1、比一比,再组词。
像(_________) 滴(_________) 坐(_________) 用(_________)
象(_________) 摘(_________) 座(_________) 角(_________)
2、读拼音,写词语。
jù zi zhōu wéi bǔ chōnɡ chī yào sǐ wánɡ rì jì
(______) (______) (______) (______) (______) (______)
3、认真读拼音,根据句子填写汉字。
小朋友,要 jì láo____ ,病毒防控要做好。疫yì情来时不扎duī____,没事不要凑rè nao____。
xiū xi____好,锻炼好,勤xǐ____手,勤kāi chuāng____。jī dàn ròu lèi____要煮熟,yě wèi____坚jué____不能pèng____ 。
不xìng ____感染早bào gào____ ,老师父母才zhī dào____ 及时就医yán____症消,心情愉快哈哈笑。
4、看拼音,写词语。
1.春节是中华mín zú(______)的传统节日,这一天,shén zhōu(______) 大地处处张灯结彩,hǎi xiá(______)两岸到处欢歌笑语。
2.爸爸爱吃红shāo róu(______),我爱吃kǎo yā(______)和dàn chǎo fàn (_______)。
5、写出下列词语的近义词
高兴——(________) 慈祥——(________)
耽搁——(________) 打扮——(________)
6、看拼音,写词语。
7、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】川川爬山时,知道了最大的“书”是岩石。(________)
【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。(________)
【3】《七色花》中,红花瓣让珍妮到了北极。(________)
8、判断。
【1】在《一匹出色的马》中,妹妹骑着红色的小马跑回了家。(_______)
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子,所以我喜欢他。(_______)
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。(_______)
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲,别管别人怎么说。(_______)
9、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
10、读一读下面加点字的注音,正确的打“√”,错误的在后面的括号内改正。
曾(zēng)经(______) 蒙(méng)蒙(______) 面粉(fěng)(______)
异(yì)常(______) 演(yǎng)员(______) 拾(sí)起(______)
11、阅读短文,完成练习。
《孤独的小螃蟹》节选
今天晚上,森林里要开场音乐会,松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想:“上台表演,一定要打扮的很美才行呀,我怎么打扮才好呢?”
小松鼠来到了花园里,她看到了绿绿的小草。小松鼠想:“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很美。”
小松鼠刚要去摘小草,小草说:“ ________ ”
【1】短文有_____个自然段。第3自然段有___句话。
【2】在下面括号里填上合适的量词。
一(____)音乐会 一(_____)帽子 一(____)花园
【3】用“ ”画出小松鼠想摘小草的原因。
【4】文中的小草会说些什么,展开想象,把文中的句子补充完整。
12、照样子,用括号里的词语把句子写具体,写生动。
例:小鱼游来游去。(一群群 在水里)
一群群小鱼在水里游来游去。
1.小妹妹要画一幅画。(可爱的 好看的)
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2.公路上有汽车。(宽阔平整的 来来往往的)
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3.公园里盛开着鲜花。(美丽的 五颜六色的)
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4.蝴蝶在花丛中飞舞。(漂亮的 自由自在地)
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13、课外阅读。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,明亮的大眼睛,映出一个五彩的世界。
【1】从文中找出合适的词语填空。
________的眼睛 ________的小船
________的世界 ________的珍珠
【2】倒映在池塘里的有________、________、________、________。
【3】仿写文中画线句子。
池塘边的________,像________。
【4】你喜欢小池塘吗?说说你喜欢的理由。
________________________
14、我能正确理解祖国语言文字。
乐于助人的小蜜蜂
有一天,一只小蜜蜂正在花丛中嗡嗡地飞着,它看见一群小蚂蚁在忙碌地搬家,小蜜蜂好奇地问道:“小蚂蚁,你们为什么要搬家呢?”一只小蚂蚁回答道:“天快要下雨了。”小蜜蜂听后,就急急忙忙地往家赶。
飞到半路上,忽然雷声大作,“哗—哗—哗”下起了大雨。小蜜蜂加快速度往家赶,它飞啊飞,突然听到不远处传来一阵“呜呜”的哭声,它寻声望去,只见一只小蝴蝶躲在一顶蘑菇伞下哭泣。小蜜蜂忙迎上去问:“ ?”小蝴蝶哭着说:“ 。”小蜜蜂说:“别着急,我带你回家吧!”小蜜蜂一边安慰道,一边帮它擦眼泪。
雨渐渐小了,小蝴蝶在小蜜蜂的指引下安全地回到了家。
雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。小蜜蜂高高兴兴地回家了。
【1】短文共有________自然段,第二自然段有________句话。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
慌慌张张——___________ 开开心心——___________
【3】用上加点的词语写句子。
小蜜蜂一边安慰道,一边帮它擦眼泪。
_________________________
【4】读读短文,想一想,请在文中的横线上填上合适的内容。
【5】你喜欢故事中的谁?为什么?
_______________________________
15、阅读短文,回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。花瓣一层又一层,组成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pǔ),绕(rào)着楼,沿着路,静静地闪耀(yào)着它们的光彩。还有许多荷(hé)兰花,叶小,形状如铜(tónɡ)钱,簇(cù)拥(yōnɡ)着,仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻(wěn)它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉(jiāo)。一来新疆,我就感到奇怪,不论是花,是草,是瓜,是菜,同样一个品种,到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高,茎(jīnɡ)粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形,又像少女羞(xiū)红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子,使人想起小伙子结实的胸(xiōnɡ)膛(tánɡ)。这美人蕉,美得多情,美得健(jiàn)壮。有一首歌里唱道:“姑娘好像花一样,小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。
【1】在横线上填上合适的词语。
________的胸膛 ________的叶子
【2】我能从文中找出下列词语的反义词。
平常——________ 单薄——________
【3】短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。(填地点)
【4】用横线画出文中的一个比喻句。
16、照样子,写句子。
(1)忽然一阵大风刮来。
___________
(2)他有很多创造发明。
___________
17、句子模仿秀。(用加点的词语写句子)
1.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
______________________________
2.有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
______________________________
3.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
______________________________
18、照样子,写句子。
1.泉水很清很清,像一面明亮的大镜子。
__________________,像_____________________________。
2.森林里的景色那么好,那么清新。
___________那么____________,那么________________________。
3.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”
__________________________________________。
19、照样子,写一写。
迹 足迹 雪地上留下了他深深的足迹。
甜 ________ __________________________
冒 ________ __________________________
温 ________ __________________________
20、写话。
【想一想】如果可以养一只小动物,你想养什么呢?为什么?请写一写你的理由。
【用一用】长长的 短短的 白色的 红宝石似的
棕色的 耷拉着 摇尾巴 非常可爱
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