巴中2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、给加点词选择正确的解释。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(          )

A．面积单位。

B．重量单位。

C．长度单位。

D．量词

2、对《乡村四月》的描述不恰当的一项是（ ）

A．这首诗是南宋诗人陆游创作的一首七言绝句。

B．这首诗以清新明快的笔调，描写了江南农村初夏时节的旖旎风光。

C．这首诗表达了诗人对乡村生活的热爱之情。

3、填空题

选字填空。

(1)历   厉   励

  奖(   )   再接再(   )   经(   )   严(   )

(2)绝   决

  坚(   )   (   )定   谢(   )   滔滔不(   )

(3)尊   遵

  (   )守   自(   )   (   )重     (   )循

4、形近字组词

捅 （______）蜂（_______）堆 （______） 戏（_______）

桶 （______）峰（_______）准 （______） 找（_______）

5、在括号里填上恰当的量词。

一( )电报       一( )香烟       一( )枕巾       一( )战斗

一( )卧室       一( )分离       一( )父亲     一( )烈士

一( )关心       一( )眼神       一( )责任     一( )阳光

6、巧巧手，加标点。

1.郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中□是啊□这里一滴水□一粒沙都是宝呢□真是□一粒沉沙万斛珠□啊□

2.学者装束的人说□□好□□然后要来纸笔□一挥而就□劳心苦□劳力苦□苦中寻乐□拿壶酒来□

7、补充句子

1．_____，不拘一格降人才。——龚自珍的《已亥杂诗》

2．洛阳亲友如相问，______。——王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》

3．《鸟鸣涧》中描写山涧的幽静的是哪一句？______

4．山下兰芽短浸溪，______。苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

5．山一程，水一程，______。——纳兰性德的《长相思》

8、请根据日常背诵和阅读积累填空。

（1）______________，也傍桑阴学种瓜。

（2）谁言寸草心，__________________。

（3）牧童归云横牛背，______________。

（4）猪八戒照镜子——_______________。

（5）______________，五千仞岳上摩天。

（6）_______________，唯见长江天际流。

9、课内阅读。

后来有人给富商出了个主意，让富商请人为茶楼题了一条向顾客征求下联的上联，悬挂在茶楼门口，并夸下海口，如有能对出下联者，到茶楼白喝茶一年，还赠特等好茶十斤。悬挂的上联是：

为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去。

这条上联挂出后，果然有不少文人墨客前来茶楼品茶对句，但始终没有妙句对出，不过，茶楼的生意确实红火起来。

【1】联系上下文解释下列词语。

（1）海口：________________________________

（2）文人墨客： ___________________________________

【2】照样子写词语。

始终（互为反义词）：______  _______ ______

【3】“为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去”的下联是

__________________________________。

10、阅读文章，回答问题。

话说李逵将水取来，来到松树边石头上，却不见了娘，只有朴刀插在那里，李逵心头一惊，忙连声叫喚，却无人回应，李逵顿时心慌，忙丢了香炉提上朴刀四处查看，只见不远处的草地上有团团血迹，李逵见了，就趁着那血迹寻去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿，李逵顿时须发竖起，将手中朴刀一挺，一刀一个就结果两只小虫。

这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。李逵道：“正是你这孽畜害了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去，李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声带着刀，往涧边跳去，李逵拿了朴刀，赶上前去。那老虎负疼，直往山下奔去。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。

【1】请给选文命一个恰当的名字。

__________________________________

【2】“这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。”从“张牙舞爪”一词中你体会出什么？

______________________________

【3】联系下文品读画线句子，写出它在文中的作用。

______________________________

【4】回忆我们学过的《景阳冈》一文，写出它们的不同之处，至少写出两点。

___________________________________

【5】从选段中，我们看出李逵有什么样的性格特点？

________________________________

11、课内阅读。

手指（节选）

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

【1】作者从____________、______________、_____________这三方面描写了大拇指的形状不美。

【2】用“﹏﹏﹏”画出选文中的过渡句，作用是

【3】大拇指的性格特点是什么﹖作者在文中举了哪些例子来说明？概括地写下来。

_____________________

【4】文中画线部分用了什么修辞方法？请你仿照划线的部分，接着写一写大拇指的作用。

_____________________

12、阅读理解。

童年的我

我的童年，像彩色的梦！

沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。

松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。

充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！

【1】写出下列词语的近义词。

惊奇——（______）   坚强——（______） 五颜六色——（______）

【2】作者选取了在花丛中嬉戏、_________、_________、_________这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我” _______________。

【3】文中画“   ”的句子中“小海燕”指___________；“终于展开了柔嫩的双翅”是说_____________________。

【4】童年为什么使“我”难忘？

_______________________________________

13、阅读短文，回答问题。

极目兴凯湖

在祖国的北方，有许多美丽的山水，但叫人难以忘怀的却是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。

它不是海，却像海一样辽阔，拥有海一样的气魄，气势如海一样的磅礴。

从遥远地平线上聚集的白色波涛，连接成一道道跳荡涌动的雪墙，鼓动着，喧嚣着，一齐奔腾向前。一段波涛从高处跌落了，另一段波涛又卷起来，彼此呼唤着，牵扯着，追赶着，或迎着旭日，或驮着晓月，向岸边推进。日夜不息的兴凯湖波涛，就这样毫不疲倦地奔泻着，轰鸣着。极目所至，烟波浩淼，碧水流霞，水天相接，横无际涯。

许多时候，兴凯湖很温柔，很平静，平静得没有一丝波纹，一朵浪花。澄净的湖水尽头与天空的青黛色连为一体，水天一色，让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟在飞翔，你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上漂浮的白云倒映在水面，清晰异常，使你觉得自己也变成一只鸟儿，正在云中翱翔。

兴凯湖水宁静，水波不兴的情形很少，更多时候还是激浪澎湃，惊涛冲天。有时，即使岸边的树叶静止不动，没有一丝风，但湖中的狂涛照样喷着白色泡沫，涌动着，一排排向岸边扑来。阳光在波涛上晃动，起伏，升降，高高的浪花有种透明的感觉，似把一颗透明的心奉献给大地、天空和太阳。

在兴凯湖看波涛，时间久了你还发现，无论是春天、夏天、秋天，滚滚的波涛永远是洁白的。只要有一点尘埃、腐叶，都会被急流、巨浪抛上岸。湖水永远清澄莹澈，如梦，如诗。

兴凯湖是鱼的世界，更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上就歇息着成千上万只鸥鸟，像一片灰白色的云，又像一团团银色的雾，罩住整个大沙滩，连一点空隙都没有。它们拥挤着，争鸣着，骚动着，仿佛在举行盛大的俯集会。白天，它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾，洗涤羽毛窃窃私语；晚上，就共同歇息在这安宁的王国，互相依偎，做起美妙的梦……

兴凯湖的日出别有一番风景。夏日凌晨三点多钟，如果向东方望去，一条与地平线平行的金色的云，像一条薄薄的纱巾披在兴凯湖的肩头。当平静的、淡青色的湖水尽头呈现出一片银白色时，湖天先呈现一点橘红，渐渐变成一抹血红，将湖水与天空接上，染成一体。旭日，金黄色的旭日，一点点、一寸寸从湖头升起，升起……须臾，金光骤然四射，太阳一下子从云海里跳出来，那么炽热、强烈、娇傲。天空又变得那么蔚蓝，湖面又变得波光粼粼，一片金黄。与太阳一起升起的，还有湖尽处那片片篷帆……

兴凯湖——祖国最北方的一湾湖水，碧波万顷，自由奔放，风韵独具，如诗如画！

【1】在括号里填上适当的词语。

（   ）的波涛   （   ）的聚会   （   ）的湖水   （   ）的王国   （   ）的白云   （   ）的天空

【2】写出下面词语的反义词。

温柔——（ ） 喧嚣——（ ）

奉献——（ ） 清晰——（ ）

【3】第1自然段和第9自然段写法上是（ ）。

A. 开篇点题 B. 首尾照应 C. 结尾扣题

【4】本文从结构上看属于（ ）。

A. 总—分 B. 分—总 C. 总—分—总

【5】这篇课文写了兴凯湖的景物包括：（ ）

A. 兴凯湖的波浪 B. 兴凯湖的温柔时的情景

C. 兴凯湖的山 D. 兴凯湖激浪澎湃时的情景

E. 兴凯湖的岛 F. 兴凯湖的日出

【6】“兴凯湖水宁静，水波不兴的情形很少，更多的时候还是激浪澎湃，惊涛冲天。”这句话是（__________）句，起到（_____________）作用。

【7】请你用“——”画出第八自然段的中心句。这一段中有几个表示时间先后顺序的词，请你写出来。

_________________________________________

14、课外阅读我能行。

想做橡树的比尔·盖茨

董贺

比尔·盖茨是美国微软公司的创建人之一。他(　　　　)能取得非常大的成就,(　　　　)他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树。

比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都读。

“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考?”

“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。

一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在读这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”

“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”

“为什么要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像绿洲上的小草一样。”

“(　　　　)做绿洲上的一株小草,还(　　　　)做荒丘上的一棵橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首苍穹。”比尔·盖茨坚定地说。

【1】在文中的括号内填上合适的关联词。

【2】结合上下文,解释文中加点的词语。

(1)大名鼎鼎:____________________________________________

(2)与众不同:____________________________________________

【3】用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。

______________________________________________________________________

【4】请你说说“他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树”这句话中破折号的作用。

______________________________________________________________________

【5】认真读文章,想一想这篇短文告诉我们一个什么道理。

________________________________________________________________________

【6】比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首苍穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来。

__________________________________________________________________________

15、人生第一课

这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。

“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书上，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来，说：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在厅中(回荡  飘荡)。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友能给这个故事配个插图呢？”又一位小朋友站了起来，他画了一个“爸爸”，又画了一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不(像  象)样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张(精美  精细)的封皮纸，把它们装(钉  订)在一起。封面上写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”，如何看待这种灌输呢？

【1】将文中括号内不正确的字词用“＼”画掉。

【2】文中画“________”的句子中引号的作用是什么？

_______________________________________________________________________________

【3】根据提示从短文第二至第六自然段中概括“人生第一课’’是怎样在不知不觉中一步步进行的。

(1)上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。

(2)____________________________________________________________________________

(3) ____________________________________________________________________________

(4) ____________________________________________________________________________

【4】在人生第一课里，孩子们到底学到了什么？

_______________________________________________________________________________

16、阅读下面的材料，回答问题。

①那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。

②从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。

③司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：

④担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。

⑤此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆！我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

⑥我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

⑦然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动！

⑧夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。

【1】给文章取一个合适的题目，填在横线上。

【2】作者经历的这件事中，情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示，填出变化的情绪和感受。

( )——出乎意料——( )

【3】第三自然段中作者担心的问题是什么？请填在横线上。

【4】（1）短文中极不“平衡”的车道是指_________________________。

（2）“规则之美、人性之美”不仅是指_____，也指_____。

【5】短文中的人们遵守规则体现规则之美，请你为公路设计一条规则。

__________________________

【6】读了这篇文章，你受到了什么启发？（     ）

A．无论是何时何地都要自觉遵守规则。

B．我们在国外的时候一定要遵守交通规则。

C．出外旅游要善于发现生活中的美。

D．美丽的景观是令人难忘的。

17、课内阅读。

草船借箭（节选）

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

【1】文中画“   ”的句子是________描写，其作用是__________________

【2】诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊”？

______________________________

【3】在第一自然段中，用“______”画出三个表现诸葛亮胸有成竹的词语。

【4】用“﹏﹏﹏”画出第二自然段的比喻句，并说说这样写的好处。

___________________________________

18、阅读

兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达 19120 平方米，足有两个足球场那 么大，坑内有兵马俑近 8000 个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长 230 米，南北宽 62 米，总面积达 14260 平方米。坑内的兵马俑也最多，共有 6000 个左右。一号坑上面，现在已盖起了 巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰□坑里的兵佣一行行□马佣相间（jiān jiàn ）□十分整齐□排成了一 巨大的长方形军阵□看上去真像秦始皇当年统率（shuài lǜ ）的一 南征北战□所向披靡（mí mǐ）的大军。

【1】在文中横线上填上合适的量词。

【2】用“＼”划去不正确的读音。

【3】这段话运用了__________说明方法描绘了兵马俑的规模宏大。

【4】在文中□内填上合适的标点。

【5】如果此时你步入一号坑上面的拱形大厅，你会如何赞叹？________________

19、阅读短文，回答问题。

①“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。

②“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。

③“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现……

④是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！

【1】“他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，此句用了什么描写方法？他这样做的目的是什么？

___________________________________

【2】“我微笑着，淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？

__________________________________

【3】“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”这句用了什么描写方法？他为什么这样说？

_______________________________

【4】“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！”这是为什么呢？

______________________________

20、   按要求写句子。

（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）  

_______________________________________________ 。

（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）

21、句子乐园。

【1】妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）

【2】我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。（换个说法）

【3】红日升起。（扩句）

【4】蝴蝶飞舞。(扩句)

【5】风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句

22、把下列句子改为反问句。

1．我又不少你酒钱。

____________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

___________________________________

23、习作乐园。

有人说：长大其实就是一瞬间的事。你有没有这样的一个瞬间？请你以“那一刻，我长大了”为话题，自拟题目，写一篇作文，记录自己的成长故事。

要求：1．先拟一个合适的题目；2．把事情的经过写清楚；3．内容要具体。