1、每个盘子里正好放2个苹果,应选哪一堆?请在“□”里画“√”。
2、填数
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________
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________
________
3、写一写。
(____)
(____)
(____)
(____)
4、数一数,每一种物品的个数用圆圈表示,并填到物品下面的方框里。
5、填一填。
(1)5可以分成1和(______)。
(2)4可以分成2和(______)。
(3)(_____)和1合成3。
(4)2可以分成(______)和(______)。
6、想一想,哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多,就在那幅图的下面画“√”。
7、比一比。
(1)比
_____
(2)比
____
8、猜一猜,填一填.
9、我会看图写数。
(_______) (_______) (_________)
10、比一比(在长的后面方格里画“√”)。
11、下图中桃子比萝卜多。
______
12、下面这些图形都是立体图形。
(_____)
13、在长的后面画“○”。
14、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
15、在最长的□里画“√”,最短的□里画“○”。
16、高的画”√“,矮的画”○“。
( ) ( )
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、在我们的生活中还有比亿更大的数,你能想办法读出这样的大数吗?
20、下面一排苹果中,给从右数的第4个划上√,再给从左数的第3个划上×,它们之间有( )个苹果。
21、在□内填数,在○内填“>”,“<”或“=”.
22、一个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
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