绍兴2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、我会给下面生字补充音节。

f_____   x______   l______ _____iāo ____uì

愤   怒 凶 恶   聊   天   娇   小 陶 醉

_____ān m_____ l_____   _____ān   ch____

衬   衫   磨   房 治 疗 粘   贴 喘   气

____ā   x_____ _____àn _____én m_____

趴 下 宣   传 绽   放 下 沉 睡   眠

____ūn j_____ y_____   _____āi _____uī

尊 敬   激 动 树   荫 摘 下 炊 烟

2、根据提示，说说下列加点的字或词的意思。

1．（青蛙）想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。

“搬”是个形声字。“般”的读音是_______，“搬”的读音也是_______；“搬”字是提手旁，我猜它的意思是_______。

2．“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。

我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思：____________________________

3、根据所学知识填空。

1．她在柳枝上_____秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里_____， 在桃花、杏花枝头______……

2．黄河奔，_______ 涌，长城_______，珠峰耸。

3．____月 ____，牛郎织女会鹊桥。过______吃月饼，十五圆月当空照。

4．____________，不如雪中送炭。

5．老师常用“平时肯帮人，___________，同学之间要互帮互助。”

6．走在春天的郊外，看到绿油油的小草，我想用诗句“野火烧不尽，__________”来赞美小草顽强的生命力。

4、在横线上填上恰当的字词。 

长长的（尾巴）    一（位）仙人      清晰地（展现）

弯弯的________    一________鲜花    紧紧地________

高高的________    一________鱼塘    高兴地________

5、你积累了多少关于春天的诗句呢？试着用“春”组词，填在下面的诗句中。

1．几处早莺争暖树，谁家新燕啄（______）。

2．小楼昨夜听（______），深巷明朝卖杏花。

3．（______）满园关不住，一枝红杏出墙来。

4．（______）又绿江南岸，明月何时照我还。

6、看拼音写字词

  bì liǔ   yàn   yàn

水流   杨 青   鲜 花   南飞

  dònɡ zhù   yù lèi

湖水解   巢安家 养后代   人朋友

wān yuán mào jǐnɡ

宝岛台 水充足   花草盛   象迷人

  zǔ yóu   yín yǔ zhòu

保卫国 环世界 飞向河 探索

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）

【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）

【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）

【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）

【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）

8、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

9、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。   （______）

2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）

3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。   （______）

4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。   （______）

5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。   （______）

10、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）

【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）

【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）

【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）

11、阅读课文《画家和牧童》选段，完成练习。

“画错啦，画错！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到跟前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错了？”牧童指着画上的牛，:说“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛为把躯干蚊蝇的样子。您没有见过两牛相斗的情形吧？”

【1】请用“____”画出一句比喻句。

【2】戴嵩的画错在什么地方？请用自己的话来说。

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【3】假如你是观众听了牧童的话，你会说什么？

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【4】读了这个故事，你有什么感想？

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12、阅读短文，做练习。

小猫穿鞋子

小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。它想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫回到家，东找找，西找找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头，“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”

小猫问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾（zhǐ）就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”

小猫又问大白鹅：“＿＿＿＿＿＿”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“＿＿＿＿＿”“我穿上鞋子，游泳不方便。”

小猫高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子喵！喵！喵！”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子。它高兴极了，因为它发现自己的脚原来也是有用的！。

【1】标出自然段序号。

【2】小动物们的脚各有什么用呢？请你连一连。

公鸡         抓住树枝

麻雀         刨土找虫子

大白鹅       知道地面有动静

小猫          方便游泳

【3】口语交际。小猫会问大白鹅什么呢？（写在文中的横线上）

【4】想一想，填空。

小猫的脚掌心好像______，可以知道______，可以______，所以，小猫的脚不能穿鞋子。

13、阅读短文，回答问题。

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”

【1】这段话共_____句。

【2】牛伯伯因为________，所以住进了________。

【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是_____对________说的。

【4】音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“      ”。

【5】给多音字组词。

觉 jué（_______） jiào（_______）

乐 lè（_______） yuè（_______）

14、阅读短文，然后完成练习。

聪明的梅花鹿

有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿，但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。

半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说:“你上当了，走，我跟你去把它捉来，给你做午餐!”老虎说:“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”

梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊:“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

【1】故事出现了三种动物，分别是_____、_____、____。

【2】根据短文的意思连线。

老虎　　　　　  机智

梅花鹿　　　　　可悲

狐狸　　　　　  愚笨

【3】从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用“   ”在文中画出来。

15、阅读理解

愚公移山

从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

　　愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。

　　他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

　　智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”

　　愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？

　　天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

　　从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

【1】仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）

【2】这个故事讲的是________（谁）的故事？

【3】读故事，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。（ ）

（2）智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。（ ）

（3）愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。（ ）

【4】这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？

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16、读句子，完成练习。

1．看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

（1）词语（_____）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有：（____）面（_____）方、（_____）众（_____）心，将这两个词填在下面句子中。

天灾无情人有情，灾区人民得到了（_____________）传来的爱。

全国人民（____________），什么困难都能克服。

（2）“奇怪”的近义词是（_________）。

（3）“她”在句中指的是（_______________）（刺猬太太 狐狸太太）。

2．我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会蹦进很深的水里，被淹得昏头昏脑。

（1）仿写词语

蹦蹦跳跳（AABB式）___________  ___________  ___________

昏头昏脑（ABAC式）___________  ___________  ___________

（2）“我们”指_________（小虫子  屎壳郎  小鸟）。

17、照样子写句子。

例：门前开着花。

门前开着一大片五颜六色的花。

1．我看到门前开着鲜花。

我看到门前开着____________的鲜花。

2．房子旁边有一棵树。

房子旁边有一棵___________的树。

3．山坡上有小动物。

山坡上有____________小动物。

18、连词成句。

（1）他 转来转去 焦急地 在田边

__________________

(2）老师的 让 我 教诲 终生难忘

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19、用加点字造两个句子。

那时候北方经常发生战争。

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

20、我会写话。

如果可以养花，你想养什么花？写写你的理由，试着多写几条。