1、在括号里填上合适的量词。
一______ 古诗 一______ 柳树 一______ 树叶 一______ 春风 一______ 剪刀
一______ 燕子 一______ 桃花 一______ 春雨 一______ 小桥 一______ 风筝
2、按课文内容填空。
1.《雷雨》课文中,写了“雷雨(______)—雷雨(______)—雷雨(______)”的景象。
2.__________的乌云,__________地__________。树上的叶子__________,蝉__________。
3.忽然一阵大风,吹得树枝__________。一只蜘蛛从网上__________,__________了。
4.闪电__________,雷声__________。
雨越下__________。往窗外望去,树啊,房子啊,都__________了。
5.雨停了。太阳出来了。一条彩虹__________在天空。蝉__________了。蜘蛛又__________在网上。池塘里水__________了,青蛙也__________了。
3、我会填。
纟: 火:
□: 匚:
4、照样子写词语(9分)
例:又大又多 又 又 又 又
例:想了想 了 了
例:碧绿碧绿
5、组词练习
先( )( )( )
干( )( )( )
赶( )( )( )
6、看拼音写词语。
xún zhǎo gū niang tǔ chū liǔ zhī
táo huā xìng zi chōng dòng piāo dàng
7、判断正误。
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。 (_____)
(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 (_____)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(______)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(______)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(______)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(______)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(______)
9、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。(______)
【2】《一匹出色的马》中,“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。(______)
【3】羿射九日是一篇童话故事。(______)
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们:劳动可以创造美好的生活环境。(______)
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。(______)
10、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )
11、阅读天地。
农夫与争吵的儿子们
摘自《伊索寓言》
有个农夫的儿子们常常互相争斗不休。他多次语重心长地劝说他们,尽管他苦口婆心,仍无济于事。他认为应该用事实来教育他们,便叫儿子们去拿一捆木棒来。木棒拿来后,他先把整捆木棒交给他们,叫他们折断。儿子们一个个竭尽了全力都无法将它折断。随后他解开了那捆木棒,给他们每人一根。他们都毫不费力地将木棒折为两段。这时,农夫说:“孩子们,你们要像木棒一样,团结一致,齐心协力,就不会被敌人征服;可你们互相争斗不休,便很容易被敌人打垮。”
这故事说明,团结就是不可征服的力量,而内讧却只能耗损自己。
【1】短文有________个自然段。
【2】写出下列词语的反义词。
团结__________
争斗__________
无济于事__________
苦口婆心__________
【3】这个故事告诉我们什么道理?
___________________________
12、阅读课外短文,完成练习。
有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明,就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢?猴王发现,人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是,猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性,猴王要举行一场穿衣比赛。
一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼,衣角一边长,一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了,羞(xiū)得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙,先解开新衣扣子,抖了抖看清楚,再穿好扣好,后翻正衣领,拉拉衣角,穿得整整齐齐。最后,“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。
猴王看了很满意,他觉得自己的决定很正确,于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。
【1】用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。
【2】照样子,写出形近字再组词。
( 场 )( 球场 ) ( 杨 )( 杨树 )
(时 )(__________) (_______)(__________)
(现 )(__________)(_______)(__________)
【3】猴王为什么决定要让猴子学穿衣?
______________________
【4】读一读第二自然段,想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。
(1)小白猴把_______________
(2)黄毛猴把__________________
(3)“齐天大圣”把______________________
13、阅读,完成下面的填空。
【1】通过阅读这本书的封面,我知道书的作者是______,书名是“______”,是_______出版社出版的。
【2】阅读目录,如果想读“会飞的枯叶”,应该翻到第_____页,第18页的内容是_______。
【3】这本书中,我最喜欢或最想读的篇目是_________,因为______________。
14、课外阅读
借书
星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书,就坐下来专心地看,一点声音也没有。我们都很爱惜书,谁也不在书上乱画,看完一页,轻轻地翻过去,再看另一页。
【1】这段话共有(______)句。
【2】谁_________,什么时间_________,在什么地方_________,干什么_________。
【3】哪句话讲我们读书很专心?用“____”在句子下面画出来。
15、课文阅读。(共10分)
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它的眼睛像一块宝石,一眨一眨,好可爱。
小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一双红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。
【1】短文共有(_________)个自然段。
【2】我会连。
一身 宝石 一个 小白兔
一双 毛 一棵 白菜
一块 眼睛 一只 三角形
【3】在文中找出反义词。
黑——(____________) 短——(____________)
【4】照样子写词语。
一口一口 (_____________________)
16、我想对蜻蜓说:________________________________________
我想对蚂蚁说:________________________________________
17、照样子写句子。
1.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
_________像________________,________________。
2.没有了太阳,就没有了光明和温暖。
没有________,就没有__________________________。
3.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。
从此,__________________,______________________。
18、照样子用加点的词语写句子
1.例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的地毯。
蓝天上飘着朵朵白云,__________的,非常可爱,像____________ 。
2.例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
___________一边___________,一边___________。
19、读一读,照样子写一写
例:这个太阳害怕极了,慌慌张张躲进了大海里。
(1)亮晶晶的春雨像一群天真浪漫的孩子________,______扑进大地母亲的怀抱。
(2)月亮姑娘________,__________钻进了云彩里。
20、看图,写一段话。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情?它还会用树叶做什么事情呢?看图,想想,把它的经历写下来。
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