黔西南州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、词语积累。

写出带“笑”的词语

笑哈哈 （______） （_______）

破涕为笑 （________） （_______）

2、比一比，组词语。

趴（   ）   铃（   ） 奖（   ） 祥（   ）

叭（   ）   玲（   ） 桨（   ） 详（   ）

3、按要求填空。

1、“________________，忙趁东风放纸鸢。”这两句诗出自____________代诗人高鼎写的《_________________》

2、春节到，_______，_______，放鞭炮。春节这一天，人们还会做什么______。（填序号）（A、贴春联、吃团圆饭          B、赏月、吃月饼            C、吃粽子、赛龙舟 ）

3、神州大地，风景如画，我知道的最著名的两条江河是______和_________ ，与大陆隔海相望的岛屿是__________。

4、我们要把雷锋精神发扬光大，因为“予人玫瑰，_________。”“平时肯帮人，___________。”

A.急时有人帮             B.手有余香             C.助人为快乐之本

4、根据课文内容填空。

1．春节到了，人欢笑，________，放鞭炮。元宵节，看花灯，_______人如潮。

2．《生肖歌》：子鼠、丑____、寅虎、卯____、辰龙、巳蛇、_______、______、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

3．____，雨纷纷，先人墓前去_____。过端午，______，粽香艾香_______。七月七，________，_______会鹊桥。

4．黄河____，长江___，长城_____，珠峰_____。台湾岛，______，与大陆，______。

5．古时候，人们把贝壳当作钱币，是因为它_______。

5、按要求写笔顺。

1．“特”共______笔，第四笔是______。

2．“弓”共______笔，第二笔是______。

6、 读课文，把你喜欢的词语和句子抄下来。

______________________________________________________________

7、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

8、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

9、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )  

（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“妆”的第一笔是竖。（______）

【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中，“东风”指的是春风。（______）

【3】由“醉春烟”可知，诗人喝醉了酒，看到的景象很美。（______）

【4】本课的两首古诗都写了柳树，描写的都是早春的景象。（______）

11、天上住着很多很多星孩子。每天傍晚，他们都到银河去洗澡。这银河水洁白洁白的，就像牛奶一样，星孩子跳进去一洗，身上就会发出光来，亮闪闪的，好看极了。

【1】这段话共有 句。

【2】每天   ，星孩子们都到   洗澡。

【3】用“   ”画出短文的一个打比方的句子。

12、阅读展示台。

大棋盘

天空犹如一张无边无际的大棋盘，每颗星星都是棋子。仰望天空，天河左右好像有两个神仙在下棋。这边一闪，像是放了一颗棋子；那边一闪，又像是放了一颗棋子。星星闪到天亮，他们照样下了整整一夜，到了清晨还不忍心收起棋盘，只得约定晚上再下。

我喜欢这无边无际的大棋盘，但我更喜欢这数不尽的棋子，因为这些棋子很调皮。不信，你看：那棋子这边一跳，那边一跳，好像在和我们捉迷藏呢！它们还用那刺眼的光芒直逼我们的眼，好让我们逮不着它们。你看它们调皮不调皮？

【1】在短文中找到下面词语的近义词写下来。

仰视——（ ）   晃眼——（ ） 一望无际——（ ）

【2】短文中，作者把天空说成______________，把星星说成___________。

【3】星星的调皮表现在哪里？在文中用“ ”画出来。

13、课内阅读

爷爷说：

那原始森林是我们祖先的摇篮。

真有意思，这是多么大的摇篮啊！

那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。

我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？

可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？

【1】在文中给下列解释找出相应的词语。

一眼看不到边。  （_____________）

挡住，使看不见。（_____________）

【2】读第二小节，我们要用的语气是（________）

①幸福 快乐   ②遗憾 痛苦

【3】选文描绘了一幅怎样的场景？想象一下，写一写。

___________________________________________

14、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。

小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

向往—（_____）　盼望—（_____）

【2】小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“ ”画出来。

【3】用“~~~~”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。

【4】你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。

_______________________________

15、阅读课外短文，完成练习。

一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”

风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂（zàn）的生命中的闪光点……”

【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？

_____________________________

【3】短文反映了火柴什么样的品质？（   ）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

【4】你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。

_____________________

16、用下列句中加点的词语造句。

（1）我们一边看，一边走。

________________________

（2）这糕的确应该叫“千人糕”啊！

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17、我会这样说。

河北省14岁速滑队员陈傲禹，在全国少年速度滑冰锦标赛中，一人包揽了7项冠军。当被问及未来的梦想，她想了想，几乎一字一顿地说：“我最大的梦想就是能站到冬奥会的赛场上。我一定全力以赴，争取滑得更好。”

1．请你用一两句话夸夸这个姐姐吧。

__________________

2．你长大以后的梦想是什么？为什么会有这样的梦想？

____________________

18、仿照短文写一写。

大块的草坪，绿了；

____________________，__________；

____________________，__________。

19、按要求写句子。

1.例：门前开着鲜花。       门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）

__________________________________________________

2.邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句）

____________________________________________________

3.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一块柔软的绿毯。（照样子，用加点的词语写句子）

_____________________________像____________________。

20、写话。

看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。

森林   小女孩   恶魔   勇士