1、下列对课文内容理解不正确的一项是( )。
A. 18世纪,美国科学家富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。
B. 唐代诗人贾岛《题李凝幽居》中“鸟宿池边树,僧敲月下门”这句诗成为斟酌文字的千古佳话。
C. 陶行知校长在《陶校长的演讲》中告诉我们道德是做人的根本,我们既要讲究“公德”,也要讲究“私德”。
D. 太极洞里的水滴和大自然中的雨水一样都具有“滴水穿石”的精神。
2、下列对题目“中国的世界文化遗产”理解不正确的是( )
A.有目的的搜集相关资料,如历史背景、基本现状等。
B.在筛选资料时要将资料全部运用,如果资料不够完善,可以继续搜集、补充。
C.整理资料可以使用图片、表格等辅助形式。
D.把要介绍的内容分类整理资料,如描绘外观和结构的。
3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.涟漪(yí) 踉跄(niàng) 倭瓜(wěi) 血泊(pō)
B.燕山(yān) 逛街(guàng) 都督(dōu) 瞑目(mín)
C.眷念(juàn) 迸发(bèng) 擂鼓(1éi) 虬枝(qiú)
D.点缀(zhuì) 腮帮(shāi) 旖旎(ní) 挠痒(ráo)
4、根据古诗内容填空。
《村晚》是南宋诗人________创作的一首诗。诗中形象地描绘了四周长满青草的池塘、似被山咬住的________以及________的牧童,刻画了一幅饶有生活情趣的________图。
5、比一比,再组词。
幕(________) 植(________) 塔(________) 津(________)(______)
慕(________) 殖(________) 搭(________) 律(________)(_______)
6、知识回顾
1.《泊船瓜洲》的作者是________________。
2.《天上的街市》一文中,作者看到的是______________________,借此联想到的是_______________。
3.《田忌赛马》一文中,孙膑是一个_________________________ 的人。
4.《和小鸟最想亲爱》一文,表达了作者__________________________;《长江之歌》一文表达了作者___________________________。
7、填空。
(1)“恻隐之心,_________。”这句话告诉我们,同情他人是一个人善良的起始。
(2)“__________________,必自毙。”《_________》中的这句话和《朱子语类》中“人有耻,__________________。”一句,都是提醒人们有些“不可为”的事不能做。
8、根据课文内容填空。
1.《自相矛盾》选自《_________》,作者是_______时期______家学派代表。讲的是一个卖_________和_________的人,夸他的盾牌__________,又夸他的长矛____________。有人说“_____________会怎么样呢?”那个人答不上来了。
2.《自相矛盾》这则寓言的意思是_____________,告诉我们_____________,我知道的寓言故事还有__________、___________。
9、课外阅读。
母爱的雕像
美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。
有位护林员在一棵树下面发现了一只被烧焦的鸟。( )已经死去,( )这只鸟却像雕像一样保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇,便用树枝拨那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。原来,这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾,为了不让灾难降到孩子们身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。
鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所,但它不能把自己的孩子丢在大火之中。
当火苗窜上来烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动不动,( )它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。
【1】在括号里填上适当的关联词语。
【2】照样子写词语。
一动不动 一言不发 ______________ ______________ ______________
【3】按要求写句子。
(1)有位护林员在一棵树下面发现了一只烧焦的鸟。(缩句)
_________________________________________
(2)鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所,但它不能把自己的孩子丢在大火之中。(改成反问句)
__________________________________________________
(3)跟“当火苗窜上来烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动不动”一句相照应的句子是:
①___________________________________________
②________________________________________________
【4】本文所写的主要内容是: (选择正确的答案,用“√”表示。)
(1)鸟妈妈保护一群小鸟的故事。( )
(2)母爱是最崇高最无私的爱。 ( )
(3)鸟妈妈的心中时刻关心着自己的孩子,勇敢地救出自己的孩子。( )
(4)在熊熊烈火中,鸟妈妈把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀保护小鸟,最终献出了自己的生命。( )
【5】如果要你对这位鸟妈妈说几句话,你最想说什么?试着写一写。
__________________________________________
10、阅读下面的文字,完成练习。
“不,不,不!怎么能说没有什么东西好写呢?那豪华的马车,跟装饰简陋的马车有什么区别?烈日下的车夫是龇牙咧嘴还是面孔紧bēng( )?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?马车下坡时,赶车shī fu( )怎样yāo he( )?这些你都能写得清楚吗?”福楼拜直截了当,切中要害的话让莫泊桑懂得了耐心观察的重要性。
【1】“龇牙咧嘴”读音正确的一项是( )。
A.zī yá liè zuǐ B.cī yá liè zuǐ C.cī yá liě zuǐ D.zī yá liě zuǐ
【2】读拼音,在括号里写字词。
【3】短文中有一对反义词是___和___。
【4】画线部分的意思可换成成语____。
【5】这七个问句中,和其他六个问句不同的一项是( )。
A.第一句 B.第二句 C.第六句 D.第七句
11、阅读“啊,体育,你就是乐趣!……和平的竞赛动力。”一段,完成问题。
(1)请用自己的话概括第一段的意思。
答:_______________________________________________________
(2)第二段赞美了体育哪方面的作用?
答:_______________________________________________________
(3)请根据自己对体育运动的了解,谈谈对“体育,你就是和平”这句话的理解。
答:_______________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
月是故乡明(节选)
我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住上近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在 的瑞士莱芒湖上,在 的非洲大沙漠中,在 的大海中,在 的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。( )我离开故乡多远,我的心立刻( )飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
【1】把下列词语的序号填在文中相应的线段上,正确的顺序是______。
A.平沙无垠 B.碧波万顷 C.风光旖旎 D.美妙绝伦 E.巍峨雄奇
【2】给文章括号里选择一组合适的关联词( )
A.因为……所以……
B.不管……就……
C.只有……才……
D.不但……而且……
【3】在这一段文字中,作者明显地运用了__________的写作方法,通过其他地方的月亮,来突出表现家乡的月亮,运用这种写作方法的好处是:______________。
【4】请你写出两句带有“月”的诗句:_________,__________。
13、语段阅读
我订了一份报纸,每天早上,容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮箱里取出报纸来,然后爬下椅子,奔来把报纸交给我:“任叔叔,报纸来啦!”
【1】这段话写了___________________________________________。
【2】圈出表示容容取报纸过程中的动作的词。
【3】从“____________”“_____________”中可以看出容容帮“我”取报纸已经成为习惯,突出了她________________________的特点。
14、轮到聪聪表演皮影戏了,他选择的是《西游记》中孙悟空大闹天宫这一情节,请你阅读下面的文章帮助理解情节。
大闹天宫(节选)
佚名
①悟空吃了蟠桃,又将太上老君五个葫芦里的金丹全部倒出来吃了,自知闯下大祸,于是又回到瑶池,偷了几罐好酒,回花果山去了。
②玉帝得知后大发脾气,命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将,布下十八层天罗地网,一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手,一个个都败下阵来。于是观音菩萨就建议让二郎神去捉拿孙悟空。
③二郎神奉命,带领梅山六兄弟,点了些精兵良将,杀向花果山。他请李天王举着照妖镜站在空中,对着悟空照,自己到水帘洞前挑战。悟空出洞迎战,与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们,就乘机杀进了水帘洞。
④悟空见自己的老窝被破坏了,心里一慌,变成麻雀想跑,二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰,抖抖翅膀就去啄麻雀;悟空急忙又变成一只大鹚(cí)鸟冲向天空,二郎神急忙变成了一只大海鹤,钻进云里去扑;悟空一见嗖地一声飞到水里,变成一条鱼。
⑤二郎神从照妖镜里看见了悟空,就变成鱼鹰,在水面上等着,悟空见了,急忙变条水蛇,窜到岸边,接着又变成花鸨(bǎo),立在芦苇上。二郎神见他变得太低贱,也不去理他,变回原来的样子,取出弹弓,朝着花鸨就打,把悟空打得站立不稳。
⑥悟空趁机滚下山坡,变成一座土地庙,二郎神追过来,见有个旗杆立在庙的后面,就知道是悟空变的,拿起兵器就朝门砸过去,悟空见被看出来了,往上一跳,变回原样就跑,二郎神驾着云追了过去。两个人一边走一边打,又来到花果山跟前。
⑦各路的天兵神将一拥而上,把悟空团团围住,在南天门观战的太上老君趁机把金钢琢朝悟空扔过去,悟空被打中头部,摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去,咬住了悟空,其他天神则扑上去把悟空按住,用铁链穿住琵琶骨捆了回去。
⑧孙悟空被绑在斩妖台上,但不论用刀砍斧剁,还是用雷打火烧,都不能伤他一根毫毛。太上老君启奏玉帝,把悟空放到八卦炉里熔炼,玉帝准奏。
⑨于是,悟空被带到兜率宫,众神仙把他推进八卦炉里,烧火的童子用扇子使劲扇火。
⑩悟空在炉中跳来跳去,偶然中跳到巽(xùn)宫的位置,这里只有烟没有火,熏得很厉害,就弯下身子蹲在里面。四十九天过去了,太上老君下令打开炉门,悟空忽然听到炉顶有响声,抬头看见一道光,用力一跳,跳出炼丹炉,踢倒炉子,转身就跑。
⑪孙悟空不但没有被熔化,反而炼就了一双火眼金睛。他从耳朵中掏出金箍棒,迎风一晃,变成碗口那么粗。悟空抡起金箍棒,一路指东打西,直打到灵霄殿上,大声叫喊着:“皇帝轮流做,玉帝老头,你快搬出去,把天宫让给我,要不,就给你点厉害看看!”
⑫幸好有三十六员雷将,二十八座星宿赶来保护,玉帝才能脱身。
(文章有删减)
【1】(信息提取)孙悟空为了逃跑,先后都变成了什么,请你按顺序将下图补全。
________→大鹚鸟→________→________→花鸨→________
【2】(词语理解)在阅读名著的时候经常会遇到一些难懂的词语,请你用“√”“×”判断下列说法是否正确。(语文园地知识点)[语文要素:初步学习阅读古典名著的方法]
(1)联系上下文可以猜测到“花鸨”也是一种鸟。( )
(2)根据“炉”字,可以猜测到“八卦炉”是一个封闭的大炉子。( )
(3)“金箍棒”是一件很小的武器。( )
【3】(拟写标题)本文是《西游记》中“大闹天宫”这一故事的节选,请你给文章重新拟一个题目并说明理由。
__________________
【4】(内容理解)下面是观看完皮影戏表演后,同学们对于故事内容的讨论,请你选出其中理解有误的一项( )
A.“大闹天宫”的“大”字写出了孙悟空闹的程度之狠。
B.孙悟空是因为闯了祸所以才离开天庭,回到了花果山。
C.孙悟空看到自己老窝被破坏,慌了,所以才变身逃跑。
D.孙悟空之所以没被炼化,是因为它是石头做的。
【5】(人物形象)看完聪聪的皮影戏后,大家对孙悟空的性格发表了各自的看法,请你将对话内容补充完整。
奇奇:我认为他的缺点多于优点,他仗着自己本事大,大闹蟠桃园,偷吃丹药,扰乱天庭秩序。从这些事件中我能看出他(1)_________的性格特点。
妙妙:我不认同你的观点,我认为(2)____________(从本文中概括)。
15、课外阅读。
球王贝利
在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩儿,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在院子里踢,在巷口踢,在能找到的任何一片空地上踢。
有一天,当他在一个干涸的池塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了。教练发现这个男孩儿球感很好,就主动提出送给他一个足球。小男孩儿得到足球后,踢得更卖劲儿了。不久,他已经能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
圣诞节到了,妈妈对小男孩儿说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为他祈祷吧。”跟妈妈一起祷告完毕,小男孩儿向妈妈要了一只铲子,跑了出去。他来到一处别墅前的花园里,开始挖坑。就在他快把坑挖好的时候,教练从别墅里走出来,问小男孩儿在干什么。小男孩儿抬起满是汗水的脸,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”教练被小男孩儿的真诚感动了,他把小男孩儿从树坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物。”停了一下,他继续说:“明天你到我的训练场去吧。”
三年后,也就是1958年,这位十七岁的小男孩儿率领巴西队第一次捧回世界杯足球赛的金杯。小男孩儿的名字一下子传遍了世界。这个小男孩儿就是后来被人们屡屡称道的“球王贝利”。
【1】从文中找出恰当的词语填空。
(___)的池塘 (___)的礼物
【2】教练为什么送给贝利一个足球?
___________________________________________________
【3】小男孩送给教练的圣诞礼物是什么?
___________________________________________________
【4】你从贝利的成长故事中,得到了什么启示?
_________________________________________________
16、阅读新加坡作者希尼尔的《退刀记》,回答问题。
干了多年的店员,遇到怪事可真不少。
就说前些时候吧!一位老妇人来到柜台前,硬说要把东西退回。
“老太太,这把刀子你已经用了一个时期了,退不得的呀!”
“可是——可是这把刀子太阴冷,用了令人厌恶心寒!”
“啍哈,您看看,这类牌子与款式,市面上流行的很啊!”
“我知道,我知道。不过,以前被用来杀过不少人呢。”
“不可能吧?这是最新设计的。”
“有,有,杀了人……”
“您看见了吗?”
“哦,这——倒没有,我若看见了,我也没命了。”
“但是,我老伴,还有幼弟①全家是被杀过了!”
“全家?真的?报警了没有?”
“没有!不可能的……凶手还歪曲了真相……”
“哦——”
我不知如何接下去才好。老妇人看到我态度生硬,没有意思接纳她的退货,也就怅(chànɡ)然离开了。
临走前,我想想,不可能吧!这么一把小刀子,杀不了这么多人。我扯开喉咙问道:“老太太,是在哪儿发生的啊?”
“南京。”
“什么?南京街?”
我蹲下,从柜台里把那种款式的刀子取出,研究了好一阵子。没有什么特别的,只是刀锋较光亮了些吧!还有一排小小横行的字样:日本制造。
(选自《通俗小说报》)
【1】从文中找出下列词语的反义词。
温暖_________ 喜爱_________ 正直__________ 热情__________
【2】联系上下文,给人物对话加上合适的含有动作或神态描写的提示语,写在下面的括号里。
①“南京。”老妇人________________地回答。
②我___________________说:“什么?南京街?”
【3】老妇人退刀的理由是什么?其根据是什么?(请用原文回答)
__________________________
【4】老妇人是怎样一个人?文章通过什么描写方法来表现她的性格?
__________________________
17、阅读短文,回答问题。
歧路亡羊
战国时期,有位著名的思想家,名叫杨朱。有一天,杨朱的邻居跑丢了一只羊,于是全家出动寻找,又来请杨朱的僮仆帮助追寻。杨朱问道:“仅仅是丢了一只羊,为什么需要这么多人去找?”
邻居说:“村外的岔路太多了,所以人去少了不行。”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。
过了半天,找羊的人陆续都回来了。杨朱问邻居:“羊找到了吗?”
邻居垂头丧气地说:“跑丢了,没有找到。”
杨朱又问:“怎么会找不着呢?”
邻居回答:“岔道太多了,岔路之中又有岔路,谁知道跑到哪条路上去了呢?所以找不着了。”
“哦,是这样……”杨朱深思好久,整天没有笑容。他的学生见他这样,感到很奇怪,不解地问:“丢了一只羊,并不是一件大事,况且羊又不是老师您的,您为什么这样闷闷不乐呢?”
杨朱回答说:“我并不是为一只羊而闷闷不乐,而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。如果我们在学习方面,东抓一把,西抓一把,不能专心一致,也会像在岔路上找羊一样,结果一无所获。”
【1】“歧路”指________________。“亡羊”的意思是_______________。
【2】杨朱闷闷不乐的原因是:____________________________________
18、阅读短文,回答问题。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了______粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶,立时______一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得______,刷过去的墙面,真好比_____打开一面雪白的屏障。曹小三,最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
【1】在横线上填上合适的词语。
①屋顶尤其难刷,蘸了________粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
②但刷子刷过屋顶,立时________一道白,白得透亮,白得清爽。
③啪啪声里,一道道浆,衔接得_____,刷过去的墙面,真好比_____打开一面雪白的屏障。
【2】写出近义词。
尤其________ 悠然________ 雪白________
【3】这段话主要写了______,包括他刷墙的_____和_____,反映了“刷子李”_____。
19、语段阅读。
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少(心血 血汗 ),给了我们多少(慈母 慈祥)般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜 胜利)了那次阻击战。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
【1】以上文段选自课文___,作者是___。
【2】把括号中不恰当的词语划掉。
【3】写出下列词语的反义词。
困难—( ) 暂时—( ) 封锁—( )
【4】将划横线的句子改为陈述句。
___
【5】这段话叙述了志愿军战士与___告别时的情景,赞颂了___。
【6】联系课文说一说“雪中送炭”在这里具体指什么意思?
___。
20、把下列反问句改写成陈述句
(1)我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?
___________________
(2)没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
___________________
(3)这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?
___________________
21、按要求改写句子。
1.我端起搪瓷碗,觉得它很重。(改为夸张句)
__________________________________________
2.我的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句)
___________________________________
3.大家迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
_______________________________________
4.妈妈问我:“你了解什么是诺贝尔奖吗?”(改为转述句)
_____________________________________________
5.楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)
______________________________________________
6.老师教给我,要学骆驼,沉得住气。(仿写句子)
老师教给我,要学______________,_______________________。
22、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改成陈述句)
_____________________________
23、习作。
回想一下,生活中哪些人给你留下了十分难忘的印象?选择留给你印象最深刻的一个人写一写,写时要突出他她)某一方面的特点,注意运用学过的描写人物的方法,题目自拟。
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