飞的_______、树上跳的_______、

    地上跑的_______,很快找到了回家的路。

    (3)黑狗被黄狗救回后,会说些什么呢?请在文中的横线上写一写。

    (3

    (4)你喜欢哪只小狗?说说你的理由。3分)

     

  • 12、快乐阅读。

    小老鼠赏花

    春天到了,山上开满了五颜六色的鲜花,小老鼠哼着歌儿去赏花。

    走着,走着,一不小心,小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起!”小老鼠连忙说。

    蒲公英那长长的茎都被踩弯了,可它还是摇着头说:“没关系,我不会倒下,我要坚持到花开的那一天,让更多的人来欣赏。”

    小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话,把温暖的阳光洒在蒲公英的身上,蒲公英开出了美丽的花儿来。

    【1】短文共有______个自然段。

    【2】在文中找出下列词语的近义词。

    急忙______ 感激______ 保持______ 暖和______

    【3】在“□”里填人正确的标点符号。

    【4】“着”字是______结构,用部首查字法应查______部。

    【5】小老鼠为什么而感动呢?请用“ ”画出相关的句子。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    这天,母鸡萝丝去散步,一只狐狸从后面悄悄跟上来想吃掉她。

    萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了钉耙。钉耙一个反弹,狠狠地打到了它的脸上。

    萝丝绕过池塘,狐狸扑了上来,可它扑了一个空,栽到了池塘里。

    萝丝翻过干草垛,狐狸扑了上来,可它一头扎了进去。

    萝丝经过磨房时脚钓住了一根线,狐狸扑上来时,上头的一袋面粉正好浇了下来。

    萝丝钻过栅栏,狐狸扑了上来,可它跌到了栅栏这边的手推车里。

    萝丝从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。

    萝丝回到鸡舍,正好赶上吃晚饭。

    【1】下列哪个题目最适合短文?( )

    A.可恶的狐狸

    B.可怜的母鸡

    C.母鸡萝丝去散步

    【2】把词语和对应的解释连起来。

    动弹不得 形容匆忙逃走的狼狈相

    抱头鼠窜 形容头脑昏,眼眼发花的样子

    头昏眼花 形容一点都不能动的样子

    【3】母鸡萝丝这一路到过哪些地方散少?用“____”画出来。

    【4】母鸡萝丝最后( )

    A.被狐狸吃了

    B.安全回家了

    【5】读了短文,你最想对狐狸或者母鸡萝丝说些什么?

    我想对_________说:“_______________________

  • 14、读文段,完成练习。

    我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

    1这段话共有________句话,其中第________句话写喜鹊的窝。

    2填一填。

    ________枫树           ________太阳伞

    3文中有一个比喻句,________。这句话是把________比作________

    4照样子写句子。

    枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

    ________,我喜欢极了。

  • 15、阅读文段,完成练习。

    鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

    松鼠太太对鼹鼠先生说:  “我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

    1这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________________________________这几个动物。

    2去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________

    3松鼠太太的家门口变成什么样了?请在文中用“~~~~~”画出来,

    4这是多么美好的礼物啊!为什么说礼物是美好的?(多选)   __________

    ①这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路,使人感到美好。

    ②这个礼物非常昂贵,大家认为非常美好。

    ③这个礼物给大家带来了欢乐,使人感到美好。

    5我认为,__________________________也是生活中美好的礼物。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子或按要求写句子。

    1.例:猴子把香蕉抢走了,→香蕉被猴子抢走了。

    青蛙把田里的害虫吃光了。→____________________

    2.例:小弟弟(高兴极了),(手舞足蹈)地跑回家。

    爸爸____________地向医院跑去。

    3.例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

    ____________________,好像____________________

  • 17、我会用加划横线的词语写句子

    1.我们一边走,一边看,路已经走了不少。

    _________________________

    2.春天的郊外,景色异常美丽。

    __________________________

    3.难道它的味道很特别吗?

    ____________________

  • 18、按要求写句子。

    1.喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(仿写)

    ___________________

    2.在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿照句子,写写你想画的内容)

    ___________________

    3.啄木鸟对生病的大树说:“笃!笃!笃笃笃!”我知道,它是在说:“________”(补写句子)

  • 19、照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。

    例:小溪流得很急。  小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。

    太阳落山了,月亮升上天空。

    ______________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、根据开头编故事,试着用上下面的词语。

    从前,在一片美丽的森林里……

    凶恶 害怕 勇敢 快乐

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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