荆门2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、下列词语中书写完全正确的一项是（     ）

A．吓唬　     脚利

B．航行　     赏识

C．海欧     　船舱

D．瞄准　     列嘴

2、下面加点的词语运用不恰当的一组是（   ）

A.这音乐美妙绝伦，让人沉醉。

B.王刚经常欺负同学，在学校里颇负盛名。

C.她说话自相矛盾，让人很难相信她。

D.他居然做出这种事，让人目瞪口呆。

3、下面词语中，不是描写人物神态的词语是（ ）

A. 笑容满面   B. 愁眉不展

C. 神机妙算   D. 泪流满面

4、辨字组词

呻________   硝________    矩________    陶________

伸________   消________    柜________    淘________

陷________   祸________    偏________    谎________

馅________   锅________    编________    荒________

5、照样子，仿写句子写出含有下面感情的诗句。

1.母子情

2.朋友情

3.爱国情

4.思念情

6、看拼音，写词语。

白天，小艇在威尼斯zòng héng（_________）交错的河道上来回穿梭。有的人去做生意，有的人去作dǎo gào（_________）。大家有时打开chuāng lián（________）看风景，有时和同行的人谈笑风生，耳旁不时传来一片huá xiào（_________）。夜晚，大大小小的船都tíng bó（_________）在mǎ tóu（_________）上，威尼斯一片沉寂。

7、写两句关于读书的名言。

（1） _________________________________________________________

（2）_________________________________________________________

2．写两句含有“山”的古诗句。

（1）_________________________________________________________

（2）_________________________________________________________

3．用一句名言劝别人尊重他人。

_________________________________________________________

8、根据课文内容完成填空。

1．《跳水》课文叙述了一艘外国轮船上发生的故事，一只______把船长的______戴的帽子挂到了桅杆最高横木的一头，_____为了追回帽子，走上横木。在这万分危急的时刻，______急中生智，命令儿子_______ ，水手及时抢救，终于使______转危为安。

2．《田忌赛马》 ，赛马常规的出场方式是：上等马——_______、中等马——_______、下等马——_______，而田忌在孙膑的建议下赛马的出场方式是：上等马——_______、中等马——_______、下等马——_______，最后田忌取得了胜利。他能取胜的原因_______，通过这个故事使我们明白了一个道理：________________。

9、课外阅读。

那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动他。”说得众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【1】短文写的是（　 　）的场面。

A．刘姥姥进大观园

B．贾母请刘姥姥吃饭

C．林黛玉进大观园

【2】众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？

_______________________________________

【3】短文写的是___________和___________有意拿___________取乐，目的是为了讨好___________，让大家开开心。

【4】短文着重描写了___________、___________、___________、___________、___________等这些人笑时的情形。

【5】读了这篇短文，你有什么感受，请写一写。

______________________________________

10、阅读文段，完成练习。

连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，[甲]应声高叫道：“我进去！我进去！”[乙]他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，____________________”。

【1】填入文中横线上的句子，恰当的一项是（   ）

A.洞天水帘洞 B.水帘洞洞天

【2】把下列词语和对应的意思连起来。

瞑目   石碑

所在   闭上眼睛

石碣   地方

【3】选一选，文中画横线的[甲][乙]两句主要运用了怎样的描写方法？

A．动作描写   B．语言描写

[甲]句_____   [乙]句_____

【4】这一段文字写出了石猴怎样的性格特点？

_________________________________

【5】请给这段文字加一个小标题。

_________________________________

11、读下面材料，回答问题。

大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”

【1】该文段选自_______，作者_______，大家都喜欢“大圣”，请概括他的性格特点：_____________。

【2】生活中，我们会常常听到有人用此段中的两句话来振作自己，这两句是：______________________。

12、认真阅读短文，完成下面的练习。

一鼓作气

公元前684年的春天，强大鈞齐国出兵攻打弱小的鲁国。鲁庄公亲自带领军队前往长勺应战。

到了长勺，双方摆开阵势，准备大战一场。齐军先声夺人，首先擂响战鼓向鲁军发动进攻。鲁庄公正准备出兵迎战，谁知被主动请战、陪同而来的曹刿（guì）劝住了，说：“大王，时机未到，等会儿再说。”齐军见鲁军毫无动静，不出来应战，便再一次擂响战鼓，摇旗呐喊起来。

鲁庄公又想应战，但曹刿仍然要他按兵不动。齐军见鲁军还不出阵，便又一次擂起战鼓，向鲁军挑战。但曹刿还是叫鲁庄公命令军队坚守不战。

齐军三次准备进攻，都不见鲁军应战，士气大减，十分疲惫，情绪顿时低落下去，认为鲁军不会再打了，大家纷纷坐下来歇息，队伍也开始松散下来。这时，曹刿当机立断，对鲁庄公说：“进攻的时机到了。”

随着雨点般的战鼓响起，早就摩拳擦掌的鲁军将士奋勇出击，齐军没有来得及防备，顿时丢盔弃曱，四处溃逃。

战斗胜利后，庄公问曹刿：“刚才为什么要等齐军擂了三次鼓后，才能出击？”曹刿回答说：“打仗，最重要的是靠勇气。敲第一遍鼓时，士气最旺盛；第二次击鼓时，士兵的勇气已经减退；敲第三遍鼓时，勇气已经快没有了。这时我军擂鼓进攻，用士气旺盛的军队去进攻松懈疲乏的军队，那当然能取得胜利啦！”

1.比一比，再组词。

第（ ) 摩（ ) 歇（ ) 减（   ）

弟（ ) 磨（ ) 喝（ ) 喊（   ）

2. 用给划线字选择正确读音。

摩（mó mō)拳擦掌 挑(tiāo tiǎo)战

溃（guì kuì)逃 旺盛（shèng chéng)

3. 根据意思写出文中的词语。

(1) 先造成声势以压倒对方。（ ）

(2) 作战时摇着旗子，大声喊杀助威。（ ）

(3) 抓住时机，立刻决断。（   ）

(4) 形容战斗前精神振奋的样子。（ ）

4.写出短文的主要内容。

5.联系短文内容理解“一鼓作气”的意思，并说说生活中，你曾一鼓作气去完成过哪一件事？

13、课外阅读。

游黄山

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘指，人在山上好像仙人那要痛腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡壁似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的话积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云查真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云多么妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”难怪从黄山归业的人都说黄山云海是个奇观呢，的确是名不虚传啊！

这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。

【1】写出下列词语的近义词。

观赏——（________）   名不虚传——（________）

【2】联系上下文，解释下面的词语。

（1）能工巧匠：___________________________

（2）含苞欲放：____________________________

【3】用“——”画出文中的一个排比句，用“～～”画出文中的一个比喻句。

【4】概括黄山的特点，黄山的云的特点。

_____________________________________

【5】用自己的话说说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的意思。

______________________________________

14、阅读。

风筝

我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中piān piān qǐ wǔ，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边zhāng yá wǔ zhǎo地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣tóng guī yú jìn——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子的。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大后干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。风筝的后脑勺．上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

在地面．上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路．上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

【1】看拼音写词语。

piān piān qǐ wǔ zhāng yá wǔ zhǎo tóng guī yú jìn

________ ________ ________

【2】联系上下文解释词语。

同归于尽：_______________

【3】说说你对文章最后一句话的理解。

____________________

【4】你的理想是什么？读了本文之后，你打算做一只什么样的风筝呢？简单描写一下。

_____________________

15、阅读下面的语段，然后回答问题。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在（   ）的瑞士莱蒙湖上，在（   ）的非洲大沙漠中，在（   ）的大海中，在（   ）的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

【1】联系上下文，说说文中加点词语的意思。

离乡背井：______________________

美妙绝伦：______________________

【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．巍峨雄奇   B．碧波万顷   C．风光旖旎   D．平沙无垠

【3】这段文字中，作者写了自己见过瑞士莱蒙湖上、________________、_________、________________等地的月亮，但作者最爱的还是______________。

【4】这段文字中，画横线的句子运用了________________的抒情方式，抒发了作者____________________。

16、阅读短文。

最美的风景

每次登黄山，都会流连忘返。那云海，那劲松，那奇石，那飞瀑，那山花，那流泉，无一不让人魂牵梦绕。

而这次登黄山，使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。

上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你！”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累也不许你帮我——咱们说好的！”

也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得挺重，儿子摇摇晃晃地难站稳。父亲又想伸手扶他，但这一次却毅然地把那只刚要伸出的手收了回来。

我不由得凝神细看：

父亲脸上的汗珠子足有黄豆般大，是因为心疼还是因为焦急，我不知道。

儿子的小嘴坚毅地抿成了一条缝，是因为疼痛还是因为自豪，我不知道。

但我一点儿也不再担心，因为我看见了一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景！

步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。

终于，他们登上了天都峰！

山很高，白云就在身旁飘，仿佛撕下一片就是擦汗的手绢！

在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子，他肯定会长成一只真正的鹰……

自然，此时此刻，我也明白了一个道理，只有让孩子经历磨难的爸爸，才是真正理智的爸爸！

而那种总是把孩子捧在手心里唯恐孩子摔着碰着的爸爸，才是愚蠢的爸爸！

【1】父亲大汗淋漓是因为什么？儿子坚毅地抿着嘴是因为什么？

_________________________________

【2】父亲的理智表现在哪些方面？

________________________________

【3】“父亲的理智”与“深刻的父爱”是否矛盾？为什么？

__________________________________

【4】最后一个自然段围绕“爸爸”阐明道理，如果围绕“孩子”来讲，应该怎么说？

_________________________________

【5】读了本文，写出你最想对父母亲说的话。

___________________________________

17、读短文完成练习。

我的房东

①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。

②他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。

③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快，他无子无女，独身一人，所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。

④但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水；面包也不舍得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。

⑤他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各地慈善机构，并且（帮助  资助）过很多中国留学生完成学业。//

⑥[ ]以前我在香港工作的时候就认识房东先生，[ ]他以很便宜的租金让我住在他家，除了我以外，他家还有6名中国留学生，他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。

⑦住在他家的第二天，他邀我出门散步，我（兴然  欣然）应允了，没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里。他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。

⑧跟他走了一段后，我从（惊讶  惊呆）到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而写着理解和尊重。

⑨他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡了起来。像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌  谁捡到  谁捡起  谁丢了  谁哭泣  一脸天真烂漫的笑容

⑩这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。

⑪后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾时房东先生的例行公事。

⑫于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。//

⑬这是我以往从未有过的感觉和体验，我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了，_________________________________。//

【1】在文中括号里划去不恰当的词语。

【2】用横线划出加点字正确的读音。

难以下咽（yān  yàn  yè） 散落（sàn  sǎn）   纸屑（xuè  xiè）

【3】在文中[   ]里填上适当的关联词。

【4】给第九段空白处加上合适的标点。

【5】联系上下文，解释词语的意思。

美其名曰：_____________________；慷慨解囊：___________________________。

【6】用简洁的语言概括一、二段的主要内容。

__________________________________________________

【7】仔细阅读文章，再回答问题。

（1）分别用“______”和“   ”划出表示房东先生富有和贫穷的句子，这两处描写形成了强烈的___________。

（2）既然他这么富有，为什么还要节俭？他对自己吝啬，对别人为什么这么慷慨？

__________________________________________

【8】第⑧段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”，请你联系上下文，分别说说我“惊讶、犹豫、脸红”的原因。

①“惊讶”是因为__________________________

②“犹豫”是因为__________________________

③“脸红”是因为__________________________

【9】文章结尾出写道：“我懂得了________”“我”懂得了什么？请根据你对全文的理解，将句中空缺的内容补出来。（不超过30字）

____________________________________

18、、阅读课文里的片断，完成练习。

（1）联系上下文理解带点词语的意思。

①呈—______________________________________________

②新绿—____________________________________________

③或浓或淡—________________________________________

④盘曲而上—________________________________________

（2）画横线的句子采用修辞手法是（ ）

（3）用“无论……都……”造句。

___________________________________________________

（4）作者描写了沿途哪些景物？表达了怎样的思想感情？（3分）

__________________________________________________________________________

19、下面是小爽和爷爷奶奶的一组对话，请仔细阅读并回答问题。

小爽：“过年总是吃水饺，都吃腻了”！

奶奶：“爽爽，你可要知足啊！我小时候做梦都希望能天天吃上水饺呢。”

小爽：“那奶奶小时候都吃什么呢”？

奶奶：“唉，那时候家里穷啊，只有在逢年过节的时候才能吃上一顿水饺啊，平时就别提了，吃不饱，穿不好。记得我小时候家里太穷，虽然学习很好，但是……”

爷爷：“哪像你们似的，每天可以上学学文化，放学后还可以看电视，可以上网，有吃不完的美食，穿不完的新衣，而且还不知足！”

小爽：“那爷爷奶奶小时候都干嘛呢”？

爷爷：“不信你问你奶奶，我们小时候每天都很辛苦，去农田里拔草，去山上捡拾柴禾。现在想想，你们这一代可真是幸福啊！”

奶奶：“爽爽，你们赶上了好时候，可要好好学习啊，千万不要不珍惜今天的幸福生活。”

【1】请根据对话信息完成下表。

【2】请仔细品读对话，思考文中“……”的作用是_____________。请将省略的内容补全：

_____________________________

20、按要求写句子。

（1）这么美丽的草原，我们怎么能不向往？

改为陈述句：  

（2）工人们修铁路。

扩句：  

（3）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。

缩句：  

（4）《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

（5）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

用带点的词语仿写句子：  

21、按要求写句子。

（1）他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)

____________________________________________________________________________

（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改成转述句)

____________________________________________________________________________

22、按要求改写句子。

1.生物节律是相当稳定的。（改写成反问句）

2.虽然天山这里并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改写成陈述句）

3.小鱼在游。（改写成拟人句)

4.长江大桥横卧在长江上。（改写成比喻句)

23、在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁......请以 的爱为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。